Education thérapeutique du patient diabétique
2023
Porteur de l'action : Centre Hospitalier de Fontenay-le-Comte (CH), Etablissement de santé
40 rue Rabelais , Fontenay-le-Comte
02 51 53 29 01
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1, Diabète 2, Diabète gestationnel
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Permettre au patient d'acquérir, d'améliorer ou de maintenir des connaissances et compétences à la prise en charge de son diabète
- Viser son autonomie au quotidien
- Maintenir ou améliorer sa qualité de vie et/ou de santé
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Permettre au patient d'acquérir, d'améliorer ou de maintenir des connaissances et compétences à la prise en charge de son diabète
- Viser son autonomie au quotidien
- Maintenir ou améliorer sa qualité de vie et/ou de santé
Description
* Inclusion des patients
- Personnes de plus de 18 ans présentant tous types de diabète (sans pompe) et les femmes présentant un diabète gestationnel
* Déroulement du programme
- Diagnostic éducatif préalable afin de cibler les séances auxquelles participera ensuite le patient diabétique
- 12 séances proposées, en fonction des besoins des patients atteints d'un diabète hors grossesse
- 8 séances proposées, en fonction des besoins des patientes atteintes d'un diabète gestationnel
- séances individuelles en présentiel
- durée de chaque séance : 30 min à 1 h
Pour les patients atteints d'un diabète hors grossesse
SÉANCE 1 à 3 : "Généralités sur le diabète"
- Compétences visées :
. Connaitre sa maladie pour comprendre et identifier son rôle d'acteur dans l'équilibre de son diabète
. Connaitre son objectif d'HbA1c pour le maintenir ou l'améliorer
. Tendre vers une amélioration ou un maintien de sa qualité de vie
SÉANCE 4 : "Diététique"
- Compétences visées :
. Analyser son alimentation et viser son amélioration
SÉANCE 5 : "Activité physique"
- Compétences visées :
. Faire le lien entre l'activité physique et son diabète pour tendre vers un maintien ou une intensification de celle-ci
SÉANCE 6 : "L'auto surveillance glycémique"
- Compétences visées :
. Gérer son auto surveillance glycémique
SÉANCES 7 à 8 : "Le traitement du diabète"
- Compétences visées :
. Connaitre, gérer et adapter son traitement per os et/ou injectable pour le diabète
. Maitriser la technique d'injection de l'insuline ou des traitements injectables
SÉANCE 9 : "L'hypoglycémie"
- Compétences visées :
. Gérer une hypoglycémie et l'anticiper
SÉANCE 10 : "L'hyperglycémie"
- Compétences visées :
. Gérer une hyperglycémie et l'anticiper
SÉANCE 11 : "Les pieds"
- Compétences visées :
. Surveiller ses pieds
SÉANCE 12 : "Les complications"
- Compétences visées :
. Connaitre et organiser le suivi des complications du diabète
Pour les patientes atteintes d'un diabète gestationnel
SÉANCE 1 : "Diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Connaitre le mécanisme du diabète gestationnel
. Identifier son propre rôle dans son équilibration
SÉANCE 2 à 4 : "L'auto surveillance glycémique"
- Compétences visées :
. Identifier l'intérêt et le rythme de la réalisation des glycémies capillaires
. Réaliser sa glycémie capillaire de façon adaptée
. Noter ses résultats sur son carnet et les interpréter au regard des objectifs attendus
SÉANCE 5 : "L'alimentation de femme enceinte avec un diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Analyser son alimentation et l'améliorer pour éviter les hyperglycémies
SÉANCE 6 à 7 : "Diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Solliciter les professionnels en cas de résultats ne correspondant pas aux objectifs
. Collaborer avec l'équipe médicale et paramédicale pour équilibrer son diabète gestationnel
SÉANCE 8 : "Mise sous insuline de la femme avec un diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Maitriser la technique d'injection de l'insuline et la modulation des doses
* Coordination
- réunions régulières (hebdomadaires, bimensuelles, trimestrielles) des membres de l'équipe
- Courrier d'inclusion et de sortie du programme transmis au médecin traitant
* Éthique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
- Personnes de plus de 18 ans présentant tous types de diabète (sans pompe) et les femmes présentant un diabète gestationnel
* Déroulement du programme
- Diagnostic éducatif préalable afin de cibler les séances auxquelles participera ensuite le patient diabétique
- 12 séances proposées, en fonction des besoins des patients atteints d'un diabète hors grossesse
- 8 séances proposées, en fonction des besoins des patientes atteintes d'un diabète gestationnel
- séances individuelles en présentiel
- durée de chaque séance : 30 min à 1 h
Pour les patients atteints d'un diabète hors grossesse
SÉANCE 1 à 3 : "Généralités sur le diabète"
- Compétences visées :
. Connaitre sa maladie pour comprendre et identifier son rôle d'acteur dans l'équilibre de son diabète
. Connaitre son objectif d'HbA1c pour le maintenir ou l'améliorer
. Tendre vers une amélioration ou un maintien de sa qualité de vie
SÉANCE 4 : "Diététique"
- Compétences visées :
. Analyser son alimentation et viser son amélioration
SÉANCE 5 : "Activité physique"
- Compétences visées :
. Faire le lien entre l'activité physique et son diabète pour tendre vers un maintien ou une intensification de celle-ci
SÉANCE 6 : "L'auto surveillance glycémique"
- Compétences visées :
. Gérer son auto surveillance glycémique
SÉANCES 7 à 8 : "Le traitement du diabète"
- Compétences visées :
. Connaitre, gérer et adapter son traitement per os et/ou injectable pour le diabète
. Maitriser la technique d'injection de l'insuline ou des traitements injectables
SÉANCE 9 : "L'hypoglycémie"
- Compétences visées :
. Gérer une hypoglycémie et l'anticiper
SÉANCE 10 : "L'hyperglycémie"
- Compétences visées :
. Gérer une hyperglycémie et l'anticiper
SÉANCE 11 : "Les pieds"
- Compétences visées :
. Surveiller ses pieds
SÉANCE 12 : "Les complications"
- Compétences visées :
. Connaitre et organiser le suivi des complications du diabète
Pour les patientes atteintes d'un diabète gestationnel
SÉANCE 1 : "Diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Connaitre le mécanisme du diabète gestationnel
. Identifier son propre rôle dans son équilibration
SÉANCE 2 à 4 : "L'auto surveillance glycémique"
- Compétences visées :
. Identifier l'intérêt et le rythme de la réalisation des glycémies capillaires
. Réaliser sa glycémie capillaire de façon adaptée
. Noter ses résultats sur son carnet et les interpréter au regard des objectifs attendus
SÉANCE 5 : "L'alimentation de femme enceinte avec un diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Analyser son alimentation et l'améliorer pour éviter les hyperglycémies
SÉANCE 6 à 7 : "Diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Solliciter les professionnels en cas de résultats ne correspondant pas aux objectifs
. Collaborer avec l'équipe médicale et paramédicale pour équilibrer son diabète gestationnel
SÉANCE 8 : "Mise sous insuline de la femme avec un diabète gestationnel"
- Compétences visées :
. Maitriser la technique d'injection de l'insuline et la modulation des doses
* Coordination
- réunions régulières (hebdomadaires, bimensuelles, trimestrielles) des membres de l'équipe
- Courrier d'inclusion et de sortie du programme transmis au médecin traitant
* Éthique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Partenaire de l'action
Équipe ETP :
- Médecin
- IDE
- Diététicien
- Médecin
- IDE
- Diététicien
Année de début de réalisation
2023
Année de fin de réalisation
2027
Durée
4 ans, de juin 2023 à mai 2027
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Femmes enceintes, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
Environ 300 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette d'information sur le programme
Evaluation de l'action
* Auto-évaluation annuelle
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
- Centre Hospitalier de Fontenay le Comte
- Hôpital des Collines Vendéennes à La Châtaigneraie
- Hôpital des Collines Vendéennes à La Châtaigneraie
Niveau géographique
Communal
Commune
Fontenay-le-Comte
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)