Des papilles au bien-être - Ateliers sur l’optimisation des comportements favorables à la santé enfant-parent
2020
Action chaînée avec : Des papilles au bien-être - Ateliers sur l’optimisation des comportements favorables à la santé enfant-parent - 2019
Porteur de l'action : Santé Tulle - Maison de Santé Pluriprofessionnelle de Sainte Tulle (Santé Tulle - MSP Sainte Tulle), Professions libérales
282 avenue de la République , 04220 Sainte-Tulle
04 92 78 24 30 - 07 69 41 34 80
Thème
Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Compétences psychosociales
Autres programmes ou dispositifs
ARIANE - Actions des structures d'exercice coordonné
Contexte
Tout au long de l’année, les professionnels de la MSP ont choisi de mettre en place des actions de santé que ce soit dans le domaine de la prévention (Octobre Rose, Mois sans tabac, Ateliers lecture...) ou concernant le suivi des pathologies chroniques (Education Thérapeutique du Patient : Diabète, Obésité, MCV, BPCO, Asthme…) en association avec des partenaires de santé.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Favoriser chez l'enfant et les parents ou la personne relais l'acquisition de connaissances, compétences et habitudes de vie favorables à la santé
* Objectifs intermédiaires
- Renforcer les compétences nutritionnelles et psychosociales des enfants, renforcer le soutien à la parentalité
- Sensibiliser, informer et soutenir les professionnels relais sur l'alimentation et les addictions
- Favoriser le repérage des troubles du développement psychomoteur, sensoriel ou cognitif de l'enfant
- Favoriser chez l'enfant et les parents ou la personne relais l'acquisition de connaissances, compétences et habitudes de vie favorables à la santé
* Objectifs intermédiaires
- Renforcer les compétences nutritionnelles et psychosociales des enfants, renforcer le soutien à la parentalité
- Sensibiliser, informer et soutenir les professionnels relais sur l'alimentation et les addictions
- Favoriser le repérage des troubles du développement psychomoteur, sensoriel ou cognitif de l'enfant
Description
* Mise en œuvre d'un programme articulé autour de 4 parties
- Bilan partagé initial par Famille (Durée : 30 minutes / Base : Questionnaire pré-établi, recueil des attentes) ; Réunion Parent, Enfant, Professionnels : Présentation du projet et des modalités pratiques (objectif : favoriser les échanges entre parents, initier la relation soignant, présenter l'équipe, faire un point sur les attentes ou difficultés)
- Réalisation d'ateliers : 5 ateliers enfants (Durée : 1h30 par atelier)
. Culture et alimentation (notion équilibre alimentaire, ouverture au monde, prise de parole) animé par une diététicienne et une psychologue
. Les "4h du champion" (besoins physiologiques, prise de décision, choix individuel favorable à la santé) animé par une diététicienne et un animateur des temps périscolaire (CCAS)
. Alimenter mon cerveau (prévention des comportements addictifs : écrans, téléphone, internet...) animé par un psychologue-Infirmière ou autre professionnel de santé de la MSP
. Sentir, Goûter... c'est jouer (enrichissement du répertoire alimentaire, dépistage trouble oralité) animé par une diététicienne et une orthophoniste
. Bien dans mon corps (sensibilisation découverte du schéma corporel, confiance en soi) par un psychologue et une sophrologue
- Organisation de 3 ateliers parents : Groupes de parole (Durée : 1h30) animés par la diététicienne et la psychologue de la MSP
. Thème 1 : L'alimentation de mon enfant
. Thème 2 : Les écrans
. Thème 3 : Gérer le stress à table
- Organisation de 2 ateliers pour les professionnels du périscolaire (Durée : 2h00)
. Atelier 1 : Besoins physiologiques et nutritionnels de l'enfant (Psychologue et Médecin ou Pédiatre)
. Atelier 2 : Gestion su stress au cours des repas, les clés pour agir positivement (Diététicienne et Psychologue)
* Bilan final
- Réunion avec parents et enfants, animateurs (1h30)
- Evaluation du programme et amélioration à apporter
- Bilan partagé initial par Famille (Durée : 30 minutes / Base : Questionnaire pré-établi, recueil des attentes) ; Réunion Parent, Enfant, Professionnels : Présentation du projet et des modalités pratiques (objectif : favoriser les échanges entre parents, initier la relation soignant, présenter l'équipe, faire un point sur les attentes ou difficultés)
- Réalisation d'ateliers : 5 ateliers enfants (Durée : 1h30 par atelier)
. Culture et alimentation (notion équilibre alimentaire, ouverture au monde, prise de parole) animé par une diététicienne et une psychologue
. Les "4h du champion" (besoins physiologiques, prise de décision, choix individuel favorable à la santé) animé par une diététicienne et un animateur des temps périscolaire (CCAS)
. Alimenter mon cerveau (prévention des comportements addictifs : écrans, téléphone, internet...) animé par un psychologue-Infirmière ou autre professionnel de santé de la MSP
. Sentir, Goûter... c'est jouer (enrichissement du répertoire alimentaire, dépistage trouble oralité) animé par une diététicienne et une orthophoniste
. Bien dans mon corps (sensibilisation découverte du schéma corporel, confiance en soi) par un psychologue et une sophrologue
- Organisation de 3 ateliers parents : Groupes de parole (Durée : 1h30) animés par la diététicienne et la psychologue de la MSP
. Thème 1 : L'alimentation de mon enfant
. Thème 2 : Les écrans
. Thème 3 : Gérer le stress à table
- Organisation de 2 ateliers pour les professionnels du périscolaire (Durée : 2h00)
. Atelier 1 : Besoins physiologiques et nutritionnels de l'enfant (Psychologue et Médecin ou Pédiatre)
. Atelier 2 : Gestion su stress au cours des repas, les clés pour agir positivement (Diététicienne et Psychologue)
* Bilan final
- Réunion avec parents et enfants, animateurs (1h30)
- Evaluation du programme et amélioration à apporter
Partenaire de l'action
Centre Communal d'Action Sociale (CCAS) Sainte-Tulle ; Orthophoniste libérale
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2021
Durée
12 mois, d'octobre à octobre
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adultes 18-55 ans, Autre profession, Parents, Personnes relais / pairs
Public autre
Professionnels du périscolaire et de l'animation du CCAS de Sainte-tulle
Nombre de personnes concernées
24 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation
Financeur
- ARS : 2 789 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de bilans initiaux réalisés
- Nombre de participants à la réunion d'information
- Nombre d'inscrits initialement
- Nombre de participants aux ateliers enfants, parents
- Nombre de personnes prêtes à modifier leur comportement, à utiliser les conseils donnés
* Indicateurs qualitatifs
- Mise en place et analyse d'un questionnaire d'évaluation en fin de programme portant sur :
. la qualité de l'organisation
. la qualité des intervenants
. l'intérêt du programme
. les pistes d'amélioration du programme
- Synthèse de fin du projet
- Nombre de bilans initiaux réalisés
- Nombre de participants à la réunion d'information
- Nombre d'inscrits initialement
- Nombre de participants aux ateliers enfants, parents
- Nombre de personnes prêtes à modifier leur comportement, à utiliser les conseils donnés
* Indicateurs qualitatifs
- Mise en place et analyse d'un questionnaire d'évaluation en fin de programme portant sur :
. la qualité de l'organisation
. la qualité des intervenants
. l'intérêt du programme
. les pistes d'amélioration du programme
- Synthèse de fin du projet
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Maison de santé
Niveau géographique
Communal
Commune
Sainte-Tulle
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, PERINATALITE - Plan périnatalité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2019-2023)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)