Programme multifactoriel - 1. Renforcement des compétences psycho-sociales, réduction des risques, expression autour des consommations auprès des jeunes de 16 à 25 ans
2016
Action chaînée avec : Programme multifactoriel - 1. Renforcement des compétences psycho-sociales, réduction des risques, expression autour des consommations auprès des jeunes de 16 à 25 ans - 2015
Porteur de l'action : SOS Solidarités - Centre de Soins d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie Emergence (SOS SOLIDARITES - CSAPA EMERGENCE - NICE), Association
5 avenue Martin Luther King , 06000 Nice
04 92 47 81 81
https://www.groupe-sos.org/structure/csapa-nice-emergence/
Structure porteuse : Groupe SOS Solidarités - Délégation régionale Provence-Alpes-Côte d'Azur (ex PSA) (SOS SOLIDARITES PACA), Association
Thème
Conduites addictives, Sexualité (contraception, IVG), Santé mentale, VIH-Sida IST, Violence (dont mutilations sexuelles), Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
Contexte
L'ennui, le vide, le manque de confiance en soi sont autant de sentiments qui favorisent la consommation, le stress et la dépression.
Il apparaît indispensable de faciliter l'expression des jeunes les plus fragiles, décrocheur, en rupture, voire déjà dans une dynamique d'errance et de dépendance, afin de favoriser la revalorisation narcissique, le renforcement de l'estime de soi, la gestion du stress et des tensions, la relation à l'autre et à soi-même, et pour certains l'entrée dans un processus thérapeutique.
Cette démarche doit s'inclure dans une dynamique territoriale d'ensemble basé sur le travail de réseau mené par PSA depuis deux ans grâce à des formations et aux participations aux réunions partenaires.
Cette dynamique de prévention et de réduction des risques viendra donc en complément:
- du travail de mobilisation partenariale préalablement existant (continuum partenarial),
- des actions de formation réalisées en 2013 et 2014 par PSA et par la Mutualité Française, auprès des professionnels côtoyant les jeunes des quartiers, des établissements scolaires ou des universités,
- des actions de formation à venir à Beausoleil, au SUMPPS et auprès des professionnels de santé
- de la mobilisation communautaire impulsée par le GRVS à Beausoleil, par la compagnie Miranda sur le quartier des Moulins, et par le Bureau des Étudiants et le SUMPPS sur le campus,
- des dynamiques de filière de prévention et de soin en cours comme le pôle PS3M des Moulins et le centre de soin du SUMPPS.
Il apparaît indispensable de faciliter l'expression des jeunes les plus fragiles, décrocheur, en rupture, voire déjà dans une dynamique d'errance et de dépendance, afin de favoriser la revalorisation narcissique, le renforcement de l'estime de soi, la gestion du stress et des tensions, la relation à l'autre et à soi-même, et pour certains l'entrée dans un processus thérapeutique.
Cette démarche doit s'inclure dans une dynamique territoriale d'ensemble basé sur le travail de réseau mené par PSA depuis deux ans grâce à des formations et aux participations aux réunions partenaires.
Cette dynamique de prévention et de réduction des risques viendra donc en complément:
- du travail de mobilisation partenariale préalablement existant (continuum partenarial),
- des actions de formation réalisées en 2013 et 2014 par PSA et par la Mutualité Française, auprès des professionnels côtoyant les jeunes des quartiers, des établissements scolaires ou des universités,
- des actions de formation à venir à Beausoleil, au SUMPPS et auprès des professionnels de santé
- de la mobilisation communautaire impulsée par le GRVS à Beausoleil, par la compagnie Miranda sur le quartier des Moulins, et par le Bureau des Étudiants et le SUMPPS sur le campus,
- des dynamiques de filière de prévention et de soin en cours comme le pôle PS3M des Moulins et le centre de soin du SUMPPS.
Objectif de l'action
* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives, par des actions adaptées aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives, sensibilisées à cette approche
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4B : Mettre en œuvre des programmes de développement des compétences psychosociale chez les enfants, adolescents, jeunes
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
* Objectifs généraux
- Favoriser les échanges avec des jeunes (16-25 ans) présentant des parcours de vie à risque, ou ayant déjà des comportements à risque
- Favoriser la créativité, l'expression, la dynamique collective, et ainsi améliorer l'autonomie, la prise de conscience de ses savoir-faire, et donc l'estime de soi
- Favoriser l'expression des difficultés, la gestion de ses craintes, et pour certains l'engagement dans un processus thérapeutique
- Renforcer, pour les jeunes accueillis dans les dispositifs de l'Aide Sociale à l'Enfance - Protection Judiciaire de la Jeunesse (MECS - Foyer de l'enfance - CER - Milieu ouvert PJJ..), ou dans les structures de droit commun (PAEJ - Mission Locale - FJT ; associations de quartier, centre social, BDE...), l'accompagnement éducatif en y apportant une dynamique de renforcement des compétences psycho-sociales, de réduction des risques au sens large, et de soin
* Objectifs opérationnels
- Proposer des ateliers éducativo-thérapeutiques en médiatisant la relation par la créativité (théâtre-danse), la relation à un tiers (animal) et-ou la relaxation
- Proposer des groupes de parole aux jeunes et aux parents sur les conduites à risque en général, et les consommations, notamment en s'appuyant les saynètes proposées par la Compagnie Miranda et travaillées conjointement.
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives, par des actions adaptées aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives, sensibilisées à cette approche
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4B : Mettre en œuvre des programmes de développement des compétences psychosociale chez les enfants, adolescents, jeunes
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
* Objectifs généraux
- Favoriser les échanges avec des jeunes (16-25 ans) présentant des parcours de vie à risque, ou ayant déjà des comportements à risque
- Favoriser la créativité, l'expression, la dynamique collective, et ainsi améliorer l'autonomie, la prise de conscience de ses savoir-faire, et donc l'estime de soi
- Favoriser l'expression des difficultés, la gestion de ses craintes, et pour certains l'engagement dans un processus thérapeutique
- Renforcer, pour les jeunes accueillis dans les dispositifs de l'Aide Sociale à l'Enfance - Protection Judiciaire de la Jeunesse (MECS - Foyer de l'enfance - CER - Milieu ouvert PJJ..), ou dans les structures de droit commun (PAEJ - Mission Locale - FJT ; associations de quartier, centre social, BDE...), l'accompagnement éducatif en y apportant une dynamique de renforcement des compétences psycho-sociales, de réduction des risques au sens large, et de soin
* Objectifs opérationnels
- Proposer des ateliers éducativo-thérapeutiques en médiatisant la relation par la créativité (théâtre-danse), la relation à un tiers (animal) et-ou la relaxation
- Proposer des groupes de parole aux jeunes et aux parents sur les conduites à risque en général, et les consommations, notamment en s'appuyant les saynètes proposées par la Compagnie Miranda et travaillées conjointement.
Description
* Développement des compétences psychosociales
- Analyse conjointe des comportements observés dans les quartiers, dont ceux repris dans les saynètes de la compagnie Miranda pour impulser la démarche
- Proposition d'ateliers créatifs et de relaxation pour favoriser le ressenti, l'expression et valoriser les jeunes, basé également sur le repérage des équipes préalablement formées
- 1 fois par semaine sur chacun des 4 territoires ciblés
* Prise en charge des conduites addictives
- Orientation des jeunes présentant un comportement de consommations avec des risques importants de dépendance vers un espace de soin plus adapté
- Ateliers à visée thérapeutiques, complétés par un autre espace thérapeutique plus individualisé
- 1 fois par semaine après 6 mois d'action sur les territoires et en lien avec un espace plus approprié
* Action d'éducation à la vie affective et sexuelle
- Echanges sur les aspects sexualité lors de l'analyse des saynètes de la compagnie Miranda, avec la présence de SIS animation
- Travail sur le campus universitaire : gestion du stress, Réduction des risques notamment liée à la sexualité (VIH-VHC-VHB...), problématiques d'estime de soi et de consommations qui peuvent y être associées
- 1 fois par semaine sur chacun des 4 territoires ciblés
* Soutien à la parentalité
- Espace de discussion avec les parents avec un psychologue sur les inquiétudes et les comportements des jeunes
- 1 fois par semaine sur chacun de territoire
- Analyse conjointe des comportements observés dans les quartiers, dont ceux repris dans les saynètes de la compagnie Miranda pour impulser la démarche
- Proposition d'ateliers créatifs et de relaxation pour favoriser le ressenti, l'expression et valoriser les jeunes, basé également sur le repérage des équipes préalablement formées
- 1 fois par semaine sur chacun des 4 territoires ciblés
* Prise en charge des conduites addictives
- Orientation des jeunes présentant un comportement de consommations avec des risques importants de dépendance vers un espace de soin plus adapté
- Ateliers à visée thérapeutiques, complétés par un autre espace thérapeutique plus individualisé
- 1 fois par semaine après 6 mois d'action sur les territoires et en lien avec un espace plus approprié
* Action d'éducation à la vie affective et sexuelle
- Echanges sur les aspects sexualité lors de l'analyse des saynètes de la compagnie Miranda, avec la présence de SIS animation
- Travail sur le campus universitaire : gestion du stress, Réduction des risques notamment liée à la sexualité (VIH-VHC-VHB...), problématiques d'estime de soi et de consommations qui peuvent y être associées
- 1 fois par semaine sur chacun des 4 territoires ciblés
* Soutien à la parentalité
- Espace de discussion avec les parents avec un psychologue sur les inquiétudes et les comportements des jeunes
- 1 fois par semaine sur chacun de territoire
Partenaire de l'action
Atelier Santé Ville ; Ville ; Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS) ; Campus de Saint Jean d'Angély, PS3M ; Pôle de Santé Multi professionnel des Moulins-Méridia ; PAEJ Beausoleil ; SIS animation, Compagnie Miranda, Mutualité Française, Protection Judiciaire de la Jeunesse ; Mission locale Beausoleil ; ADAM ; Dialogue ; Police Municipale ; Centre social ; CCAS ; Centre maternel ALC ; Espace soleil FJT ; Association Montjoye ; ADSEA ; ADS ; MECS ; G-Addiction, SIS Animation, ENIPSE ; CLAJ, JMF, la Manufabrik, Maison justice et du droit
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2017
Durée
10 mois ; de juin 2016 à mars 2017
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Parents, Etudiants, apprentis, Usagers de drogues, Personnes en difficulté socio-économique
Nombre de personnes concernées
800 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Coordination locale, Travail en réseau, Consultation ou accueil individualisé de prévention, Accueil, écoute, orientation
Communication et valorisation de l'action
Sites internet (CSAPA Émergence et pôle prévention) ; Presse locale ; Présentations aux institutions (Atelier Santé Ville, Participation au groupe thématique « prévenir et lutter contre les conduites addictives » du CLSPD ville de Nice, aux commissions santé de l’Ariane, Nice Est, PJJ)
Financeur
- ARS : 45 000 € €
- Etat
- - Autre : Autres aides, dons ou subventions affectées : 27 500 € €
- Autre : Contributions volontaires en nature : 10 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateur quantitatifs
- Nombre de jeunes, étudiants, concernés par l'action de prévention des addictions : 82
- Nombre de parents concernés par l'action : 25
- Nombre de personnes concernées par les animations de proximité ou campagnes de prévention : 195
- Nombre de professionnels formés aux compétences psychosociales : 36
- Nombre de personnes concernées par les modules de sensibilisation et de prévention des conduites à risque : 76
- Nombre de bénéficiaires des actions de renforcement des compétences psycho-sociales : 28
- Nombre de parents soutenus dans leur fonction parentale : 25
- Nombre de jeunes touchés dans le cadre des actions pour améliorer la vie affective : 378
* Indicateurs qualitatifs
- Type de difficultés rencontrées et adaptation du processus en cours d'action
- Satisfaction des usagers : ++
- Nombre de jeunes, étudiants, concernés par l'action de prévention des addictions : 82
- Nombre de parents concernés par l'action : 25
- Nombre de personnes concernées par les animations de proximité ou campagnes de prévention : 195
- Nombre de professionnels formés aux compétences psychosociales : 36
- Nombre de personnes concernées par les modules de sensibilisation et de prévention des conduites à risque : 76
- Nombre de bénéficiaires des actions de renforcement des compétences psycho-sociales : 28
- Nombre de parents soutenus dans leur fonction parentale : 25
- Nombre de jeunes touchés dans le cadre des actions pour améliorer la vie affective : 378
* Indicateurs qualitatifs
- Type de difficultés rencontrées et adaptation du processus en cours d'action
- Satisfaction des usagers : ++
Secteur d'activité
Etablissement scolaire lycée, Centre de loisirs et sportif , Centre de soins, établissement de santé, CSAPA – CAARUD , Local d’association, Mission locale, Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes, Université, Centre de formation d'apprentis (CFA)
Lieu d'intervention
Quartier Moulins, Association de quartier ; PAEJ ; Consultations Jeunes Consommateurs ; Centre maternel ; Mission locale ; CSAPA Émergence ; Territoires des Moulins, Pasteur, Carros, Ariane
Niveau géographique
Territorial
Commune
Carros, Nice
Niveau territorial de santé
Nice
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, JEUNES - Plan Santé des Jeunes, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)