Éducation thérapeutique destinée au patient diabétique - Hôpital de L'Archet 2

2010

Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Médicament, Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1, Diabète 2

Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation

Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer la qualité de vie des patients atteints de diabète
- Prévenir les complications liées aux diabètes

* Objectif spécifique
- Initier un traitement par pompe à insuline portable

* Objectifs opérationnels
- Acquérir et maintenir des compétences d'auto soins
- Mobiliser et acquérir des compétences d'adaptation

Description
* Inclusion dans le programme
- Patients diabétiques de type 1 ou 2 présentant souvent obésité, sédentarité, hypercholestérolémie, HTA, facteurs de risque cardiovasculaire, mauvaise hygiène diététique
- Patients adressés par les endocrinologues, médecins traitants et spécialistes

* Contenu et démarche éducative du programme
- Diagnostic éducatif réalisé par l'infirmière d'éducation ou le médecin ou le diététicien
- Définition d'objectifs éducatifs partagés
- Réalisation d'une synthèse éducative
- Formalisation d'un parcours de soins convenu avec le patient
- Évaluation individuelle des compétences acquises par le patient et / ou l'entourage
- Existence d'un dossier spécifique d'ETP papier

* Ateliers collectifs
- Séances de 1 à 2 heures pour 8 à 10 personnes
- Généralités sur le diabète : la pathologie, les termes médicaux, le type 1, le type 2, les symptômes, les complications, les examens de surveillance, les traitements
- Atelier Auto-surveillance glycémique : technique de glycémie capillaire, technique d'analyse d'urine, interprétation des résultats et report des informations dans le carnet d'auto-surveillance
- Pédicure : hygiène des pieds adaptée, signes d'alerte en faveur d'une infection, conduite à tenir, choix des chaussures, produits adaptés
- Kinésithérapeute : statiques et mouvements du pied (maintenir ou retrouver la sensibilité au niveau des pieds, maintenir ou retrouver un équilibre statique)
- Diététique : base de l'alimentation diabétique, lecture des étiquettes, savoir composer un repas, équivalences glucidiques
- Hypo et hyperglycémie : signes d'une hypoglycémie / conduite à tenir, signes d'une hyperglycémie / conduite à tenir, adaptation du traitement pour les situations particulières, objectifs du traitement, objectifs glycémiques
- Diététique : composer des plateaux repas

* Synthèse collective + individuelle
- Satisfaction des patients
- Acquisitions théoriques
- Projet de vie
- Motivation du patient à modifier ses comportements de santé

* Séances individuelles
- Réalisées par l'infirmière d'éducation
- Tout au long du séjour
- Participation de l'entourage du patient possible
- Pour la mise en place ou la modification d'un traitement, pour la démonstration d'une technique d'injection

* Coordination, confidentialité et déontologie des professionnels
- Réunions mensuelles de l'équipe d'éducation
- Transmission quotidienne écrite et orale
- Visites bi-hebdomadaire de l'équipe pluridisciplinaire
- Compte-rendu d'hospitalisation
- Contacts téléphoniques avec médecin traitant, IDE libéraux et prestataires de service
- Contacts avec les réseaux
- Dossier éducatif conservé dans la salle d'éducation fermée à clé

Partenaire de l'action
ARS PACA, intervenants de l'équipe éducative (médecins, diététiciennes, infirmière d'éducation, pédicure), réseaux (RESIDIAB, Maison du Diabète)

Année de début de réalisation
2010

Année de fin de réalisation
2014

Durée
4 ans (renouvelé le 15/12/2014)

Fréquence
Suivie

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants

Nombre de personnes concernées
Hospitalisation : 120 personnes par an ; Ambulatoire : 150 personnes par an

Type d'action
Coordination locale, Education thérapeutique

Outils et supports créés :

Diagnostic éducatif, dossier spécifique d'ETP

Outils et supports utilisés :

Documentation (dont brochures, livret explicatif pompe à insuline), livret d'auto-surveillance, jeux, aliments factices, matériel de démonstration ...

Communication et valorisation de l'action
Site internet du CHU

Financeur
  • ARS : Fonds d'Intervention Régional (FIR) €

Evaluation de l'action
AUTOÉVALUATION ANNUELLE
2013
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'intervenants dans le programme ETP : 14
- File active de patients pris en charge en hospitalisation : 113
- File active de patients pris en charge en ambulatoire : 70

* Indicateurs qualitatifs
- Le recrutement se fait essentiellement par les médecins du service lors des consultations externes (72%), par les correspondants généralistes (13%) et par les spécialistes (12%) du service
- Typologie des intervenant : 3 médecins, 6 infirmiers, 3 diététiciennes, 1 psychologue et 1 pédicure-podologue

ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les participants
- Acquisition des savoirs généraux
- Développement des compétences propres : gestion des traitements, gestion et prévention des hypoglycémies et des hyperglycémies...
- Amélioration de leur état de santé : meilleure observance des traitements, équilibre glycémique, moindre recours à l’hospitalisation
- Échanges entre patients lors des ateliers collectifs : expression en toute liberté, prise de conscience de la maladie et une meilleure compréhension
- Réduction de la fréquentation des patients : problèmes majeurs de stationnement sur le site et non prise en charge des frais de transport pour les activités éducatives

* Effets du programme sur l'équipe ETP
- Évolution des pratiques par la réalisation systématique de synthèse en fin de programme pour des ajustements
- Vecteur de nouvelles compétences et de nouveaux outils via l'arrivée de la psychologue
- Un médecin du service a participé à l’auto-évaluation pour le critère 23a (ETP) de la certification HAS de l’établissement
- Partage d’expérience et de compétences avec d’autres équipes d’éducation
- Mise en place d’un cycle sur l’insulinothérapie fonctionnelle (IF) de 5 jours
- Coordination au sein de l’équipe avec nomination d’un médecin responsable de l’UF d’éducation thérapeutique
- Formalisation des réunions mensuelles pluridisciplinaires
- Évolution des compétences des personnels intervenants dans le cycle avec des formations
spécifiques
- Formation à l’ETP de nouveaux soignants
- Création d’outils pédagogiques
- Formation à l’ETP d’autres équipes et personnels
- Communications orales et affichées, et conférence sur la prise en charge des hypoglycémies lors du congrès de la Société Francophone du Diabète
- Publication dans la revue "Équilibre"
- Formation du personnel du CHU sur la démarche éducative et la mise en place d’un projet éducatif au sein des unités de soins
- Formation du personnel extra-CHU
- Conférence sur l’ETP auprès des pharmaciens des Alpes Maritimes et des IDE libéraux
- L'ancienneté de l’équipe d’ETP peut représenter un frein pour les nouveaux arrivants

* Intégration du programme dans l'offre de soin local
- Communications auprès des médecins généralistes lors de réunion de DPC notamment, et auprès des médecins spécialistes (courriers spécifiques)
- Signature de conventions avec le RSI et les cliniques environnantes
- Prise de contact avec l’Association des Diabétiques des Alpes Maritimes
- Malgré de multiples relances, une grande majorité de patients ne se présentent pas aux séances organisées en ambulatoire (contraintes professionnelles, contraintes de transport)

* Évolution du programme au cours de sa réalisation
- Modification et amélioration le dossier d’éducation et les documents d’évaluation spécifiques
- Le programme proposé en hospitalisation de semaine sur 5 jours a peu évolué en 4 ans en raison de modifications internes au service importantes
- Mise en place d’un courrier spécifique de synthèse éducative destiné au médecin traitant
- Intégration de la psychologue dans le programme sous forme d’entretiens individuels mais également dans certains ateliers collectifs
- Individualisation des cycles "Pompe à insuline" et "Insulinothérapie fonctionnelle" : favorise le recrutement de patients dans les programmes éducatifs

* Perspectives
- Quantifier, préciser l’impact sur l’état de santé et les améliorations de la qualité de vie par l'élaboration de questionnaires spécifiques
- Fusion prévue avec le service de Diabétologie de Pasteur et du programme ETP diabète
- Pérennisation de l'intervention de la psychologue dans le cycle ETP
- Intégration d'un kinésithérapeute et d'une assistante sociale
- Développer l’offre ambulatoire avec la mise en place d’ateliers collectifs
- Les activités « Insulinothérapie fonctionnelle » et « Pompe à Insuline » feront l’objet de demandes d’autorisations spécifiques courant 2015

Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
Secteur de soins ambulatoires du service d'Endocrinologie Diabétologie Médecine de la reproduction - Hôpital de L'Archet 1 (151 route de St Antoine de Ginestière 06202 Nice cedex 3)

Niveau géographique
Territorial

Commune
Nice

Niveau territorial de santé
Nice

Plan national
DIABETE 2 - Programme d’actions de prise en charge du diabète 2, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)

Observation
Ce programme a fusionné avec celui de l'hôpital Pasteur lors de la restructuration des 2 services de Diabétologie et Endocrinologie. Cette fusion prendra forme lors du renouvellement du programme le 15-12-2014