Formation des bénévoles à l'écoute des publics fragiles en situation d'isolement

2013

Action chaînée avec : Formation des bénévoles à l'écoute des publics fragiles en situation d'isolement - 2012

Porteur de l'action : Centre social associatif et familial MOSAIQUE, Association

avenue de Verdun , Aizenay

02 51 48 31 78

mosaique5@wanadoo.fr

Thème
Santé mentale

Programmes
    Programme 06 : Développer les compétences des acteurs de santé pour une prévention de qualité

Contexte
Nécessité d'apporter à chaque bénévole et professionnel les notions de base nécessaire à la mise en place d'une action sur l'écoute (savoir écouter, savoir être discret, savoir accueillir, avoir une écoute active/passive...).

Objectif de l'action
- Maîtriser des techniques d'écoute pour favoriser un dialogue de qualité
- Apprendre à gérer une émotion difficile chez l'écouté
- Identifier les limites de l'écoutant et de son rôle

Description
Constitution d'un groupe de 16 personnes en charge de publics fragilisés ou en situation d'isolement pour suivre une formation à l'écoute de 4 demi-journées.

Partenaire de l'action
Mairie d'Aizenay ; Maison Départementale des Adolescents

Année de début de réalisation
2013

Année de fin de réalisation
2014

Durée
Novembre 2013 à mars 2014

Fréquence
Ponctuelle

Public
Adultes 18-55 ans, Aidants, Hommes, Femmes

Nombre de personnes concernées
16

Type d'action
Formation

Outils et supports créés :

Résumé de la formation remis par l'intervenante à la fin de la formation à chaque participant

Outils et supports utilisés :

Méthode ESPERE ; Méthode de la communication non violente (CNV)

Communication et valorisation de l'action
Formation présentée lors de l'assemblée générale.

Financeur
  • ARS : 1000 € €
  • Autre : 1 757 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- 4 demi-journées (1 demi-journée par mois)
- 16 bénévoles formés
- Thèmes abordés :
"Pourquoi écouter ? Les besoins relationnels fondamentaux de l'être humain (Maslow). Définition et répercussions de la solitude et de l'isolement et approfondissement sur les besoins relationnels vitaux"
"Quoi écouter ? Communication verbale et non verbale chez l'interlocuteur"
"Les obstacles à l'écoute"
"Comment écouter ? L'attitude empathique et l'écoute active"
"La reformulation en termes de sentiments et de besoins"
"Quelques clés de la communication interpersonnelle"
"La gestion des émotions"
"Apprendre à garder la juste distance avec l'usager sans prendre à son compte les difficultés de l'écouté"
"Apprendre à se retirer et/ou à passer le relais"

* Indicateurs qualitatifs
- Les participants sont tous très satisfaits de cette formation, et la recommandent à toute personne qui souhaiterait s’investir sur un projet autour de l'isolement
- La participation a été importante et ponctuée d'exemples concrets du quotidien

Atouts observés :
- Groupe assez timide au départ mais qui s'est bien ouvert par la suite
- Les expériences de chacun ont apporté une réelle valeur ajoutée
- Les exercices pratiques proposés par l'intervenante

Difficulté rencontrée :
Le programme était dense et certaines parties et exercices n'ont pas pu être approfondis

Secteur d'activité
Autre

Lieu d'intervention
Salle communale Georges Hillairiteau à Aizenay

Niveau géographique
Communal

Commune
Aizenay

Niveau départemental
Vendée

Niveau EPCI
CC de Vie et Boulogne, CA Les Sables d'Olonne Agglomération, CC du Pays des Achards, CC Challans-Gois Communauté

Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale

Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.4 Santé mentale

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)