National

La base de données cartographique des actions régionales de santé OSCARS (Observation et suivi cartographique des actions régionales de santé) comporte plusieurs modules :

  • Un module généraliste adopté par certaines régions à la demande des ARS : Grand-Est, Normandie, Bretagne, Pays de la Loire, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Auvergne, Provence Alpes-Côte d'Azur, Océan indien, Guadeloupe, Martinique.
  • Un module Moi(s) sans tabac adopté par toutes les régions à la demande de Santé publique France.
  • Un module Education thérapeutique du patient adopté par 4 régions à la demande des ARS : Occitanie, Nouvelle-Aquitaine, Bourgogne-Franche-Comté et Provence-Alpes-Côte d'Azur.
  • Un module Santé-travail adopté par la Direction régionale des entreprise, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DiRECCTE) en Provence Alpes-Côte d'Azur.

Dernières actions saisies

Provence-Alpes-Côte d’Azur

Test NC

SDVSDVS


Grand Est

Moi et mon corps: La maison de mon esprit, des mes émotions, de mon bien être et de ma santé

* Mise en place d'un atelier "brossez vos dents, c'est amusant" - Public : tout public - Contenu : atelier sensibilisation - Modalités d'organisation . Rythme : 10 ateliers de 1 heure * Mise en place deux atelier "prévention vaccination" - Public : tout public - Contenu : - Modalités d'organisation . Rythme : 2 ateliers de 2heures * Mise en place d'un atelier de prévention "ma vie sans tabac" - Public : tout public - Contenu : - Modalités d'organisation . Rythme : 4 ateliers de 2 heures . Lieu : Centre; Pole insertion; Pole seniors


Provence-Alpes-Côte d’Azur

Programme d’éducation thérapeutique pour les rhumatismes inflammatoires chronique

* Inclusion du patient - Tout patient adulte atteint de rhumatismes inflammatoires chroniques - Adressé par son médecin spécialiste ou médecin traitant, ou tout autre professionnel de santé ou association de patient - Possibilité de participation d'un aidant ou d'un proche * Diagnostic éducatif - Entretien individuel par un professionnel de santé formé en ETP et au RIC - Réalisé dans les différentes antennes du réseau, au cabinet du professionnel de santé ou au domicile du patient qui ne serait pas capable de se déplacer - Visible pour tous les intervenants agréés pour le patient - Evaluation : . Représentations et perceptions de santé . Vécu de la maladie, qualité de vie et soutien social . Comportement, conduites à risques . Projets du patient, compétences d’auto soins, compétences psycho sociales acquises et à développer, dénis, leviers - Définition du contrat d'éducation : projet du patient, objectifs pédagogiques et programme personnalisé * Déroulement du programme - Durée maximale totale du programme : 18 mois - Ateliers collectifs thématiques constitué de 7 à 10 patients maximum - Ateliers collectifs activité physique adaptée proposés après un bilan réalisé par l'éducateur médico-sportif - Ateliers collectifs transversaux en lien avec d'autres programmes d'ETP - Possibilité de consultation individuelle en remplacement d'un atelier collectif pour les patients se trouvant dans l'incapacité de se déplacer ATELIER COLLECTIF 1 : Mieux comprendre mon rhumatisme inflammatoire - Animé par le médecin et l'infirmière - Durée 2 heures - Compétences visées : . Identifier son rhumatisme . Comprendre les mécanismes des rhumatismes inflammatoires chroniques (RIC) . Différencier un RIC de l'arthrose . Connaitre les causes et l'évolution de la maladie . Préparer une grossesse ATELIER COLLECTIF 2 : L'énigme de la fatigue et l'impact de l'activité physique adaptée - Animé par l'éducateur médico-sportif et l'infirmière - Durée 2 heures - Compétences visées : . Comprendre les biens faits de l'activité physique . Comprendre le mécanisme de la fatigue chez le RIC . Trouver une structure adaptée pour pratiquer une activité physique adaptée ATELIER COLLECTIF 3 : Faut-il modifier son alimentation quand on a un rhumatisme inflammatoire ? - Animé par la diététicienne et l'infirmière - Durée 2 heures - Compétences visées : . Reconnaitre les aliments riches en calcium pour l'ostéoporose . Comprendre l'intérêt des oméga 3 dans le syndrome inflammatoire . Reconnaitre les aliments riches en sel et en sucre lors d'une corticopthérapie . Reconnaitre les idées reçues ATELIER COLLECTIF 4 : A quoi servent les médicaments pour les rhumatismes inflammatoires ? - Animé par le médecin rhumatologue ou le pharmacien et l'infirmière - Durée 2 heures - Compétences visées : . Comprendre le rôle de chaque traitement . Adapter le traitement aux symptômes et à la grossesse . Utiliser les injectables . Trouver des astuces pour ne pas oublier son traitement ATELIER COLLECTIF 5 : Je prends soin de moi : voyage, tabac, vaccination, sexualité et prévention des risques secondaires - Animé par le médecin ou l'infirmière et le patient expert - Durée 2 heures - Compétences visées : . Identifier les choses à prévoir en cas de voyage . Connaitre les risques cardiovasculaires . Reconnaitre risques infectieux (auto-surveillance, soin des pieds, consultation dermato, recommandations vaccinales) . Prendre soin de son hygiène bucco-dentaire . Connaitre les ressources en cas d'arrêt du tabac ATELIER COLLECTIF 6 : Comment soulager la douleur? - Animé par le pharmacien ou le médecin et l'infirmière - Durée 2 heures - Compétences visées : . Identifier les signes d’une poussée et leurs degrés de sévérité . Identifier les facteurs déclenchants et aggravants . Citer et adapter mon traitement anti-douleur ATELIER COLLECTIF 7 : Que va-t-il se passer à l'avenir dans mon travail, ma retraite et mes activités ? - Animé par le patient expert ou l'assistante social et l'infirmière - Durée 2 heures - Compétences visées : . Connaitre les ressources d'aide type structures, associations,… . Trouver des astuces pour améliorer les gestes du quotidien . Connaitre les possibilités d'adaptation du poste de travail ou de reclassement . Faire des démarches si j'ai un handicap ATELIER COLLECTIF TRANSVERSAL 8 : Je gère mon stress face à la maladie - Atelier mutualisé avec le programme d'ETP sur le diabète - Animé par la psychologue et le patient expert ou l'infirmière ou la diététicienne - Durée : 2 séances de 2 heures ATELIER COLLECTIF TRANSVERSAL 9 : Cycle de sophrologie - Atelier mutualisé avec le programme d'ETP sur le diabète - Animé par le sophrologue - Durée 5 séances d'une heure ATELIER COLLECTIF TRANSVERSAL 10 : - Atelier mutualisé avec le programme d'ETP sur le diabète - Animé par l'éducateur médico-sportif - Durée 11 séances d'une heure * Suivi à la fin des séances - 5 mois après le début des séances : réalisation d'un 1e bilan éducatif partagé par une infirmière ou une diététicienne formée en ETP et aux RIC - Evaluation à la fin du cycle de 11 séances d'activité physique adaptée par l'éducateur médico-psychologique relative à la souplesse, endurance... * Coordination - Coordination stratégique assurée par l'URPS ML en lien avec Santé croisée : enjeux thérapeutiques spécifique du domicile, périmètre d’action, coordination de la communication auprès des libéraux, se porte garant de l’adéquation du projet aux intérêts des médecins libéraux et de leur implication - Réunion de pilotage une fois par trimestre - Secrétariat dédié - Synthèse réalisée par l'intervenant à l'issue de chaque atelier - Organisation logistique et appui aux intervenants par l'équipe de coordination - Dossier patient informatisé sur le ROR PACA sur lequel les intervenants renseignent toute information utile sur chaque patient - Courrier au médecin traitant à l'entrée et à la sortie du patient du programme * Éthique, confidentialité et déontologie - Information orale aux patients et brochure d'information - Recueil du consentement sur formulaire écrit - Logiciel de traitement des données sécurisé - Logiciel ROR agréé hébergeur de données en santé - Demande auprès de la CNIL