Mon traitement par immunothérapie…. Je gère !
2024
Porteur de l'action : Institut de cancérologie de l'Ouest (ICO), Association
Bd du Pr Jacques Monod , 44800 Saint-Herblain
Thème
Cancers, Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Cancers
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- être capable de reconnaitre des signes cliniques pouvant faire évoquer une toxicité liée à l’immunothérapie (et aux traitements associés en cas de chimiothérapie ou de thérapie ciblée orale, voire autre…), de prévenir son médecin ou son oncologue et de respecter les prescriptions en cas de traitement curatif des toxicités.
- Comprendre le mécanisme d’action du traitement et la possibilité d’atteinte de tous les organes du corps.
- Développer des compétences psycho-sociales pour pouvoir expliquer à son entourage le type et le mécanisme du traitement reçu.
- Prendre conscience que l’arrêt de l’immunothérapie par Inhibiteur du Checkpoint Immunitaire (ICI) n’entraine pas la suppression du risque de toxicités qui peuvent survenir jusqu’à 1 an après l’arrêt, voire plus.
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- être capable de reconnaitre des signes cliniques pouvant faire évoquer une toxicité liée à l’immunothérapie (et aux traitements associés en cas de chimiothérapie ou de thérapie ciblée orale, voire autre…), de prévenir son médecin ou son oncologue et de respecter les prescriptions en cas de traitement curatif des toxicités.
- Comprendre le mécanisme d’action du traitement et la possibilité d’atteinte de tous les organes du corps.
- Développer des compétences psycho-sociales pour pouvoir expliquer à son entourage le type et le mécanisme du traitement reçu.
- Prendre conscience que l’arrêt de l’immunothérapie par Inhibiteur du Checkpoint Immunitaire (ICI) n’entraine pas la suppression du risque de toxicités qui peuvent survenir jusqu’à 1 an après l’arrêt, voire plus.
Description
* Inclusion des patients
- tous les patients volontaires et devant être traités par immunothérapie, notamment par inhibiteur du point de contrôle immunitaire (ICI),
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel, de préférence en présentiel
* Déroulement du programme
- 5 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives ou individuelles, en présentiel ou à distance
- durée de chaque séance : 1h30 à 2 heures
SEANCE 1 : "La maladie et le traitement, je comprends"
- Compétences visées :
. Décrire la maladie
. Expliquer l’action et les objectifs attendus de ses traitements
SEANCE 2 : "Prévenir et traiter les effets indésirables de l’immunothérapie"
- Compétences visées :
. Prévenir et traiter les effets indésirables de l’immunothérapie
. Identifier les effets indésirables graves, savoir réagir
SEANCE 3 : "Pour gérer le changement"
- Compétences visées :
. Prendre conscience de l’impact de la maladie sur son quotidien
. Trouver des solutions pour gérer le changement
SEANCE 4 : "Demander de l’aide, c’est possible !"
- Compétences visées :
. Repérer les situations pour lesquelles on souhaite de l’aide
. Identifier les personnes et les ressources mobilisables
. Oser demander de l'aide
SEANCE 5 : "Accompagner un proche atteint d’un cancer"
- Compétences visées :
. Exprimer son ressenti face à l’accompagnement d’un proche
. Rechercher des solutions à des situations problématiques
. Identifier des ressources
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- courrier au médecin traitant, en début et fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
- tous les patients volontaires et devant être traités par immunothérapie, notamment par inhibiteur du point de contrôle immunitaire (ICI),
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel, de préférence en présentiel
* Déroulement du programme
- 5 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives ou individuelles, en présentiel ou à distance
- durée de chaque séance : 1h30 à 2 heures
SEANCE 1 : "La maladie et le traitement, je comprends"
- Compétences visées :
. Décrire la maladie
. Expliquer l’action et les objectifs attendus de ses traitements
SEANCE 2 : "Prévenir et traiter les effets indésirables de l’immunothérapie"
- Compétences visées :
. Prévenir et traiter les effets indésirables de l’immunothérapie
. Identifier les effets indésirables graves, savoir réagir
SEANCE 3 : "Pour gérer le changement"
- Compétences visées :
. Prendre conscience de l’impact de la maladie sur son quotidien
. Trouver des solutions pour gérer le changement
SEANCE 4 : "Demander de l’aide, c’est possible !"
- Compétences visées :
. Repérer les situations pour lesquelles on souhaite de l’aide
. Identifier les personnes et les ressources mobilisables
. Oser demander de l'aide
SEANCE 5 : "Accompagner un proche atteint d’un cancer"
- Compétences visées :
. Exprimer son ressenti face à l’accompagnement d’un proche
. Rechercher des solutions à des situations problématiques
. Identifier des ressources
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- courrier au médecin traitant, en début et fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Infirmier
- Manipulateur en électro-radiologie médicale / dosimétriste
- Médecin
- Infirmier
- Manipulateur en électro-radiologie médicale / dosimétriste
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2028
Durée
4 ans - de juin 2024 à mai 2028
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
80 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Evaluation de l'action
- AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
- Institut de Cancérologie de l'Ouest, 15 rue Boquel, CS 10059, 49055 Angers Cedex 02
- Institut de Cancérologie de l'Ouest, Bd Jacques Monod, 44805 Saint-Herblain Cedex
- Service de dermatologie, CHU d’Angers, 4 rue Larrey, 49933 Angers Cedex 9
- Service d’urologie, CHU d’Angers, 4 rue Larrey, 49933 Angers Cedex 9
- Centre Hospitalier Départemental Vendée, Bd Stéphane Moreau, 85000 La Roche-sur-Yon
- Institut de Cancérologie de l'Ouest, Bd Jacques Monod, 44805 Saint-Herblain Cedex
- Service de dermatologie, CHU d’Angers, 4 rue Larrey, 49933 Angers Cedex 9
- Service d’urologie, CHU d’Angers, 4 rue Larrey, 49933 Angers Cedex 9
- Centre Hospitalier Départemental Vendée, Bd Stéphane Moreau, 85000 La Roche-sur-Yon
Niveau géographique
Communal
Commune
Saint-Herblain, Angers, La Roche-sur-Yon
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, CANCER - Plan cancer (2020-2025)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)