Education avec « Tête-Brûlée », jeu éducatif sur les dangers du soleils. Etude des changements de comportements.
Thème
Cancers
Contexte
Le CD Rom « les aventures de Tête-Brûlée » a été créé par l'association des dermatologues de l'étang de Berre (13).
Objectif de l'action
Sensibiliser, éduquer les enfants sur les dangers du soleil.
Description
Utilisation du jeu par les enfants.
Des activités éducatives peuvent être menées par les enseignants en se basant sur le dossier d'activités fourni.
Des activités éducatives peuvent être menées par les enseignants en se basant sur le dossier d'activités fourni.
Partenaire de l'action
Education nationale, Mairie de Fos-sur–Mer (13).
Année de début de réalisation
2003
Année de fin de réalisation
2005
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans)
Nombre de personnes concernées
20 classes soit environ 450 élèves (estimation).
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Outils et supports créés :
CD Rom « les aventures de Tête-Brûlée ». Dossier d'activités : « Education à la santé, se prémunir contre les méfaits du soleil avec Tête-Brûlée ».
Lieu d'intervention
Ecoles de Fos-sur-Mer, école Jeanne d'Arc à Aix-en-Provence. Ecoles d'autres régions.
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Aix-en-Provence, Fos-sur-Mer
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Martigues
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
L'utilisation du CD Rom était d'avantage appropriée pour les enfants que pour les enseignants qui souvent avaient du mal à l'utiliser (manque de formation à l'utilisation des outils multimédia).