Peace and Lobe

Environnement, Santé scolaire

Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement

- Sensibiliser les jeunes (13-18 ans) en milieu scolaire en région Pays de la Loire aux risques auditifs liés à l'écoute et à la pratique de musiques,
- Sensibiliser les jeunes en situation de fragilité en région Pays de la Loire aux risques auditifs liés à l'écoute et à la pratique de musiques.

* Les enjeux de santé publique :

Les adolescents sont de plus en plus attirés par l’écoute prolongée de musique amplifiée à partir de systèmes individuels et fréquentent également des lieux musicaux où sont générés des niveaux sonores élevés (discothèques, concerts, festivals…).

L’écoute fréquente à des niveaux sonores intensifs de musique amplifiée est l’une des causes des troubles de l’audition. Une enquête réalisée en 2014 auprès de collégiens et lycéens en Pays de la Loire montre que :
- 53 % des jeunes écoutent plus d’1 heure de musique au casque par jour (oreillettes et casque) / 19 % plus de 2h30 par jour
- 58% des 12-19 ans ont déjà ressenti des acouphènes, principalement reliés à l’écoute musicale au casque

Cet enjeu de santé nécessite de sensibiliser les jeunes aux risques et de les amener à adapter leur comportement pour une
bonne gestion de leur capital auditif et leur exposition sonore dès les premières pratiques à risque.

* Les enjeux culturels et éducatifs :

Le spectacle Peace and Lobe s’inscrit dans les actions éducatives complémentaires des enseignements obligatoires. Proposé dans différentes salles de spectacle de l’académie de Nantes, ce spectacle permet une véritable sensibilisation aux risques
auditifs et vient compléter les différents outils mis à la disposition des professeurs pour un travail en classe.

La réforme du collège mise en œuvre depuis la rentrée 2016 propose, dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), une thématique spécifique « corps, santé, bien-être et sécurité ». Articulés à un projet d’enseignement, le spectacle Peace and Lobe est l’occasion de compléter judicieusement les compétences et les connaissances acquises en classe.

De même, le nouveau programme d’éducation musicale du cycle 4 précise, dans le cadre de la compétence « Ecouter, comparer, construire une culture musicale et artistique », les points importants à travailler avec les élèves :
. Physiologie et fonctionnement de l’audition ; connaissance des risques.
. Notions d’acoustique et de physique du son ; notion de Décibel (DB), de compression du son.
. Recherches sur la physiologie de l’audition et la physique du son ; réflexion sur l’impact des situations sociales (environnement sonore urbain, écoute au casque, concerts, etc.) sur la santé auditive.

Le spectacle Peace and lobe donne la possibilité aux enseignants de placer les élèves dans des situations réelles d’écoute et participe indéniablement à la mobilisation des élèves pour qu’ils adoptent une attitude responsable dans leurs pratiques d’écoute quotidiennes.

* Le spectacle Peace and Lobe, qu’est-ce que c’est ?

Relancé en Pays de la Loire depuis 2008, le spectacle Peace & Lobe s’adresse aux scolaires de la région : collégiens et lycéens de filière générale, technologique ou professionnelle de l’enseignement public et privé de la classe de quatrième à la première, ainsi que les jeunes des CFA, MFR, Centre de Formations. Il œuvre à la sensibilisation et à la prévention des risques auditifs liés à la pratique et à l'écoute des musiques amplifiées à des volumes sonores importants. Cette action a pour but de contribuer à la réflexion et à la mise en œuvre de moyens de prévention et d’éducation en matière de bonne gestion sonore.
D’une durée d’1h30, il est joué par des musiciens professionnels, formés à l’éducation à la santé et à la prévention des risques auditifs. Produit par l’association MUS’AZIK, le spectacle existe grâce au soutien financier d’un ensemble de partenaires publics et privés. Chaque séance peut accueillir un public de 110 à 250 personnes.

Le spectacle Peace & Lobe fait partie d’un ensemble d’outils pédagogiques mis à disposition des personnels éducatifs : tête acoustique pour la mesure de niveaux sonores au casque, indicateur de bruit, exposition… L’ensemble des informations est disponible sur le site du Rectorat.

- ARS
- Académie de Nantes
- Région Pays de la Loire
- DRAC Ministère de la Culture
- Conseils départementaux 44, 53 et 72
- Ville d'Angers, de La Roche sur Yon
- Harmonie Mutuelle
- Le Pôle Régional Musiques Actuelles
- Agi SON

2017

2017

12 mois

Répétitive

Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation, Etudiants, apprentis

13 007

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Rapport des jeunes à la musique à l'ère numérique

Rapport

Le Pôle et Mus'Azik

- Dépliants 12 pages et affiches distribués à tous les jeunes et leurs accompagnateurs - stickers - badges

- bouchons d'oreille - plaquettes Peace and Lobe - stickers - badges - affiches "trop fort tu casques" - vidéo - diaporama - Des documents complémentaires sont accessibles sur le site internet spécifique à Peace and Lobe, sur la page « Ressources » : www.peaceandlobepaysdelaloire.fr Cette page recense des outils sur plusieurs thématiques inhérentes au spectacle (santé, technique, son, prévention, musique…). - tête acoustique pour la mesure de niveaux sonores au casque - indicateur de bruit - exposition

Les médias sont régulièrement sollicités. De nombreux articles, ITV, reportages vidéos paraissent à l'échelle locale, départementale et régionale.

- Nombre de séances du spectacle : 63 (17 séances en Loire-Atlantique, 12 en Maine-et-Loire, 9 en Mayenne, 12 en Sarthe, 13 en Vendée).
- Nombre de personnes touchées : au total 13 007 élèves issus de 174 établissements scolaires (dont 32 structures hors Education Nationale : CFA, MFR, etc.) et par département :
. 44 : 3 411 élèves
. 49 : 3 216 élèves
. 53 : 1 005 élèves
. 72 : 3 130 élèves
. 85 : 2 245 élèves
- Le taux de refus est d'environ 40 %.
- Action bien répartie sur le territoire régional, 35 salles partenaires (21 ont accueilli le spectacle en 2017).
- Des projets pédagogiques déposés par les enseignants en appui des candidatures auprès du Rectorat de plus en plus qualitatifs.

Lieu festif

Dans les salles de concert

Territorial

Ancenis-Saint-Géréon, La Chapelle-sur-Erdre, Châteaubriant, Machecoul-Saint-Même, Nantes, Saint-Herblain, Saint-Nazaire, Angers, Beaupréau-en-Mauges, Cholet, Évron, Laval, Mayenne, Allonnes, La Ferté-Bernard, La Flèche, Le Mans, Challans, Fontenay-le-Comte, La Roche-sur-Yon, Saint-Hilaire-de-Riez

Nantes Métropole, CC Vendée Grand Littoral, CA La Roche-sur-Yon - Agglomération, CC de Nozay, CC du Pays d'Ancenis, CC Châteaubriant-Derval, CA du Choletais, CA Mauges Communauté, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CA du Pays de Saint-Gilles-Croix-de-Vie, CC Le Gesnois Bilurien, CC Haute Sarthe Alpes Mancelles, CA de Laval Agglomération, CC du Mont des Avaloirs, CC du Pays de l'Huisne Sarthoise, CC du Pays de la Châtaigneraie, CC du Pays Fléchois, CC Maine Saosnois, CC Sud Retz Atlantique, CC Mayenne Communauté, CC du Bocage Mayennais, CC Maine Cœur de Sarthe, CU Angers Loire Métropole, CC des Coëvrons, CC Vendée, Sèvre, Autise, CC Sud Sarthe, CC Océan Marais de Monts, CA Les Sables d'Olonne Agglomération, CC de l'Île de Noirmoutier, CC Orée de Bercé - Belinois, CC Loire Layon Aubance, CC du Val de Sarthe, CC des Vallées de la Braye et de l'Anille, CC de l'Ernée, CU Le Mans Métropole, CC Loir-Lucé-Bercé, CC du Sud Est Manceau, CC du Pays de Fontenay-Vendée, CA de la Région Nazairienne et de l'Estuaire (CARENE), CC Grand Lieu Communauté, CC Challans-Gois Communauté, CC Pays de Chantonnay

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021)

PSS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSS 15.2 Environnement et santé