Comprendre et prévenir les violences sexistes

Sexualité (contraception, IVG), Santé scolaire, Violence (dont mutilations sexuelles)

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
• Objectif 3.5 : Investir dans la promotion en santé sexuelle en direction des jeunes, dans une approche globale et positive

Depuis près de 30 ans, GSA 05 développe et anime des interventions de médiation scientifique à destination de tous les publics et organise des évènements de sensibilisation à la culture scientifique (fête de la science, conférences, expositions, sorties). L'association réalise également des actions dans le domaine de la santé. La mobilisation, sous forme pratique, des sciences pour expliquer les notions en jeu dans les violences sexistes et mettre en lumière les moyens d’agir a obtenu la distinction « Meilleure initiative de la région Paca » dans le cadre du Plan d’action et de mobilisation contre le sexisme en 2016-2017. L'action menée a été labellisée « Sexisme pas notre genre ». Par ailleurs, l’association a entrepris un travail de médiation scientifique autour des violences sexistes en partenariat avec une chercheuse en psychologie sociale de l’Université Aix – Marseille et en lien la Déléguée départementale aux droits des femmes et à l’égalité entre femmes et hommes.
L’enseignement moral et civique entré en vigueur à la rentrée 2015 inscrit la prévention des discriminations et la promotion de l'égalité entre les filles et les garçons au cœur des programmes. Dans le cadre de nos interventions, nous accompagnons les injonctions traditionnelles par des éléments de compréhension des notions et des mécanismes en jeux que les élèves peuvent mobiliser par la suite pour réguler leur comportement. Cette approche nous permet également de rentrer en résonance avec les programmes scolaires auxquels nous veillons à adosser nos interventions et d'en faciliter le bon accueil par les enseignants.

* Objectif général
- Prévenir les violences sexistes

* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des ateliers scolaires
- Mettre en place une session de formation et d’accompagnement des enseignants et infirmiers scolaires
- Mettre en place une réunion d'information des parents

* Mise en place d'ateliers scolaires
- Contenu :
. Ateliers scolaires dédiés aux violences sexistes dans des classes de 2nde et 1ère : origine, manifestation, formes de sexisme, rôle des inégalités
. Réalisation par les élèves d'une enquête entre les séances : Observation de formes de violences sexistes du quotidien
. Exploitation des enquêtes : Comprendre les violences de genre pour agir sur les comportements et les conséquences (notions liées à la neurologie, la médecine et la psychologie : mécanismes de réaction, de défense, biais cognitifs, effet spectateur et paralysie du groupe face à l’agression, mécanisme de résilience, blessures physiques et psychologiques, aides médicales) ; Comprendre les violences de genre pour agir sur les comportements et les conséquences (notions liées à la sociologie : stéréotypes de genre, décortiquer, démonter, et comprendre le recours à la violence) ; Actes acceptables par la société : la fonction rituelle de la justice
- Rythme : 2 séances de 2h00

* Formation et accompagnement des enseignants et infirmiers scolaires dans le cadre de leur Plan Annuel de Formation (2 journées)

* Organisation de réunions d'information des parents (2 heures)

2020

2021

12 mois, de septembre à août

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Parents

300 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Formation

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de séances
- Nombre de publics touchés

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des élèves
- Évaluation des connaissances

Etablissement scolaire lycée, Local d’association

Lycée Aristide Briand à Gap ; Lycée professionnel Alpes et Durance à Embrun

Communal

Gap, Embrun

Gap, Embrun

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, VIOLENCES - Plan violences et santé, JEUNES - Plan Santé des Jeunes