Comportements à risque et conduites addictives
2019
Action chaînée avec : Comportements à risques et conduites addictives - 2018
Porteur de l'action : Université régionale des Métiers de l'artisanat - Campus de Digne-les-Bains (CMAR PACA), Université, institut de formation
15 rue Maldonat , 04000 Digne-les-Bains
04 92 30 90 80
Thème
Risque routier, Conduites addictives
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 3.6 : Apporter une attention particulière au parcours de santé de publics ciblés : enfants et jeunes en situation de ruptures sociales et familiales, jeunes en insertion professionnelle et étudiants
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.1 Favoriser l’implication de tous les professionnels au contact des jeunes pour le repérage, le conseil et l’orientation auprès des jeunes ayant des usages de drogues illicites ou licites problématiques (excessifs, nocifs,...) dommageables à leur santé, leur formation scolaire, et leur sécurité, risques routiers, au travail
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’éducation nationale et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives, par des actions adaptées aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives, sensibilisées à cette approche
* Objectif général
- Lutter contre les drogues et les toxicomanies
* Objectif opérationnel
- Sensibiliser les apprentis de l'établissement dans la durée sur les thématiques suivantes :
. les facteurs de prise de risques et le phénomène d'addiction
. les produits consommés (tabac, alcool, drogues illicites...) et leur effets
. les conséquences de ces conduites addictives
. les actions de prévention
. la réduction des risques et l'accompagnement proposé aux apprentis concernés
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.1 Favoriser l’implication de tous les professionnels au contact des jeunes pour le repérage, le conseil et l’orientation auprès des jeunes ayant des usages de drogues illicites ou licites problématiques (excessifs, nocifs,...) dommageables à leur santé, leur formation scolaire, et leur sécurité, risques routiers, au travail
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’éducation nationale et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives, par des actions adaptées aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives, sensibilisées à cette approche
* Objectif général
- Lutter contre les drogues et les toxicomanies
* Objectif opérationnel
- Sensibiliser les apprentis de l'établissement dans la durée sur les thématiques suivantes :
. les facteurs de prise de risques et le phénomène d'addiction
. les produits consommés (tabac, alcool, drogues illicites...) et leur effets
. les conséquences de ces conduites addictives
. les actions de prévention
. la réduction des risques et l'accompagnement proposé aux apprentis concernés
Description
* Information et échanges interactifs en cours de Prévention Santé Environnement (PSE)
- Contenu : Expression libre des jeunes apprenants sur les conduites addictives (aisance dans l’approche de cette thématique)
- Thématiques : Définition de l’expression, identification des facteurs de prise de risques et informations sur les Consultations Jeunes Consommateurs (CJC)
* Mise en place d’un atelier théorique et ludique
- Contenu : Informations et échanges interactifs avec la Maison des Adolescents (04) et la Mutualité Française de Digne-les-Bains
- Thématiques : Les idées reçues sur les différents produits consommés par les apprentis, les conséquences personnelles, familiales et juridiques, les structures d’accueil locales
* Échanges interactifs avec un professionnel de santé (addictologue) et une spécialiste anti-drogue (ministère de l’intérieur)
- Contenu : Effets dommageables des addictions sur la santé, la formation, la sécurité et l’activité professionnelle des apprentis ; Retour d’expériences de terrain par les spécialistes, conseils et propositions de méthodes de réductions des risques…
- Modalités d'organisation : Binôme et mixité homme-femme dans la complémentarité professionnelle lors de l’intervention ; Regroupement de classes
- Rythme : 2 x 2 heures sur une journée
* Diffusion d'un questionnaire en cours de PSE ou français
- Contenu : Questionnaire distribué aux jeunes concernant l’éventuelle amorce de modifications de leurs consommations, changements de comportements suite au programme de sensibilisation effectué de janvier à mai 2019 au campus de Digne les Bains
* Participation des apprentis à des activités théoriques et ludiques
- Contenu : Ateliers théoriques et interactifs (1 heure par classe)
. « Risk jeunes » sur la prise de risques sur la route et la perception subjective des dangers sous l’emprise des substances psychoactives…
. Atelier pratique (1 heure par classe) « minibus à double commande » simulant les effets de l’alcool et autres substances psychoactives sur la conduite (port de lunettes spécifiques)
- Contenu : Expression libre des jeunes apprenants sur les conduites addictives (aisance dans l’approche de cette thématique)
- Thématiques : Définition de l’expression, identification des facteurs de prise de risques et informations sur les Consultations Jeunes Consommateurs (CJC)
* Mise en place d’un atelier théorique et ludique
- Contenu : Informations et échanges interactifs avec la Maison des Adolescents (04) et la Mutualité Française de Digne-les-Bains
- Thématiques : Les idées reçues sur les différents produits consommés par les apprentis, les conséquences personnelles, familiales et juridiques, les structures d’accueil locales
* Échanges interactifs avec un professionnel de santé (addictologue) et une spécialiste anti-drogue (ministère de l’intérieur)
- Contenu : Effets dommageables des addictions sur la santé, la formation, la sécurité et l’activité professionnelle des apprentis ; Retour d’expériences de terrain par les spécialistes, conseils et propositions de méthodes de réductions des risques…
- Modalités d'organisation : Binôme et mixité homme-femme dans la complémentarité professionnelle lors de l’intervention ; Regroupement de classes
- Rythme : 2 x 2 heures sur une journée
* Diffusion d'un questionnaire en cours de PSE ou français
- Contenu : Questionnaire distribué aux jeunes concernant l’éventuelle amorce de modifications de leurs consommations, changements de comportements suite au programme de sensibilisation effectué de janvier à mai 2019 au campus de Digne les Bains
* Participation des apprentis à des activités théoriques et ludiques
- Contenu : Ateliers théoriques et interactifs (1 heure par classe)
. « Risk jeunes » sur la prise de risques sur la route et la perception subjective des dangers sous l’emprise des substances psychoactives…
. Atelier pratique (1 heure par classe) « minibus à double commande » simulant les effets de l’alcool et autres substances psychoactives sur la conduite (port de lunettes spécifiques)
Partenaire de l'action
Maison des Adolescents 04 ; Mutualité Française ; ARTEMIS
Année de début de réalisation
2019
Année de fin de réalisation
2019
Durée
10 mois, de janvier à octobre
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation, Etudiants, apprentis
Public autre
Personnel du CFA (formateurs, assistants éducatifs, CPE...), apprentis CAP, BAC PRO et BTS
Nombre de personnes concernées
240 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Education pour la santé
Financeur
- ARS : 10 000 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseil régional : Sud Provence Alpes-Côte d'Azur : 1 450 € €
- Fonds propres : 2 744 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'apprentis concernés par l'action
- Nombre de partenaires associés à l'action
- Nombre de jeunes repérés avec une problématique nécessitant une orientation vers une Consultation Jeunes Consommateurs
- Nombre de jeunes ayant impulsés un changement de consommation ou de comportement
- Nombre de jeunes ayant contacté un ou des intervenants
* Indicateur qualitatif
- Satisfaction des bénéficiaires
- Nombre d'apprentis concernés par l'action
- Nombre de partenaires associés à l'action
- Nombre de jeunes repérés avec une problématique nécessitant une orientation vers une Consultation Jeunes Consommateurs
- Nombre de jeunes ayant impulsés un changement de consommation ou de comportement
- Nombre de jeunes ayant contacté un ou des intervenants
* Indicateur qualitatif
- Satisfaction des bénéficiaires
Secteur d'activité
Centre de formation d'apprentis (CFA)
Lieu d'intervention
CFA du Campus
Niveau géographique
Territorial
Commune
Digne-les-Bains
Niveau territorial de santé
Digne-les-Bains
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, MILDT - Plan gouvernemental de lutte contre les drogues illicites, le tabac et l'alcool
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)