Prévention de la violence dans les relations affectives des jeunes

Sexualité (contraception, IVG), Violence (dont mutilations sexuelles)

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé

Fonds d'Intervention Régional

Les Alpes-Maritimes sont le 1er département de France en nombre de décès suite à des violences conjugales (13 en 2010 soit plus du double par rapport à 2009). Les comportements violents dans la relation homme/femme sont souvent liés à l'éducation. Les jeunes doivent prendre conscience des stéréotypes de figures masculine et féminine dont ils ont hérité pour établir un relation égalitaire d'échange avec leur partenaire.

* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé

* Objectifs opérationnels
- Promouvoir un changement d’attitudes et de comportements chez les adolescents pour prévenir le recours aux diverses formes de violence utilisées pour dominer et contrôler une ou un partenaire amoureux
- Identifier la violence amoureuse et la violence sexuelle dans un couple d'adolescent
- Proposer des modèles de rapports égalitaires entre les filles et les garçons en vue de relations saines et harmonieuses

* Rencontre avec le chef d'établissement pour mise en place de l'action

* 1ÈRE INTERVENTION
- Questionnaire permettant de connaître le positionnement des élèves en début de programme sur les violences dans les relations amoureuses
- Débat, reprise des questions en collectif
- Application avec le jeu "ADO-SEXO" : réflexion sur la prévention des stéréotypes sexistes et/ou homophobes auprès des jeunes, afin de promouvoir le respect des différences et de prévenir les violences comme les insultes, les agressions sexuelles, les viols, etc.
- Les différentes définitions de la violence et sa législation

* 2ÈME INTERVENTION
- Théâtre interactif d'1h suivi d’un débat de 30mn
- Le Contrôle des relations sociales par la jalousie
- Le contrôle de l’apparence physique de l’autre

* 3ÈME INTERVENTION
- Photolangage permettant d'aborder les thèmes suivants : Se repérer dans la souffrance et dans la violence, Mieux communiquer
- Travail de groupe favorisant la communication sur des thèmes complexes et la prise de conscience de la subjectivité de ses représentations
- Questionnaire post-test permettant, à la lecture des changements apportés dans les réponses, d’évaluer la pertinence et les bénéfices du programme
- Distribution d'une fiche d'informations / contacts utiles

Education Nationale

2013

2014

12 mois (de mai 2013 à juin 2014)

Répétitive

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents

130 jeunes

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Documentation de prévention, jeu "ADO-SEXO", théâtre forum, photolangage CoDES

Présentation en interne (Espace Accueil Victimes), dans les groupes cibles, auprès du conseil local sécurité / prévention de la délinquance et de la politique de la Ville, auprès du Conseil régional PACA ; Site internet de recensement des actions de lutte contre les stéréotypes garçons/filles

* Indicateurs
- Nombre d’établissements scolaires : 1 (6 classes de 5ème)
- Nombre de participants : 130 élèves
- Nombre d’intervenants : 2 (psychologue clinicienne + animatrice éducation parentalité)
- Nombre d’heures d’interventions : 13 sessions de 2h

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des élèves : ++
- Niveau de satisfaction des professionnels de l'établissement : ++

Etablissement scolaire collège

Collège des Bréguière, Jules Vernes et Malraux (Cagnes sur Mer)
Collège de la Sine (Vence)
Collège des Baous (Saint Jeannet)
Collège Saint Exupéry et Pagnol (Saint Laurent du var)
Collège Langevin (Carros)

Territorial

Carros, Saint-Jeannet, Vence, Saint-Laurent-du-Var, Cagnes-sur-Mer

Nice

VIOLENCES - Plan violences et santé