Vie affective et sexuelle

Sexualité (contraception, IVG)

- Taux de chômage et taux de pauvreté à Coulaines importants
- Les violences au sein des familles sont en progression et/ou plus connues
- Manque de confiance en soi et mésestime de certains publics, enfants, jeunes et adultes
- Jugement de certaines pratiques et/ou valeurs ou de certains comportements par manque de connaissance
- Préjugés sexistes d’enfants comme de jeunes, par manque de connaissance ou par pression de pairs
- Manque de connaissance des méthodes de contraception et des conduites à risques

- Sensibiliser et éduquer les enfants et les jeunes à la vie affective et sexuelle
- Développer la capacité de ces publics à faire leurs propres choix pour leur bien-être en matière de relations amicales et amoureuses, ainsi que dans le domaine de la contraception
- Favoriser l’estime de soi, le respect de soi et des autres, le non-jugement
- Développer le travail en réseau pour un meilleur maillage sur le territoire
- Poursuivre la prévention des violences conjugales et familiales

Intervention sur les relations filles/garçons à l’Espace Jeunes : le Planning Familial 72 est intervenu auprès des jeunes lors d’un atelier afin d’aborder les relations filles garçons, la violence, le respect, le consentement… Agir contre les clichés CM2 et CP : tous les élèves de CM2 des écoles primaires Braques et Camus ont été sensibilisés aux clichés filles/garçons. Sur 4 séances adaptées aux âges, les intervenants ont abordé les clichés filles/garçons, la puberté, les relations amicales, le respect.

- Outil du Panda (Planning Familial 72)
- Dépliants anti-sexistes garçons et filles

2018

2018

12 mois

Ponctuelle

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents, Habitants, Personnes en difficulté socio-économique

55

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Documentation, Travail en réseau

- Planning d’intervention « Panda » pour l’école Braque - Lettre d’information aux parents d’élèves pour les séances « panda »

- Mail auprès des partenaires
- Rencontres partenariales et compte-rendu des réunions

- Indicateur quantitatif :
55 personnes sensibilisées
- Indicateurs qualitatifs :
- Public très satisfait des animations qui permettent d’aborder les relations filles garçons, la puberté… et qui ne sont que trop peu abordés au domicile.
- Respect des participants les uns avec les autres qui permet une parole libérée
- Beaucoup de questionnements lors des animations.

Pour la 4ème année cette thématique a été abordée auprès des classes de CM2. Ceci est important pour les enseignants car ils ne peuvent pas eux-mêmes traiter en profondeur les notions de relations affectives et relationnelles en classe par manque de temps et de connaissances approfondies.
Il est important également pour les membres de la commission de travail du Réseau santé de permettre aux enfants et aux jeunes d’ouvrir la réflexion sur leurs représentations liées à ce sujet et de leur faire prendre conscience qu’ ils ont parfois très tôt, des préjugés liés au genre.
Cette thématique sera poursuivie en 2019.

Atouts observés :
- Intérêt des enseignants pour les projets proposés et développés avec eux.
- Richesse des thèmes abordés en lien avec la question du genre, du choix, du consentement, de la liberté individuelle, de la violence…

Difficultés rencontrées :
- Calendrier scolaire et disponibilité des intervenants parfois difficile à faire coïncider
- Aisance parfois difficile des professionnels à aborder la thématique de l’intime (choix, liberté, consentement, violence) avec leurs publics).

Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Maternelle / Primaire, Autre

Centre social Les Maisons Pour Tous
Écoles primaires de Coulaines (72) Albert Camus et école George Braque

Communal

Coulaines

VIH/SIDA IST - Programme national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.3 Santé de la mère et de l'enfant, PSS 13. Prévention des risques infectieux et des risques liés aux soins, PSS 13.1 VIH / SIDA / IST / Hépatites