ETAP (Education Thérapeutique du Patient autour de l’Activité Physique - Programme Multipathologies)
2023
Porteur de l'action : Association des Professionnels de Santé du Poiré sur Vie, Association
32 Boulevard des Deux Moulins , Le Poiré-sur-Vie
02-51-31-89-90
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Autres
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Explorer les représentations sur l’activité physique
- Identifier les freins et les leviers pour la pratique de l’activité physique adaptée
- Sensibiliser aux bénéfices de l’activité physique
- Changer des habitudes de vie (alimentaire et activité physique)
- Explorer les possibles en activité physique en fonction des capacités de chacun
- Orienter et planifier les participants vers la pratique d’une activité physique en sécurité
- Compléter les connaissances sur l’aspect physiologique de l’activité physique
- Mieux comprendre les enjeux motivationnels
- Partager son expérience de la pratique d’activité physique à 6 semaines de l’avant dernière séance.
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Explorer les représentations sur l’activité physique
- Identifier les freins et les leviers pour la pratique de l’activité physique adaptée
- Sensibiliser aux bénéfices de l’activité physique
- Changer des habitudes de vie (alimentaire et activité physique)
- Explorer les possibles en activité physique en fonction des capacités de chacun
- Orienter et planifier les participants vers la pratique d’une activité physique en sécurité
- Compléter les connaissances sur l’aspect physiologique de l’activité physique
- Mieux comprendre les enjeux motivationnels
- Partager son expérience de la pratique d’activité physique à 6 semaines de l’avant dernière séance.
Description
* Inclusion des patients
- Patient âgé de > 40 ans vivant avec une ou plusieurs maladie(s) chronique(s)
- Absence de troubles cognitifs
Critères secondaires :
- Isolement social
- Mise en évidence d’une « cascade » d’évènements estimés défavorables par le patient pour la mise en place d’une activité physique
- Inactivité perçue // sédentarité
* Diagnostic éducatif
- temps de rencontre d’environ 1h
- réalisé par un ou deux membres de l’équipe éducative
- au sein du pôle de Santé du Poiré sur Vie
* Déroulement du programme
- 5 ateliers proposés, en fonction des besoins du patient
- ateliers collectifs en présentiel
- durée de chaque atelier : 1h30 à 2h
SEANCE 1 : "l’activité physique, de quoi parle-t-on ?"
- Compétences visées :
. être capable d’explorer ses représentations autour de l’activité physique
. faire connaissance avec un groupe de pairs.
. être capable de changer ses habitudes de vie (alimentaire et activité physique)
. comprendre la différence entre une activité physique et une activité sportive
. être capable d’identifier les activités physiques réalisées au quotidien
SEANCE 2 : "l’activité physique, ses freins et la motivation"
- Compétences visées :
. Identifier ses freins à la pratique ou à la planification d’une activité physique au quotidien
. Mesurer sa motivation et les facteurs qui l’influencent
. Rechercher les facteurs favorables pour se motiver
SEANCE 3 : "les bénéfices de l’activité physique"
- Compétences visées :
. Connaître les bénéfices de l'activité physique sur sa santé
. Prendre conscience de l’impact positif de l’activité physique sur sa santé
. Identifier plus précisément les effets de l’activité physique sur sa maladie chronique
SEANCE 4 : "Planification d’une activité physique régulière"
- Compétences visées :
. Entreprendre une activité physique régulière en sécurité malgré la maladie chronique
. Planifier avec le soutien de professionnels de l’activité physique pour pouvoir pratiquer en autonomie
SEANCE 5 : "Suivi de l’activité physique"
- Compétences visées :
. Réévaluer à distance les difficultés pour débuter et le maintien d’une activité physique
* Suivi après les séances
- Séance 5 réalisée à distance
- Entretien individuel d'évaluation à distance des ateliers
* Coordination
- lettre au médecin traitant en fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
- Patient âgé de > 40 ans vivant avec une ou plusieurs maladie(s) chronique(s)
- Absence de troubles cognitifs
Critères secondaires :
- Isolement social
- Mise en évidence d’une « cascade » d’évènements estimés défavorables par le patient pour la mise en place d’une activité physique
- Inactivité perçue // sédentarité
* Diagnostic éducatif
- temps de rencontre d’environ 1h
- réalisé par un ou deux membres de l’équipe éducative
- au sein du pôle de Santé du Poiré sur Vie
* Déroulement du programme
- 5 ateliers proposés, en fonction des besoins du patient
- ateliers collectifs en présentiel
- durée de chaque atelier : 1h30 à 2h
SEANCE 1 : "l’activité physique, de quoi parle-t-on ?"
- Compétences visées :
. être capable d’explorer ses représentations autour de l’activité physique
. faire connaissance avec un groupe de pairs.
. être capable de changer ses habitudes de vie (alimentaire et activité physique)
. comprendre la différence entre une activité physique et une activité sportive
. être capable d’identifier les activités physiques réalisées au quotidien
SEANCE 2 : "l’activité physique, ses freins et la motivation"
- Compétences visées :
. Identifier ses freins à la pratique ou à la planification d’une activité physique au quotidien
. Mesurer sa motivation et les facteurs qui l’influencent
. Rechercher les facteurs favorables pour se motiver
SEANCE 3 : "les bénéfices de l’activité physique"
- Compétences visées :
. Connaître les bénéfices de l'activité physique sur sa santé
. Prendre conscience de l’impact positif de l’activité physique sur sa santé
. Identifier plus précisément les effets de l’activité physique sur sa maladie chronique
SEANCE 4 : "Planification d’une activité physique régulière"
- Compétences visées :
. Entreprendre une activité physique régulière en sécurité malgré la maladie chronique
. Planifier avec le soutien de professionnels de l’activité physique pour pouvoir pratiquer en autonomie
SEANCE 5 : "Suivi de l’activité physique"
- Compétences visées :
. Réévaluer à distance les difficultés pour débuter et le maintien d’une activité physique
* Suivi après les séances
- Séance 5 réalisée à distance
- Entretien individuel d'évaluation à distance des ateliers
* Coordination
- lettre au médecin traitant en fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Partenaire de l'action
- Médecin
- IDE
- Patiente partenaire
- IDE
- Patiente partenaire
Année de début de réalisation
2023
Année de fin de réalisation
2026
Durée
4 ans de février 2023 à janvier 2027
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
14
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
* Auto-évaluation annuelle
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Salles municipales - mairie du Poiré sur Vie
4 place du Marché
85170 LE POIRE SUR VIE
4 place du Marché
85170 LE POIRE SUR VIE
Niveau géographique
Communal
Commune
Le Poiré-sur-Vie
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)