Mieux vivre avec la maladie coronarienne
2020
Action chaînée avec : Mieux vivre avec la maladie coronarienne - 2016
Porteur de l'action : Centre Médico-Chirurgical - Institut Arnault Tzanck, Etablissement de santé
231 avenue du Docteur Maurice Donat , 06700 Saint-Laurent-du-Var
04 92 27 37 05 - 04 92 27 33 33
Thème
Médicament, Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil circulatoire [Pathologie], Cardiopathie, Risques cardiovasculaires
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Contexte
L'infarctus du myocarde touche 100 000 personnes par an en France et est à l'origine de 13 000 décès chaque année. 2.8 millions de français en affection de longue durée souffrent de maladies cardiovasculaires. Elles sont la première cause de décès chez les femmes et la deuxième chez les hommes. Les données de l'INSEE dans un rapport de décembre 2010 indiquent une prévalence de maladie coronarienne de 1719 sur 100 000 personnes. L'enquête de l'assurance maladie indique, pour la région PACA, un taux de prévention secondaire par traitement médicamenteux insuffisant, parmi les plus faibles en France. Cette maladie nécessite un traitement et un suivi au long cours. Elle est anxiogène avec un retentissement socio-professionnel. Elle touche surtout une population adulte, à prédominance masculine avec une moyenne d'âge de 67 ans (25% a moins de 55 ans).
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer la qualité de vie des patients atteints de maladie coronarienne
- Réduire les comorbidités
* Objectifs opérationnels
- Connaitre la maladie coronarienne
- Connaitre le traitement
- Maîtriser les facteurs de risque cardio vasculaire
- Reconnaitre les signes d'alerte
- Renforcer la sécurité des patients
- Gérer l'alerte "douleur"
- Connaitre les précautions d'emploi des anti-agrégants et des béta-bloquants
- Améliorer la qualité de vie des patients atteints de maladie coronarienne
- Réduire les comorbidités
* Objectifs opérationnels
- Connaitre la maladie coronarienne
- Connaitre le traitement
- Maîtriser les facteurs de risque cardio vasculaire
- Reconnaitre les signes d'alerte
- Renforcer la sécurité des patients
- Gérer l'alerte "douleur"
- Connaitre les précautions d'emploi des anti-agrégants et des béta-bloquants
Description
* Inclusion dans le programme
- Patient adulte souffrant d'une pathologie coronarienne récente ou ancienne (angine de poitrine, infarctus du myocarde et patient ayant bénéficié d'une angioplastie)
- Patient coronarien ayant déjà présenté un syndrome coronarien aigu (récent ou ancien)
- Accès direct au programme
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel avec le médecin ou l'infirmière
- Durée : 1h à 1h30
. Recueil du consentement
. Identification des besoins éducatifs personnels
. Définition d'un programme personnalisé avec des objectifs partagés, négocié avec le patient et adapté à son projet
* Déroulement du programme
- 10 ateliers collectifs proposées
- Réalisation de trois ateliers collectifs regroupés sur une demie journée
ATELIER COLLECTIF 1 : J'apprends à vivre avec la maladie coronarienne - Connaissances sur les maladies cardio- vasculaires
- Animé par un médecin
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées :
. Comprendre son corps, sa maladie
. S'expliquer le rôle du cœur, des coronaires et la physiopathologie de l'infarctus
ATELIER COLLECTIF 2 : J'apprends à vivre avec la maladie coronarienne - Expression des émotions et des problèmes posés par la maladie
- Animé par une psychologue
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Réaliser l'importance de l'expression des émotions, de ses besoins suite à un accident coronarien
. S'expliquer les répercussions socio-familiales de la maladie
. Aménager un mode de vie compatible avec sa santé
. Analyser les situations à risque pour la personne coronarienne
. Connaitre l'existence d'associations de patients
ATELIER COLLECTIF 3 : Les FRCV
- Animé par une infirmière
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Reconnaitre les FRCV et prendre conscience de leur influence sur la maladie
. Lire un bilan biologique
. Indiquer sa TA, FC et poids , son IMC
ATELIER COLLECTIF 4 : Connaissances sur les médicaments
- Animé par un cardiologue et une infirmière
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Connaitre l'utilité d'un béta-bloquant, d'un anti-agrégant, d'une statine, d'un inhibiteur de l'enzyme de conversion
. Identifier sur son ordonnance le médicament de chaque classe qui lui a été prescrit, les risques en cas de non observance de l'aspirine de la statine et du béta bloquant
. Savoir quoi faire en cas d'oubli de prise
ATELIER COLLECTIF 5 : Mise en application du régime méditerranéen
- Animé par une diététicienne
- Durée : 2 heures
- Compétences visées :
. Connaître les familles d'aliments à privilégier, à limiter
. Connaître les composantes d'un régime méditerranéen
. Savoir réaliser un menu équilibré
ATELIER COLLECTIF 6 : Aide au sevrage tabagique
- Animé par une infirmière
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées : prendre conscience du phénomène de dépendance et des effets nocifs du tabac
ATELIER COLLECTIF 7 : Activité physique
- Animé par une infirmière et un coach sportif
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Prendre conscience de son niveau de sédentarité
. Proposer de nouvelles attitudes à envisager pour augmenter son niveau d'activité physique
ATELIER COLLECTIF 8 : Gestion de la crise d'angor de l'alerte AVC , appel au 15
- Animé par un cardiologue et une infirmière
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées :
. Savoir reconnaitre la douleur, gérer le stress
. Utiliser la trinitrine sub linguale
. Identifier les signes d'un AVC : FAST
. Appeler le 15
ATELIER COLLECTIF 9 : Aspect social et vie quotidienne
- Animé par une assistante sociale
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées : connaître les droits sociaux spécifiques (régime social, allocation adulte handicapé, temps partiel thérapeutique, mutuelles, transports médicalisés)
ATELIER COLLECTIF 10 : Anti-Vitamine K
- Animé par un cardiologue
- Durée : 1 heure
- Compétences visées :
. Repérer des signes d'alerte
. Analyser une situation à risque
. Mesurer son INR et adapter son traitement
. Connaître la conduite à tenir face à une hémorragie
* Suivi à la fin des séances
- Dossier éducatif personnalisé pour chaque patient en support papier et ou informatique partagé entre les différents intervenants
* Coordination
- Dossier patient comprenant : compte rendu du bilan éducatif partagé, synthèse du bilan, consentement, fiche récapitulative des ateliers à faire et faits
- Communication par email et par oral
- Planning annuel des ateliers
- Réunion d'équipe au moins 3 fois par an
- Courriers au médecin traitant lors de l'inclusion et la sortie du programme du patient
* Éthique, déontologie et confidentialité
- Signature de la charte de confidentialité et de la charte de déontologie par chaque intervenant du programme
- Information sur l'existence du programme donnée par le cardiologue référent
- Consentement écrit du patient
- Tenue d'un registre des activités de traitement des données
- Analyse d'impact relative aux traitements de données sensibles
- Patient adulte souffrant d'une pathologie coronarienne récente ou ancienne (angine de poitrine, infarctus du myocarde et patient ayant bénéficié d'une angioplastie)
- Patient coronarien ayant déjà présenté un syndrome coronarien aigu (récent ou ancien)
- Accès direct au programme
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel avec le médecin ou l'infirmière
- Durée : 1h à 1h30
. Recueil du consentement
. Identification des besoins éducatifs personnels
. Définition d'un programme personnalisé avec des objectifs partagés, négocié avec le patient et adapté à son projet
* Déroulement du programme
- 10 ateliers collectifs proposées
- Réalisation de trois ateliers collectifs regroupés sur une demie journée
ATELIER COLLECTIF 1 : J'apprends à vivre avec la maladie coronarienne - Connaissances sur les maladies cardio- vasculaires
- Animé par un médecin
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées :
. Comprendre son corps, sa maladie
. S'expliquer le rôle du cœur, des coronaires et la physiopathologie de l'infarctus
ATELIER COLLECTIF 2 : J'apprends à vivre avec la maladie coronarienne - Expression des émotions et des problèmes posés par la maladie
- Animé par une psychologue
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Réaliser l'importance de l'expression des émotions, de ses besoins suite à un accident coronarien
. S'expliquer les répercussions socio-familiales de la maladie
. Aménager un mode de vie compatible avec sa santé
. Analyser les situations à risque pour la personne coronarienne
. Connaitre l'existence d'associations de patients
ATELIER COLLECTIF 3 : Les FRCV
- Animé par une infirmière
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Reconnaitre les FRCV et prendre conscience de leur influence sur la maladie
. Lire un bilan biologique
. Indiquer sa TA, FC et poids , son IMC
ATELIER COLLECTIF 4 : Connaissances sur les médicaments
- Animé par un cardiologue et une infirmière
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Connaitre l'utilité d'un béta-bloquant, d'un anti-agrégant, d'une statine, d'un inhibiteur de l'enzyme de conversion
. Identifier sur son ordonnance le médicament de chaque classe qui lui a été prescrit, les risques en cas de non observance de l'aspirine de la statine et du béta bloquant
. Savoir quoi faire en cas d'oubli de prise
ATELIER COLLECTIF 5 : Mise en application du régime méditerranéen
- Animé par une diététicienne
- Durée : 2 heures
- Compétences visées :
. Connaître les familles d'aliments à privilégier, à limiter
. Connaître les composantes d'un régime méditerranéen
. Savoir réaliser un menu équilibré
ATELIER COLLECTIF 6 : Aide au sevrage tabagique
- Animé par une infirmière
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées : prendre conscience du phénomène de dépendance et des effets nocifs du tabac
ATELIER COLLECTIF 7 : Activité physique
- Animé par une infirmière et un coach sportif
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Prendre conscience de son niveau de sédentarité
. Proposer de nouvelles attitudes à envisager pour augmenter son niveau d'activité physique
ATELIER COLLECTIF 8 : Gestion de la crise d'angor de l'alerte AVC , appel au 15
- Animé par un cardiologue et une infirmière
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées :
. Savoir reconnaitre la douleur, gérer le stress
. Utiliser la trinitrine sub linguale
. Identifier les signes d'un AVC : FAST
. Appeler le 15
ATELIER COLLECTIF 9 : Aspect social et vie quotidienne
- Animé par une assistante sociale
- Durée : 1h à 1h30
- Compétences visées : connaître les droits sociaux spécifiques (régime social, allocation adulte handicapé, temps partiel thérapeutique, mutuelles, transports médicalisés)
ATELIER COLLECTIF 10 : Anti-Vitamine K
- Animé par un cardiologue
- Durée : 1 heure
- Compétences visées :
. Repérer des signes d'alerte
. Analyser une situation à risque
. Mesurer son INR et adapter son traitement
. Connaître la conduite à tenir face à une hémorragie
* Suivi à la fin des séances
- Dossier éducatif personnalisé pour chaque patient en support papier et ou informatique partagé entre les différents intervenants
* Coordination
- Dossier patient comprenant : compte rendu du bilan éducatif partagé, synthèse du bilan, consentement, fiche récapitulative des ateliers à faire et faits
- Communication par email et par oral
- Planning annuel des ateliers
- Réunion d'équipe au moins 3 fois par an
- Courriers au médecin traitant lors de l'inclusion et la sortie du programme du patient
* Éthique, déontologie et confidentialité
- Signature de la charte de confidentialité et de la charte de déontologie par chaque intervenant du programme
- Information sur l'existence du programme donnée par le cardiologue référent
- Consentement écrit du patient
- Tenue d'un registre des activités de traitement des données
- Analyse d'impact relative aux traitements de données sensibles
Partenaire de l'action
ARS ; FNAIR (Federation Nationale d'Aide aux Insuffisants Renaux ; Comité Régional pour le Don de Sang Bénévole région PACA
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2024
Durée
4 ans, janvier 2020 à décembre 2023
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients
Nombre de personnes concernées
20 patients par an
Type d'action
Coordination locale, Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
Internet (échelle de risque cardiovasculaire ELIPS), jeu de rôle, jeu du marché, jeu des étiquettes, étiquettes de produits alimentaires, aliments factices, listes de menus, Film coeur et athérome (ELIPS), affiche, brochures FFC (Fédération Française de Cardiologie) et FNAMOC (Fédération Nationale des Associations de Malades cardio-vasculaires et Opérés du Cœur), objet figuratif (coeur, arbre vasculaire), matériel médical (appareil d'automesure de la tension artérielle, pèse personne), métaplan, journaux associations, test de Fagerström, échelle d'activité physique, podomètre, spray de trinitrine, documents Renaloo et FNAIR, carnet AVK, réglette AVK
Communication et valorisation de l'action
Plaquette d'information
Evaluation de l'action
AUTO ÉVALUATION ANNUELLE
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les patients
* Effets du programme sur l'équipe
* Intégration du programme dans l'offre de soins locale
* Évolutions du programme
* Perspectives
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les patients
* Effets du programme sur l'équipe
* Intégration du programme dans l'offre de soins locale
* Évolutions du programme
* Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Centre de Cardiologie-Médico-Chirurgicale de l'institut Arnault Tzanck
Niveau géographique
Territorial
Commune
Saint-Laurent-du-Var
Niveau territorial de santé
Nice
Plan national
CARDIOVASCULAIRE - Programme d'actions de réduction des risques cardiovasculaires, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)