Axe Documentation en promotion de la santé

2019

Thème
Environnement, Santé au travail, Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Cancers, Santé bucco-dentaire, Accidents de la vie courante, Médicament, Santé mentale, VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC), Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Vieillissement, Précarité, Maladies chroniques (autres), Politique de santé, Maladies infectieuses (autres), Compétences psychosociales, Hygiène de vie (sommeil, rythmes de vie, hygiène corporelle)

Contexte
En réponse aux demandes des Délégations Territoriales et services de l’ARS GE pour accompagner des projets complexes ou pour l’appui des partenaires pour la mise en œuvre de CLS. Permettre l’amélioration des qualités des actions proposées en prévention promotion de la santé par la formation, l’accompagnement méthodologique, la documentation, l’observation et l’étude des données sur l’ensemble du territoire Grand Est.
L’Ireps contribue à l’amélioration de la santé de la population. Sa structure est composée de professionnels qualifiés, qui accompagnent les politiques de santé publique, exercent un rôle de soutien et d’expertise auprès des professionnels dans leurs domaines de compétence : l’éducation pour la santé, l’éducation thérapeutique du patient et plus globalement la promotion de la santé.

Objectif de l'action
* Objectif général
- Améliorer la qualité des interventions en prévention promotion de la sante pour les professionnels et soutenir les politiques

* Objectifs spécifiques
- Garantir une offre de ressources de qualité et en proximité aux acteurs en matière de promotion de la santé
- Renforcer l'accès des acteurs du Grand Est, aux ressources documentaires
- Coordonner et développer la qualité du service Documentation de l’Ireps ESP Grand Est appuyée sur des données probantes

* Objectifs opérationnels
- Mettre à disposition des acteurs des ressources en PS, EPS et ETP dans les centres de ressources de proximité
- Créer la base documentaire régionale
- Mettre en œuvre des ateliers de découverte d'outils d'intervention sur chaque territoire de la région
- Proposer des appuis documentaires en EPS, PS et ETP dans chaque territoire de la région. 235 jours d'appuis
- Proposer des appuis documentaires aux étudiants en service sanitaire

Description
* Mise à disposition des acteurs des ressources en PS, EPS et ETP dans les centres de ressources de proximité
- Contenu : Veille des nouveautés - Commande, achat ou impression des ressources - Lecture, prise en main et traitement physique des ressources - Désherbage des fonds en vue de la création de la base de données régionale - Réactualisation des outils suite à la reprise de la gestion du centre de ressources de Strasbourg de la Carsat Alsace-Moselle
157 ressources ont été acquises : 127 outils d'intervention, 20 ressources scientifiques et 10 abonnements à des périodiques

* Création d'une base documentaire régional
- Contenu: Des dossiers thématiques ont été mis en place au sein de cette base pour valoriser des ressources aux acteurs sur : la santé mentale des jeunes, le collectif en ETP, les écrans chez les jeunes et les compétences psychosociales à l'adolescence. La base est accessible temporairement via le lien suivant en attendant d'être rapatriée vers un nouvel hébergement : https://www.ireps-grandest.fr/doc/

* Mise en œuvre des ateliers de découverte d'outils d'intervention
- Rythme: . 10 ateliers ont été réalisés en Grand Est sur des thématiques définies avec les DT : les compétences psychosociales (08), l'éducation thérapeutique du patient (10), le santé des jeunes (51), les compétences psychosociales : vivre ensemble à l'adolescence (52), les compétences psychosociales chez les enfants et les adolescents (54), la prévention des addictions chez les jeunes (55), les écrans chez les jeunes (68), Parentalité : susciter les échanges chez les parents (67), les compétences psychosociales chez les adolescents (88).
. Public : 127 acteurs

* Mise en place d'appuis documentaires en EPS, PS et ETP dans chaque territoire de la région.
. Rythme : 235 jours d'appuis documentaires et 4 jours d'évaluation ont été réalisés sur les 150 jours prévus
. Public : 1032 acteurs rencontrés

* Proposition des appuis documentaires aux étudiants en service sanitaire
. Rythme : 25 jours d'appuis documentaires ont été réalisés sur les 21 jours prévus
. Public : 217 étudiants rencontrés

Année de début de réalisation
2019

Année de fin de réalisation
2019

Durée
12 mois, de janvier à décembre 2019

Fréquence
Suivie

Public
Tout public

Nombre de personnes concernées
1032

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Documentation, Accueil, écoute, orientation, Etude de besoins - diagnostic



Evaluation de l'action
* Indicateurs de processus
- Nombre d’ateliers réalisés profils des participants et taux de satisfaction: 10 ateliers/ 65% des participants sont très satisfaits et 34% satisfaits des ateliers, soit 99% des participants globalement satisfaits
- Profils des participants : établissements scolaires (47), associations (34), Établissements et services sociaux et médico-sociaux (13), établissements de santé et libéraux (10), administrations d'Etat (7), autres (7), collectivités territoriales (6), établissements d'enseignement et organismes de formation (3), fondation (1)
- Nombre d'appuis documentaires réalisés: 1838
- Typologies des appuis documentaires réalisés: recherche documentaire (699 demandes), prêt d'outil d'intervention (646), aide à l'utilisation d'outils d'intervention (635), appui à l'animation (194), don d'outils de diffusion (170), recherche et orientation vers des ressources extérieures (156), aide à la recherche d'information (110), conseil en binôme avec un chargé de projets (67), appui à la définition d'un protocole d'animation (64), réalisation d'un produit documentaire (42), prêt d'une ressource bibliographique (14), orientation vers un conseil méthodologique Ireps (13), aide à la mise en place d'un fonds documentaire (3), aide à la conception d'un outil d'intervention (2) Thématiques : alimentation (231 demandes), compétences psychosociales (222), addictions (133), vie affective et sexuelle (132), hygiène (107), médias et numérique (77), citoyenneté (71
- Nombres de porteurs accompagnés: 1032 professionnels issus de 793 structures
- Types de porteurs accompagnés: associations (165 demandes), établissements scolaires (153), établissements de soins ou libéraux (98), établissements médico-sociaux (86), collectivités territoriales (81), administration ou établissement public administratif (34), universités (32), sociétés privées (27), établissements sociaux (24), autres (20), fondations (9), mutuelles (8), organismes de sécurité sociale (7)
Territoires des structures accompagnées : Haut-Rhin (213 structures), Bas-Rhin (160), Aube (82), Haute-Marne (58), Marne (55), Moselle (54), Ardennes (51), Meurthe-et-Moselle (43), Vosges (7), Meuse (7)

* Indicateurs de résultats
- Nombre de porteurs qui ont renforcé leurs connaissances sur les ressources en éducation et promotion de la santé : 119 porteurs sur 123 ayant répondu à l'évaluation (97% des répondants) déclarent avoir renforcé leurs connaissances sur les ressources
Typologies des porteurs qui ont renforcé leurs connaissances sur les ressources en éducation et promotion de la santé: établissements scolaires (45), associations (33), établissements ou services sociaux ou médico-sociaux (12), établissements de soins ou libéral (10), autres (7), administrations d'Etat (6), collectivités territoriales (6), établissements d'enseignement / organisme de formation (2), fondation (1) /
- Typologies des connaissances renforcées : les sources où trouver des outils utiles à mon projet (91), l'utilisation d'outils d'intervention (85), les critères qualité d'un outil d'intervention (68), l'adaptation d'un outil d'intervention à mon projet (52), les approches en prévention et promotion de la santé (33), la place d'un outil d'intevention dans un projet (30), les partenaires (25), un ou des thématiques de santé (19), un ou des groupes de population (5)
- Nombre et typologie des acteurs qui sont plus à l’aise avec l’utilisation d’outils d’intervention: 118 sur 123 ayant répondu à l'évaluation
- Typologies des porteurs qui sont plus à l’aise avec l’utilisation d’outils d’intervention : établissements scolaires (45), associations (33), établissements ou services sociaux ou médico-sociaux (12), établissements de soins ou libéral (10), autres (7), administrations d'Etat (6), collectivités territoriales (6), établissements d'enseignement / organisme de formation (3), fondation (1)
- Nature des améliorations apportés au service documentation et périmètre couvert par le service documentaire: Mise en place d'une gestion régionale des acquisitions des centres de ressources- Création d'un protocole d'animation des ateliers de découverte d'outil et de supports communs- Mise en place d'une formation de 3 jours à la méthodologie de projets pour les chargés de projets en documentation-9/10 départements couverts par le service documentaire

Lieu d'intervention
Centres ressources de l'Ireps GE

Niveau géographique
Départemental

Niveau départemental
Ardennes, Aube, Marne, Haute-Marne, Meurthe-et-Moselle, Meuse, Moselle, Bas-Rhin, Haut-Rhin, Vosges

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)