Prévention de la violence en milieu scolaire
2007
Porteur de l'action : Action et documentation santé pour l'éducation nationale 13 (ADOSEN 13), Association
44 rue Callelongue , Marseille
Thème
Santé scolaire, Violence (dont mutilations sexuelles)
Programmes
-
Programme 16 : Programme de santé scolaire et d’éducation à la santé
- Objectif 4 : Développer la collaboration entre le milieu scolaire et les structures spécialisées (CMPP, secteurs de psychiatrie, consultations de médecine pour adolescents…)
Contexte
Les conduites violentes constituent un des indicateurs de santé des jeunes. Les Rectorats d'Aix-en-Provence et Nice ont constitué des groupes de travail internes autour de la violence scolaire.
L'action consiste à proposer aux établissements demandeurs, en lien avec le CESC (lorsqu'il existe), une formation et un accompagnement d'un groupe de volontaires.
L'action consiste à proposer aux établissements demandeurs, en lien avec le CESC (lorsqu'il existe), une formation et un accompagnement d'un groupe de volontaires.
Objectif de l'action
Renforcer les compétences du personnel éducatif scolaire pour :
- Prévenir la violence
- Intervenir sur les violences et sur les situations de souffrance
- Prévenir la violence
- Intervenir sur les violences et sur les situations de souffrance
Description
Pour chacune des 6 équipes, l'action se traduit d'abord par 2 jours de formation par établissement scolaire, dont le contenu est le suivant :
- Représentations de la violence
- Epidémiologie
- L'éducation nationale et la posture d'adulte-enseignant
- Définition et mécanismes de la violence
- Agressivité : mode de communication et cadre référentiel
- Origine de la violence : aboutissement d'une réaction en chaîne
- Violences : institutionnelle, symbolique, verbale, morale, physique
- Besoins et vulnérabilités des jeunes
- Gestion de l'agressivité
- Mise en oeuvre d'actions de prévention en milieu scolaire.
Ensuite, 2 journées de suivi opérationnel sont réalisées permettant un appui méthodologique et une régulation des équipes dans la mise en oeuvre d'actions.
- Représentations de la violence
- Epidémiologie
- L'éducation nationale et la posture d'adulte-enseignant
- Définition et mécanismes de la violence
- Agressivité : mode de communication et cadre référentiel
- Origine de la violence : aboutissement d'une réaction en chaîne
- Violences : institutionnelle, symbolique, verbale, morale, physique
- Besoins et vulnérabilités des jeunes
- Gestion de l'agressivité
- Mise en oeuvre d'actions de prévention en milieu scolaire.
Ensuite, 2 journées de suivi opérationnel sont réalisées permettant un appui méthodologique et une régulation des équipes dans la mise en oeuvre d'actions.
Partenaire de l'action
Mutualité Française, MGEN, Education Nationale, Rectorat, Groupe de Travail Prévention des Violences, CRES PACA, Conseil Régional, URCAM
Année de début de réalisation
2007
Année de fin de réalisation
2008
Durée
10 mois (Septembre 2007 à Juin 2008)
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents
Type d'action
Formation, Soutien aux équipes
Outils et supports utilisés :
CD-Rom "Prévenir la violence en milieu scolaire"
Financeur
- ARS : 12000 € €
- Fonds propres
- Autre : Mutualité Française , MGEN €
Lieu d'intervention
6 établissements scolaires de la région PACA
Niveau géographique
Régional
Niveau départemental
Alpes-de-Haute-Provence, Hautes-Alpes, Alpes-Maritimes, Bouches-du-Rhône, Var, Vaucluse
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Aubagne La Ciotat, Marseille, Martigues, Arles, Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras, Manosque, Brignoles, Toulon-Hyères, Draguignan, Fréjus Saint-Raphaël, Cannes-Grasse, Menton, Nice, Digne-les-Bains, Sisteron, Embrun, Gap, Briançon, Apt, Salon-de-Provence
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)