Vie affective et sexuelle

Sexualité (contraception, IVG)

Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles

Préjugés de certains enfants sur la place et le rôle de chacun (garçons/filles)
Préadolescents peu sensibilisés ou en questionnement face à la notion de genre, aux relations garçons-filles...
Questionnement/craintes de certains parents face au comportement de leurs adolescents

- Réduire les inégalités de santé existant sur le territoire
- Sensibiliser les habitants à la prise en charge de leur santé, via la vie affective et sexuelle
- Sensibiliser, informer et éduquer à la vie affective et sexuelle pour favoriser la capacité des publics à faire leurs propres choix pour leur bien-être
- Favoriser les échanges, le respect de soi et des autres et la confiance en soi
- Agir dans la durée
- Favoriser le travail en réseau, mobiliser, accompagner les professionnels et bénévoles du réseau santé

- Ateliers vie relationnelle avec le Planning Familial :
Pour la troisième année consécutive, un conseiller conjugal et familial du Planning Familial est intervenu auprès des CM2 de l’école Braque de Coulaines. Il s’agit de séances de sensibilisation pour agir contre les clichés filles/garçons qui se déclinent ainsi :
> "Clichés à la carte" : déconstruire les clichés
> Puberté : avec objet de langage, savoir ce qui se passe lors de la puberté
> Les émotions : savoir dire non, être attentif à la malveillance, avec des lectures d’histoire suivies d’un débat
> La roue des Pandas : outils qui reprend les informations des précédentes séances

- Séances d’animation sur les clichés sexués :
La référente de l’accompagnement à la scolarité a animé deux séances auprès des enfants inscrits à la Maison Pour Tous La Fantasia sur les stéréotypes liés au genre grâce à l’outil des Pandas créé par le Planning Familial 72 et la FAL. Elle a utilisé les supports visuels et les dessins pour susciter les échanges entre les enfants, ayant remarqué des propos de certains d’entre eux qui n’allaient pas dans le sens de l’égalité filles-garçons.

- Ateliers vie affective et sexuelle avec le Planning Familial : le même conseiller du Planning familial est intervenu plusieurs fois dans l’année au sein de l’Espace jeunes de la maison pour tous. L’intervenant s’adapte à chaque fois à l’activité menée pendant les échanges et à la parole des jeunes. Contrairement à l’année précédente, il n’y a pas eu de thèmes prédéfinis, l’intervenant est présent sur un atelier pendant les vacances scolaires ou un samedi et intervient ou engage un débat suivant ce qu’un jeune exprime au groupe. La formule fonctionne auprès des jeunes et permet des échanges sur des sujets tels que les relations filles/garçons, les violences physiques, les relations amoureuses, l’hétéro et l’homosexualité…

- Sensibilisation aux relations filles/garçons au collège et à l’entrée dans la sexualité : la Compagnie « Entrées de jeu » a abordé, le 26 novembre, avec les élèves de 4ème de J. Cocteau différentes problématiques liées à l’adolescence à travers le spectacle « Atomes crochus » :
> Comment exister sous le regard des autres quand tout change en soi et qu’on est en quête de sa propre identité ?
> Comment vivre une relation de respect à l’autre sexe, à rebours des comportements ambiants ?
> Comment entrer de manière sereine et sans risque dans la sexualité ?
Au travers de 7 saynètes, les comédiens ont développé pour et avec les jeunes certaines épreuves tant redoutées à la puberté : l’épreuve du miroir, du couloir, de l’amitié, de la rencontre, de la jalousie, de la famille et de la sexualité.

Structures partenaires du réseau santé
(écoles, collège, MFPF…)

2015

2015

12 mois

Ponctuelle

Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Parents, Habitants, Personnes en difficulté socio-économique

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Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Documentation, Travail en réseau

Les actions s’adressant à des groupes ciblés, il n’y a pas eu de création d’outils de communication spécifiques

- Outils propres aux intervenants pour leurs animations - Outils des Pandas (Planning Familial)

Communication et valorisation des actions auprès des membres du réseau santé lors de réunions partenariales.

Nombre, profils et origine géographique des participants :
Ateliers vie relationnelle : 39 enfants de CM2
Séances d’animation : 6 enfants de CM1/CM2
Ateliers vie affective : 40 jeunes collégiens
Spectacle « Atomes crochus » : 102 élèves de 4ème

Perception et compréhension des messages délivrés au fil des actions :
Les encadrants (enseignants, animateurs jeunesse, infirmière scolaire, assistante sociale…) des publics visés (enfants et jeunes) observent toujours des échanges informels, suite aux actions de sensibilisation. Les professionnels, qui assistent aux différentes séances proposées, peuvent également aborder par la suite des éléments qui ont interpellé le public lors des animations.
Les messages délivrés durant cette année ont été clairs, respectueux des opinions de chacun, ils permettent de confronter et de faire évoluer les opinions.

Commentaire général :
Thématiques très importantes à développer avec les publics enfance et jeunesse car certains jeunes ont très tôt des opinions marquées qui ne vont pas dans le sens de l’égalité filles-garçons.

Atouts observés :
- Interventions extérieures de qualité
- réflexions de la part du public, libération de la parole

Difficultés rencontrées :
- Certains partenaires ne souhaitent pas se saisir de cette thématique
- Mobilisation difficile des parents

Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Maternelle / Primaire, Autre

- Ecole Braque de Coulaines
- La Fantasia, MPT
- Espace jeunes Maisons Pour Tous Coulaines
- Collège J. Cocteau Coulaines

Communal

Coulaines

VIH/SIDA IST - Programme national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.3 Santé de la mère et de l'enfant, PSS 13. Prévention des risques infectieux et des risques liés aux soins, PSS 13.1 VIH / SIDA / IST / Hépatites