Éducation thérapeutique des patients diabétiques de type 2

2012

Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 2

Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation

Contexte
La Diabète de type 2 touche plus de 3 millions de personnes en France soit près de 5% de la population. Cette maladie survient souvent tardivement (autour de la cinquantaine) dans un contexte de surpoids, parfois d'hypertension ou de cholestérol trop élevé.
Il est souvent difficile pour les patients d'accepter cette nouvelle maladie qui peut générer des angoisses, ainsi que son traitement avant tout instauré pour éviter la survenue de complications graves. En effet, le diabète est la 4ième ou 5ième cause de mortalité dans la plupart des pays développés. 500 000 à 800 diabétique ignorent en France qu'ils sont atteints de la maladie, 50% des décès provoqués par le diabète surviennent chez des personnes âgées de moins de 70 ans.

Objectif de l'action
* Objectif global
- Contrôler son diabète de manière efficace afin d'avoir une meilleure qualité de vie

* Objectifs du programme d'ETP
- Atteinte des objectifs fixés par le patient
- Obtenir la satisfaction des patients concernant le programme
- Obtenir la satisfaction des intervenants concernant le programme
- Obtenir la satisfaction des professionnels impliqués dans le parcours de soins du patient
- Rendre accessible le programme au plus grand nombre
- Promouvoir le programme dans l'environnement local

Description
* Diagnostic éducatif
- L'entourage peut être associé
- Cette étape prend en compte les représentations, les modes de vie, les besoins du patient pour construire un programme d'éducation personnalisé

* Programme d'éducation personnalisé
- Mise en place d'un calendrier avec les différents ateliers prévus, en concertation avec le patient
- 4 thématiques d'ateliers :
. Le diabète de type 2 et ses traitements (45 min, 1 semaine sur 3, médecin)
. L'alimentation (1h30, bimensuelle, le samedi, diététicienne)
. L'auto surveillance (45 min, 1 séance toutes les 3 semaines, médecin)
. La vie quotidienne et le suivi (45 min, 1 séance toutes les 3 semaines, patients experts de l'Association Française des Diabétiques)
- Prise en charge des co-morbidités : si besoin au décours du séjour une consultation par un spécialiste peut être demandée (Cardiologue, Podologue, Endocrinologue)

* Coordination
- A l'entrée un bilan et un diagnostic éducatif est réalisé par l'infirmière du service
- Résultats transmis au médecin coordonnateur et retranscrit dans un dossier patient informatisé (demande CNIL faite), support d'information partagé
- Les résultats d'entretien sont discutés en équipe
- Un courrier, en fin de séjour, informant le médecin traitant de la participation du patient à un programme d'ETP est joint au courrier de sortie
- Une copie de ce courrier est donnée au patient

* Éthique, confidentialité et déontologie
- Le consentement du patient se traduit par la signature d'un consentement éclairé
- Toutes les données recueillies sur le patient sont tracées dans le dossier patient informatisé (demande CNIL faite)
- Charte d'engagement pour les intervenants
- Formulaire de consentement à la démarche d'éducation thérapeutique signé par le patient

Partenaire de l'action
ARS PACA, Association Française des Diabétiques

Année de début de réalisation
2012

Année de fin de réalisation
2015

Durée
4 ans

Fréquence
Suivie

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants

Type d'action
Coordination locale, Education thérapeutique

Outils et supports utilisés :

Cible objectifs glycémiques, quizz, carnets de surveillance, étude de cas, Film, document écrit, dessins, cartes d'aliments à mettre dans le panier, étiquettes d'aliments, planches anatomiques, lecteur de glycémie

Financeur
  • Assurance Maladie : Prix de journée (PJ) €

Evaluation de l'action
ÉVALUATION ANNUELLE

* Indicateurs Quantitatifs
- Nombre de patient diabétique de type 2 qui ont bénéficié du programme
- Nombre de bilans éducatifs réalisés
- Nombre de séances réalisées par type
- Nombre moyen de patients par séance
- Taux de patients diabétiques ayant eu un bilan éducatif
- Taux de patients diabétiques ayant refusé le bilan éducatif
- Taux de patients diabétiques ayant eu un programme personnalisé suite au bilan
- Taux de dossiers d'ETP réalisés

* Indicateurs qualitatifs
- Suivi par tableau de bord et questions ouvertes sous forme d'entretien motivationnel d'équipe
- Atteinte des objectifs pédagogiques
- Existence d'un changement dans la vie quotidienne des patients
- Satisfaction des patients sur les séances (questionnaire de satisfaction remis à l'issue du programme)
- Satisfaction des intervenants


EVALUATION QUADRIENNALE

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de patient ayant un diabète de type 2
- Age moyen de patients entrés dans le programme
- Sexe ratio
- Nombre de patients diabétiques de type 2 qui ont bénéficié du programme
- Nombre de bilans éducatifs réalisés
- Nombre de séances réalisées par type
- Nombre moyen de patients par séance
- Taux de patients diabétiques ayant eu un bilan éducatif
- Taux de patients diabétiques ayant refusé le bilan éducatif
- Taux de patients diabétiques ayant eu un programme personnalisé suite au bilan
- Taux de dossiers d'ETP réalisés
- Taux de satisfaction des patients ayant suivi le programme d'ETP

Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé

Niveau géographique
Territorial

Commune
Nice

Niveau territorial de santé
Nice

Plan national
DIABETE 2 - Programme d’actions de prise en charge du diabète 2, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)

Observation
En attente de renouvellement