Prévention des conduites addictives chez les jeunes adolescents
Grand Est
2022
Porteur de l'action : Collège Saint Exupéry - Thierville sur Meuse, Etat - éducation nationale
16, rue Jean Jaurès , Thierville-sur-Meuse
03 29 86 16 43
Thème
Conduites addictives
Contexte
Constat : Les élèves de 3ème ont 15 ans et c’est l’âge où la volonté de tenter, risquer vers les interdits est la plus importante. On peut percevoir dans les discussions et /ou comportement que quelques élèves y sont déjà confrontés d’où la nécessite de proposer cette action.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Non précisé
* Objectifs stratégiques
- Permettre aux élèves de faire des choix éclairés concernant la consommation de substances psychoactives
* Objectifs spécifiques
- Amener les élèves de 3èmes à maîtriser des connaissances et compétences relatives à leur santé et leur bien-être dans le domaine des conduites addictives
- Empêcher ou retarder la consommation de substances psychoactives en accompagnant leur réflexion
- Amener les élèves à s'approprier les données législatives entourant la consommation de substances psychoactives en France
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des séances d'échanges avec les élèves de 3èmes sur la consommation de substance
- Non précisé
* Objectifs stratégiques
- Permettre aux élèves de faire des choix éclairés concernant la consommation de substances psychoactives
* Objectifs spécifiques
- Amener les élèves de 3èmes à maîtriser des connaissances et compétences relatives à leur santé et leur bien-être dans le domaine des conduites addictives
- Empêcher ou retarder la consommation de substances psychoactives en accompagnant leur réflexion
- Amener les élèves à s'approprier les données législatives entourant la consommation de substances psychoactives en France
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des séances d'échanges avec les élèves de 3èmes sur la consommation de substance
Description
* Séance d'échanges
- Public : 4 classes de 3ème
- Contenu : interroger les élèves sur leurs connaissances et les amener à échanger sur leurs a priori, leurs interrogations et leurs craintes vis-à-vis de la consommation de substances
- Modalités d'organisation : intervention d'une personne de l'ANPAA, pendant un temps de vie de classe
- Rythme : 1h en salle par classe
- Lieu : collège
- Public : 4 classes de 3ème
- Contenu : interroger les élèves sur leurs connaissances et les amener à échanger sur leurs a priori, leurs interrogations et leurs craintes vis-à-vis de la consommation de substances
- Modalités d'organisation : intervention d'une personne de l'ANPAA, pendant un temps de vie de classe
- Rythme : 1h en salle par classe
- Lieu : collège
Partenaire de l'action
ANPAA
Année de début de réalisation
2022
Année de fin de réalisation
2022
Durée
12 mois
Fréquence
Ponctuelle
Public
Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
Prévisionnel : 120 élèves de 3ème
Réel : 104 élèves de 3ème
Réel : 104 élèves de 3ème
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Communication et valorisation de l'action
Non précisé
Financeur
- ARS : 704 €
Cette action contribue au projet suivant
Evaluation de l'action
* Indicateurs de processus
- Nombre d'élèves présents qui se disent satisfaits ou très satisfaits de la séance : 91%
* Indicateurs de résultats
- Nombre d'élèves présents qui ont cité au moins 3 dangers d'une consommation de substance psychoactive : 86%
- Nombre d'élèves ayant cité une personne ressource : 82%
- Nombre d'élèves présents qui se disent satisfaits ou très satisfaits de la séance : 91%
* Indicateurs de résultats
- Nombre d'élèves présents qui ont cité au moins 3 dangers d'une consommation de substance psychoactive : 86%
- Nombre d'élèves ayant cité une personne ressource : 82%
Secteur d'activité
Collèges
Niveau géographique
Communal
Commune
Thierville-sur-Meuse
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)