Groupe de paroles auprès des futurs parents et jeunes parents
2008
Porteur de l'action : Centre Social et Culturel Aix Nord (CSC Aix Nord), Association
20 rue Albert Lebrun , 13090 Aix-en-Provence
04 42 96 10 81
Thème
Périnatalité - Parentalité
Programmes
-
Programme 17 : Accompagner les parents dans l'éducation de leurs enfants dès le plus jeune âge
- Objectif : Renforcer dans chaque territoire de proximité le dispositif de préparation à l'accueil du nouveau-né et plus particulièrement du premier enfant
Contexte
En 2006, le centre social Aix Nord a mis en place un lieu d’activités parents-enfants. Cet atelier connaît une fréquentation importante depuis deux ans et une augmentation du nombre de futures mères enceintes ou de mères ayant un premier enfant âgé de moins d'un an. Au cours de ces ateliers, les parents ont un besoin important de s’exprimer et ont beaucoup de questionnement sur la parentalité.
Au vu de ce constat, en parallèle à l’atelier d’activités parents-enfants qui a lieu une fois par semaine, l'équipe du centre social souhaite développer un groupe de parole pour les futurs parents ou jeunes parents.
Au vu de ce constat, en parallèle à l’atelier d’activités parents-enfants qui a lieu une fois par semaine, l'équipe du centre social souhaite développer un groupe de parole pour les futurs parents ou jeunes parents.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Soutenir la fonction parentale afin de prévenir les risques du trouble de comportement chez l'enfant
* Objectifs opérationnels
- Prévenir les troubles de la relation parents-enfants
- Accompagner les processus psychiques qui apparaissent lors de l'arrivée de l'enfant
- Permettre aux parents de rencontrer des professionnels des structures partenaires (PMI, CAF, crèches...)
- Aider à prendre confiance en eux et se positionner en tant que parents et faire émerger leurs compétences
- Orienter vers des professionnels des réseaux et des dispositifs existants
- Favoriser et soutenir la prise de parole
- Soutenir la fonction parentale afin de prévenir les risques du trouble de comportement chez l'enfant
* Objectifs opérationnels
- Prévenir les troubles de la relation parents-enfants
- Accompagner les processus psychiques qui apparaissent lors de l'arrivée de l'enfant
- Permettre aux parents de rencontrer des professionnels des structures partenaires (PMI, CAF, crèches...)
- Aider à prendre confiance en eux et se positionner en tant que parents et faire émerger leurs compétences
- Orienter vers des professionnels des réseaux et des dispositifs existants
- Favoriser et soutenir la prise de parole
Description
* Organisation de petits déjeuners à thèmes (8 séances de deux heures), co-animés par la psychologue et la référente familles
* Thèmes choisis avec les participants d'une fois sur l'autre
* Exemples de thèmes traités :
- Accueillir un enfant dans la famille
- La naissance
- L'allaitement
- Le sommeil
- L'alimentation
- Le développement psychomoteur de l'enfant
- Les rythmes de l'enfant
- Frères, sœurs : rivalité, jalousie...
- Parents parfaits, ça existe ?
- Elever seul(e) son enfant
* Présence de différents professionnels (en fonction du thème traité) issus de structures partenaires, et dans la mesure du possible, issus de structure de proximité (PMI, hôpital, crèche de quartier...)
* accueil des enfants en bas age non-scolarisés par la référente familles, lors des séances petits déjeuner.
* Réunion de bilan intermédiaire auprès des parents (2h)
* Réunion de bilan entre professionnels (2h)
* Thèmes choisis avec les participants d'une fois sur l'autre
* Exemples de thèmes traités :
- Accueillir un enfant dans la famille
- La naissance
- L'allaitement
- Le sommeil
- L'alimentation
- Le développement psychomoteur de l'enfant
- Les rythmes de l'enfant
- Frères, sœurs : rivalité, jalousie...
- Parents parfaits, ça existe ?
- Elever seul(e) son enfant
* Présence de différents professionnels (en fonction du thème traité) issus de structures partenaires, et dans la mesure du possible, issus de structure de proximité (PMI, hôpital, crèche de quartier...)
* accueil des enfants en bas age non-scolarisés par la référente familles, lors des séances petits déjeuner.
* Réunion de bilan intermédiaire auprès des parents (2h)
* Réunion de bilan entre professionnels (2h)
Partenaire de l'action
Association ASLYA, Assistantes sociales, CAF, Conseil Général, PMI, Référente santé politique de la ville, ASE, Crèches du quartier
Année de début de réalisation
2008
Année de fin de réalisation
2008
Durée
10 mois
Fréquence
Suivie
Public
Femmes enceintes, Parents
Nombre de personnes concernées
30 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Financeur
- ARS : 4 500 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de parents par séance "groupe de parole"
- Régularité des présences
- Nombre total de parents touchés au cours de l'année
- Corrélation entre les parents qui fréquentent l'atelier d'activités et ceux qui participent au groupe de parole
* Indicateurs qualitatifs
- Nombre d'orientation vers des professionnels des réseaux et des dispositifs existants
- Satisfaction des parents
- Évolution du comportement des parents
- Nombre de parents par séance "groupe de parole"
- Régularité des présences
- Nombre total de parents touchés au cours de l'année
- Corrélation entre les parents qui fréquentent l'atelier d'activités et ceux qui participent au groupe de parole
* Indicateurs qualitatifs
- Nombre d'orientation vers des professionnels des réseaux et des dispositifs existants
- Satisfaction des parents
- Évolution du comportement des parents
Lieu d'intervention
Dans les locaux du centre social Aix Nord
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Aix-en-Provence
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)