Action en direction des professionnels - Formations croisées ETRE "Espace de Travail en Réseau Educatif"

Précarité

Suite à l’anniversaire des dix ans du Diplôme Universitaire Adolescents Difficiles organisé par la Direction Inter Régionale Sud Est, la Direction Territoriale 13 a souhaité profiter de cette mobilisation pour impulser une dynamique autour du réseau. Elle a réuni les professionnels de la PJJ récipiendaires de ce DU pour co construire ces instances de travail autour du réseau.

Lors de ces réunions de préparation quelques constats ont été dégagés :
- Le DU permet d’enlever tous les fantasmes autour de la psychiatrie. L’apport théorique permet de mieux comprendre l’articulation du soin et de la justice, les problématiques des jeunes PJJ, et donne des pistes de réflexion sur leur prise en charge. Par contre, on observe qu’au fil des années, la « plus-value » autour du partenariat et du réseau s’est perdue. Il n’y a pas de réelle mise en réseau avec les autres institutions.
Au départ les psychiatres impliqués dans le DU étaient des « militants » qui avaient une réelle volonté de découvrir les autres institutions. Cela semble moins le cas aujourd’hui (manque de psychiatres ? moins d’attrait pour la pédo psy ?)
- L’objectif de ce DU était que les personnes formées deviennent des personnes ressources pour leurs services. Aujourd’hui on constate qu’il s’agit plus d’une démarche personnelle, d’une formation individuelle et qu’il y a moins de retour en équipe de ce que ce DU a pu apporter notamment en matière de réseau. Il y a moins d’attrait pour cette formation de la part des professionnels PJJ.
- Aujourd’hui il y a un cloisonnement tel que le réseau a du mal à vivre.

Axe I - Mettre en place des politiques positives pour la santé
* Objectifs principaux
- Animer en synergie la double dynamique de promotion de la santé bien-être et l’inscription dans les partenariats extérieurs notamment avec les 2 Maisons des Adolescents
- Promouvoir la formation des professionnels autour de la prise en compte de la santé bien être
* Objectifs secondaires
- Outiller les professionnels
- Travailler la pluridisciplinarité intra et inter services y compris SAH et inter institution pour favoriser la cohérence du parcours des jeunes
- Travailler la pluridisciplinarité avec les réseaux partenaires
- Former aux outils

Axe II – Créer des environnements favorables
* Objectifs principaux
- Créer un environnement favorable au bien être, au quotidien
* Objectifs secondaires
- Travailler à une posture éducative favorable, bienveillante

Axe V – Optimiser le recours aux soins et à la prévention
* Objectifs principaux
- Préparer et accompagner le recours aux soins et à la prévention : établir un lien avec les professionnels de santé et de prévention
- Développer les partenariats dans le champ de l’accès aux droits, du soin et de la prévention
* Objectifs secondaires
- Les informer des spécificités des mineurs sous protection judiciaire
- S’assurer de la possibilité d’obtenir un conseil en cas de besoin
- Identifier un réseau de professionnels ressource en santé, santé publique et prévention disponibles
- Animer le réseau de partenaires santé, santé publique et prévention

* Formation d'une journée
- Thème : "La psychologie positive" : valoriser, mobiliser chez l’autre ses ressources, ses compétences, ses valeurs ; une intentionnalité positive pour aller sur les ressources de la personne
. Du regard que l’on porte sur l’autre,
. De la rencontre,
. Du temps : « prenons le temps parce que l’on n’a pas le temps », du « pas à pas », « porter son attention sur l’ici et maintenant »
. De la continuité
. Du cadre et des règles
- Le matin en séance plénière avec deux intervenants :
. La psychologie positive, les émotions : échange avec la salle et intervention des clowns analystes
- L’après-midi en ateliers : restitution des ateliers et clôture par les clowns analystes
- Thématiques des journées choisies en fonction des réponses aux questionnaires d’évaluation de la journée précédente

SOS addictions, MDA Nord, MDA Marseille, Planning familial

2018

2018

1 journée, le 9 octobre 2018

Ponctuelle

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession

120 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Formation

Informations en Collège Direction Territorial, en commission santé, en réunions d’équipe … ; Plaquette de présentation de la journée envoyée à tous les services, et tous les partenaires pour invitation ; Compte rendus envoyés à tous les participants

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants
- Participation quantifiée de chaque institution

* Indicateurs qualitatifs
- Quels éclairages vous ont été transmis lors des interventions du matin ?
- Quelles pistes de travail envisagez-vous et avec qui ?
- Dans le cadre de cette journée avez-vous établi de nouveaux contacts institutionnels utiles dans vos pratiques autour d’une situation professionnelle ?
- Quelles thématiques souhaiteriez-vous aborder lors de la prochaine journée ?
- Satisfaction des bénéficiaires

Centre de soins, établissement de santé, Etablissement pénitentiaire, Etablissement et service médico-sociaux pour personnes en difficultés spécifiques, Local d’association

Départemental

Bouches-du-Rhône