L'équilibre alimentaire, exercice physique, et si c'était le bonheur
2013
Action chaînée avec : L'équilibre alimentaire, exercice physique, et si c'était le bonheur - 2012
Porteur de l'action : Centre Socioculturel "Le Kiosque" (CSC), Association
13 rue de la Cure , Benet
02 51 87 37 76
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Précarité
Programmes
-
Programme 03 : Cibler les actions de prévention sur les priorités régionales en agissant auprès des populations à des périodes sensibles de leur vie
-
Programme 11 : Faciliter l'accès à la prévention et aux soins des personnes en situation de vulnérabilité
Contexte
Les équipes éducatives des écoles, mais aussi l'équipe d'animation du kiosque constatent que de nombreux enfants arrivent encore à l'école le matin sans avoir pris de petit déjeuner ou un petit déjeuner déséquilibré, ce qui entraine fatigue, manque de concentration, malaises...
Il est remarqué également que les enfants ont tendance à pratiquer de moins en moins d'activités physiques.
De plus, des cas d'obésité infantile, dès la maternelle, préoccupent enseignants, parents et animateurs.
Il est remarqué également que les enfants ont tendance à pratiquer de moins en moins d'activités physiques.
De plus, des cas d'obésité infantile, dès la maternelle, préoccupent enseignants, parents et animateurs.
Objectif de l'action
- Favoriser l'information auprès des enfants et des parents sur les bienfaits d'une alimentation équilibrée
- Développer l'envie de goûter, de découvrir de nouvelles saveurs
- Favoriser la découverte de nouveaux sports et développer la pratique sportive
- Associer sport et santé
- Réhabiliter le petit déjeuner en temps que premier repas
- Développer l'envie de goûter, de découvrir de nouvelles saveurs
- Favoriser la découverte de nouveaux sports et développer la pratique sportive
- Associer sport et santé
- Réhabiliter le petit déjeuner en temps que premier repas
Description
Durant deux semaines, l’équipe d’animation du centre socio-culturel «le kiosque», en partenariat avec les enseignants et aidée par des bénévoles, ont mis en place une action dans le cadre scolaire sur les bienfaits d’une alimentation équilibrée et l’importance de la pratique sportive.
Classe par classe, les enfants ont eu la possibilité de participer à un petit déjeuner : au menu, différentes sortes de pain (complet, blanc, aux céréales et noir…), plusieurs produits laitiers (yaourt, fromage blanc, lait , lait chocolaté, fromages…), des fruits de saison (kiwi, bananes, pommes, oranges…) ou jus 100% fruits, du beurre, du miel et de la confiture.
Délibérément, il n'a pas été proposé de céréales, ni de pâte à tartiner, ni de gâteaux puisqu’une enquête réalisée auprès des familles avait révélé une consommation quasi quotidienne de ces ingrédients.
L'idée était de revaloriser la consommation de produits de base et peu onéreux, à savoir le pain, le beurre.
Après le petit déjeuner, il était organisé 45 minutes de jeux, de travail, de réflexion sur la thématique.
Parallèlement à cette action, les animateurs de Vent d’Ouest dispensaient aux autres enfants des ateliers favorisant la découverte et l’initiation sportive, et ce durant 50 minutes.
Classe par classe, les enfants ont eu la possibilité de participer à un petit déjeuner : au menu, différentes sortes de pain (complet, blanc, aux céréales et noir…), plusieurs produits laitiers (yaourt, fromage blanc, lait , lait chocolaté, fromages…), des fruits de saison (kiwi, bananes, pommes, oranges…) ou jus 100% fruits, du beurre, du miel et de la confiture.
Délibérément, il n'a pas été proposé de céréales, ni de pâte à tartiner, ni de gâteaux puisqu’une enquête réalisée auprès des familles avait révélé une consommation quasi quotidienne de ces ingrédients.
L'idée était de revaloriser la consommation de produits de base et peu onéreux, à savoir le pain, le beurre.
Après le petit déjeuner, il était organisé 45 minutes de jeux, de travail, de réflexion sur la thématique.
Parallèlement à cette action, les animateurs de Vent d’Ouest dispensaient aux autres enfants des ateliers favorisant la découverte et l’initiation sportive, et ce durant 50 minutes.
Partenaire de l'action
Association Vent d'Ouest, Municipalité, IREPS, Enseignants et association de parents d'élèves
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2013
Durée
septembre 2013
Fréquence
Ponctuelle
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Parents
Nombre de personnes concernées
400 personnes environ
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil
Outils et supports créés :
- exposition en direction des parents - quizz réalisé par les enfants - exposition réalisée par les collégiens en direction de l'école maternelle
Outils et supports utilisés :
Support d'images et multimédia
Communication et valorisation de l'action
Les parents ont tous reçu, avant l’action, un courrier, réalisé en partenariat avec l’école, expliquant le projet et les modalités de fonctionnement.
Financeur
- ARS : 3 500 € €
- Fonds propres : 1 259 € €
- Autre : bénévolat : 700 € €
Evaluation de l'action
* INDICATEURS QUANTITATIFS
- 1 action mais déclinée à chaque classe
- 362 élèves issus à 95% de la commune de Benet
- une trentaine de parents ont aussi été touchés directement par l'action à l'occasion du bilan et de la restitution
Satisfaction des participants :
Très bonne implication des enfants lors des petits déjeuners avec questionnement et intérêt. Les collégiens se sont aussi très bien impliqués, ils ont pris beaucoup de plaisir à préparer les actions en direction des enfants de l’école.
Perception et compréhension des messages délivrés au fil des actions :
Les enfants comprennent très bien les messages car ils sont adaptés à leur tranche d’âge et en plus ils s’accompagnent de la pratique. Les collégiens ont pris conscience des bienfaits d’une alimentation équilibrée associée à l’exercice physique. Pour autant, ils continuent à avoir une alimentation non équilibrée, voir absente.
Evolution des comportements alimentaires et de la pratique physique :
Les enseignants commencent à nous faire part de retours positifs par rapport aux comportements alimentaires, notamment chez les grandes sections. Les difficultés financières des parents ne permet pas toujours une alimentation équilibrée du fait des idées reçues qui persistent et de l’importance que prend la publicité chez ces personnes (les céréales ont une bonne image auprès des familles, le gras et le sucre qu’elles contiennent ne sont pas mises en avant ...). Pour le primaire, les enfants, dans la plus grande majorité connaissent maintenant l’importance d’une bonne alimentation, et le personnel de service au restaurant nous font part des évolutions concernant le fait de goûter les nouveaux aliments.
Concernant l’activité sportive en général, on note un grand intérêt, avec une demande de plus en plus présente pour les tous petits de la part des parents, mais cela s’estompe en grandissant chez les filles. En effet, ce sont elles qui deviennent le plus inactives parce qu’elles ne trouvent pas d’activités qui les intéresse, selon leurs dires.
* ATOUTS OBSERVES
- Partenariat riche (enseignants, personnel de service)
- Implication des bénévoles
- Participation active des enfants
* DIFFICULTES RENCONTREES
- Participation des parents qui demeure faible
- Evolution des comportements en direction des collégiens
- 1 action mais déclinée à chaque classe
- 362 élèves issus à 95% de la commune de Benet
- une trentaine de parents ont aussi été touchés directement par l'action à l'occasion du bilan et de la restitution
Satisfaction des participants :
Très bonne implication des enfants lors des petits déjeuners avec questionnement et intérêt. Les collégiens se sont aussi très bien impliqués, ils ont pris beaucoup de plaisir à préparer les actions en direction des enfants de l’école.
Perception et compréhension des messages délivrés au fil des actions :
Les enfants comprennent très bien les messages car ils sont adaptés à leur tranche d’âge et en plus ils s’accompagnent de la pratique. Les collégiens ont pris conscience des bienfaits d’une alimentation équilibrée associée à l’exercice physique. Pour autant, ils continuent à avoir une alimentation non équilibrée, voir absente.
Evolution des comportements alimentaires et de la pratique physique :
Les enseignants commencent à nous faire part de retours positifs par rapport aux comportements alimentaires, notamment chez les grandes sections. Les difficultés financières des parents ne permet pas toujours une alimentation équilibrée du fait des idées reçues qui persistent et de l’importance que prend la publicité chez ces personnes (les céréales ont une bonne image auprès des familles, le gras et le sucre qu’elles contiennent ne sont pas mises en avant ...). Pour le primaire, les enfants, dans la plus grande majorité connaissent maintenant l’importance d’une bonne alimentation, et le personnel de service au restaurant nous font part des évolutions concernant le fait de goûter les nouveaux aliments.
Concernant l’activité sportive en général, on note un grand intérêt, avec une demande de plus en plus présente pour les tous petits de la part des parents, mais cela s’estompe en grandissant chez les filles. En effet, ce sont elles qui deviennent le plus inactives parce qu’elles ne trouvent pas d’activités qui les intéresse, selon leurs dires.
* ATOUTS OBSERVES
- Partenariat riche (enseignants, personnel de service)
- Implication des bénévoles
- Participation active des enfants
* DIFFICULTES RENCONTREES
- Participation des parents qui demeure faible
- Evolution des comportements en direction des collégiens
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Maternelle / Primaire
Lieu d'intervention
Ecole des Champs du Bois à Benet
Niveau géographique
Communal
Commune
Benet
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté, PSS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSS 15.1 Nutrition et santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)