Coordonner une campagne de sensibilisation scolaire régionale sur l'air et la santé
2012
Action chaînée avec : Coordonner une campagne de sensibilisation scolaire régionale sur l'air et la santé - 2010
Porteur de l'action : AtmoSud Provence Alpes Côte d’Azur (ex AIR PACA) (AtmoSud), Association
Immeuble le Noilly Paradis 146 rue Paradis, 13006 Marseille
04 91 32 38 00
Thème
Environnement, Santé scolaire
Programmes
-
Programme PRSE 2 : Plan Régional Santé Environnement 2 - 2009-2015
- Objectif Action 8 : Informet et communiquer sur l'air et la santé
Contexte
AIR PACA, association agréée pour la surveillance de la qualité de l’air, s’est engagée dans une démarche d’éducation à l’environnement. Dans cette optique, elle s’est associée à la Maison de l’Ecologie de Provence, qui réalise depuis sept ans des animations en établissements scolaires. Ce partenariat a abouti au projet « L’air et moi », projet de sensibilisation à la qualité de l’air qui a débuté en 2010 avec des animations gratuites menées par des spécialistes de l’éducation à l’environnement.
Objectif de l'action
* Objectifs PRSE
- Action 8 Informer et communiquer sur l’air et la santé
Sous action 8.1 Mettre en place des campagnes de communication
Mesure 8.1.1 Grand public et industriels
Projet 8.1.1.4 Coordonner une campagne de sensibilisation scolaire régionale sur l'air et la santé
* Objectif général
- Réaliser un diaporama de sensibilisation à la pollution de l’air, principalement pour les enfants et enseignants d’écoles primaires et collèges
* Objectifs opérationnels
- Sensibiliser les élèves à l'aide du diaporama existant
- Tester l’intérêt du diaporama
- Enrichir le contenu de nouveaux modules
- Améliorer la forme du diaporama
- Rendre le diaporama plus ludique et plus interactif pour les enfants
- Créer un complément vidéo qui permettra à l’enseignant d’avoir des explications complémentaires sur chaque diapositive
- Communiquer sur le diaporama
- Coordonner les actions
- Action 8 Informer et communiquer sur l’air et la santé
Sous action 8.1 Mettre en place des campagnes de communication
Mesure 8.1.1 Grand public et industriels
Projet 8.1.1.4 Coordonner une campagne de sensibilisation scolaire régionale sur l'air et la santé
* Objectif général
- Réaliser un diaporama de sensibilisation à la pollution de l’air, principalement pour les enfants et enseignants d’écoles primaires et collèges
* Objectifs opérationnels
- Sensibiliser les élèves à l'aide du diaporama existant
- Tester l’intérêt du diaporama
- Enrichir le contenu de nouveaux modules
- Améliorer la forme du diaporama
- Rendre le diaporama plus ludique et plus interactif pour les enfants
- Créer un complément vidéo qui permettra à l’enseignant d’avoir des explications complémentaires sur chaque diapositive
- Communiquer sur le diaporama
- Coordonner les actions
Description
- Animations interactives en écoles et collèges
- Création du module pollution de l’air intérieur
- Création du module air et énergie
- Création du module transversal « la pollution de l’air »
- Travail avec les comités de pilotage technique et pédagogique
- Création d’une version papier du support L’Air et Moi pour tous les modules
- Amélioration des cinq premiers modules (l’importance de l’air, les causes de la pollution de l’air, les conséquences de la pollution de l’air, le contrôle de la pollution de l’air, les solutions contre la pollution de l’air)
- Création d’un guide enseignant (pour expliquer aux utilisateurs comment utiliser le diaporama et leur donner des informations complémentaires pour mieux comprendre chaque diapositive)
- Création et intégration au support L’Air et Moi de petites vidéos comme compléments d’informations de certaines diapositives
- Création et intégration au support L’Air et Moi de vidéos bonus récapitulant de manière ludique chaque module existant (et faisant intervenir des marionnettes)
- Création et mise en ligne de vidéos de présentation du projet L’Air et Moi
- Modification de certains dessins existants et création et intégration de nouveaux dessins aux différents modules
- Modification du flyer et de l’affiche L’Air et Moi (travail avec infographe) et impression
- Amélioration du site internet L’Air et Moi
- Travail en collaboration avec le comité des utilisateurs
- Travail de recueil des critiques sur L’Air et Moi (positives comme négatives)
- Présentation du projet lors de divers événements (La Mer en Fête…)
- Création du module pollution de l’air intérieur
- Création du module air et énergie
- Création du module transversal « la pollution de l’air »
- Travail avec les comités de pilotage technique et pédagogique
- Création d’une version papier du support L’Air et Moi pour tous les modules
- Amélioration des cinq premiers modules (l’importance de l’air, les causes de la pollution de l’air, les conséquences de la pollution de l’air, le contrôle de la pollution de l’air, les solutions contre la pollution de l’air)
- Création d’un guide enseignant (pour expliquer aux utilisateurs comment utiliser le diaporama et leur donner des informations complémentaires pour mieux comprendre chaque diapositive)
- Création et intégration au support L’Air et Moi de petites vidéos comme compléments d’informations de certaines diapositives
- Création et intégration au support L’Air et Moi de vidéos bonus récapitulant de manière ludique chaque module existant (et faisant intervenir des marionnettes)
- Création et mise en ligne de vidéos de présentation du projet L’Air et Moi
- Modification de certains dessins existants et création et intégration de nouveaux dessins aux différents modules
- Modification du flyer et de l’affiche L’Air et Moi (travail avec infographe) et impression
- Amélioration du site internet L’Air et Moi
- Travail en collaboration avec le comité des utilisateurs
- Travail de recueil des critiques sur L’Air et Moi (positives comme négatives)
- Présentation du projet lors de divers événements (La Mer en Fête…)
Partenaire de l'action
Maison de l'écologie de Provence, établissements scolaires, Imbioco, dessinatrice, webmaster, infographiste
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2012
Durée
9 mois à partir de mars 2012
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de l'éducation, Autre profession, Tout public, Parents
Nombre de personnes concernées
Plus de 1 000 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Coordination locale
Outils et supports créés :
Diaporama. L'air et moi
Programme pédagogique
Atmo Sud, Maison de l'écologie de Provence
Diaporama en 5 modules : - Module 1 L’importance de l’air - Fichier.ppt taille 11Mo - Module 2 Les causes de la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 16Mo - Module 3 Les conséquences de la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 15Mo - Module 4 Le contrôle de la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 11Mo - Module 5 Agir contre la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 16Mo
Diaporamas
Diaporamas conçus pour accompagner tout type d’intervenants (enseignants, parents d’élèves, animateurs…) souhaitant faire une animation de sensibilisation à la qualité de l’air auprès d’enfants d'écoles primaires et collèges
Diaporama "L'air et moi", Guide "Enseignant"
Outils et supports utilisés :
Diaporama. L'air et moi
Programme pédagogique
Atmo Sud, Maison de l'écologie de Provence
Diaporama en 5 modules : - Module 1 L’importance de l’air - Fichier.ppt taille 11Mo - Module 2 Les causes de la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 16Mo - Module 3 Les conséquences de la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 15Mo - Module 4 Le contrôle de la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 11Mo - Module 5 Agir contre la pollution de l’air - Fichier.ppt taille 16Mo
Diaporamas
Diaporamas conçus pour accompagner tout type d’intervenants (enseignants, parents d’élèves, animateurs…) souhaitant faire une animation de sensibilisation à la qualité de l’air auprès d’enfants d'écoles primaires et collèges
Flyers, affiches, stands, marionnettes, filtres à particules, vidéos, Diaporama "L'air et moi"
Communication et valorisation de l'action
Site internet Atmo Paca Qualité de l'air (http://www.lairetmoi.org/) ; Présentation à Graine PACA, à des médecins, des experts, à l'Observatoire de la qualité de l'air intérieur, à Atmo France, à l'ARS PACA, à l'Ademe ; Emissions sur "radio grenouille", "radio dialogue", "radio galère"
Financeur
- ARS : 20 000 € €
- Etat
- - DREAL : 20 000 € €
- Fonds propres : 22 436 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’animations interactives en écoles et collèges réalisées : 84
- Nombre d’enfants touchés : 2 002
- Nombre d’enseignants touchés : 87
- Nombre d'animateurs environnement touchés : 114
- Nombre de parents touchés : 35
- Nombre d’animations réalisées sur la pollution de l’air intérieur : 8
- Nombre d’animations réalisées sur la pollution de l’air : 76
- Nombre de rencontres avec des experts : 15
- Nombre de rencontres avec des experts de l’informatique et de la communication pour faciliter la visite du site internet par ses visiteurs : nombreuses réunions avec le web master
- Nombre de rencontres avec des membres du comité des utilisateurs : 8 rdv individuels avec les membres, 3 réunions du comité pédagogique
- Nombre d’événements dans lesquels le projet a été utilisé ou présenté : 7 (Journées du film sur l'environnement, Journée de l'asthme, Journée de l'air, Forum régional Santé Environnement, Mer en fête, Forum Graine de l'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable, Rencontres internationales sur l'air)
- Nombre de personnes "grand public" sensibilisées : plus de 800
* Indicateurs qualitatifs
- Possibilité de télécharger la version papier sur le site L’Air et Moi : oui
- Possibilité de télécharger le guide enseignant sur le site L’Air et Moi : oui
- Appréciation générale du site internet L’Air et Moi : très bonnes appréciations
- Satisfaction des bénéficiaires d'animations : ++
- Nombre d’animations interactives en écoles et collèges réalisées : 84
- Nombre d’enfants touchés : 2 002
- Nombre d’enseignants touchés : 87
- Nombre d'animateurs environnement touchés : 114
- Nombre de parents touchés : 35
- Nombre d’animations réalisées sur la pollution de l’air intérieur : 8
- Nombre d’animations réalisées sur la pollution de l’air : 76
- Nombre de rencontres avec des experts : 15
- Nombre de rencontres avec des experts de l’informatique et de la communication pour faciliter la visite du site internet par ses visiteurs : nombreuses réunions avec le web master
- Nombre de rencontres avec des membres du comité des utilisateurs : 8 rdv individuels avec les membres, 3 réunions du comité pédagogique
- Nombre d’événements dans lesquels le projet a été utilisé ou présenté : 7 (Journées du film sur l'environnement, Journée de l'asthme, Journée de l'air, Forum régional Santé Environnement, Mer en fête, Forum Graine de l'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable, Rencontres internationales sur l'air)
- Nombre de personnes "grand public" sensibilisées : plus de 800
* Indicateurs qualitatifs
- Possibilité de télécharger la version papier sur le site L’Air et Moi : oui
- Possibilité de télécharger le guide enseignant sur le site L’Air et Moi : oui
- Appréciation générale du site internet L’Air et Moi : très bonnes appréciations
- Satisfaction des bénéficiaires d'animations : ++
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire
Lieu d'intervention
Locaux de l’association, établissements scolaires de Marseille, évènements de portée régionale
Niveau géographique
Régional
Commune
Aix-en-Provence, Marseille, Aubagne
Plan national
ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 2 (2009-2013)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)