Formations NESTING - Sensibilisation, accompagnement des femmes enceintes et des futurs parents aux impacts sanitaires engendrés par les polluants intérieurs

Environnement, Périnatalité - Parentalité

Programme PRSE 2 : Plan Régional Santé Environnement 2 - 2009-2015

ATELIER NESTING : « COMMENT CRÉER UN ENVIRONNEMENT INTÉRIEUR SAIN POUR SON ENFANT ? »
Nous passons tous plus de 95% de notre temps dans un environnement intérieur artificiel sans avoir conscience des polluants chimiques qui nous entourent. Or leur impact sur la santé n’est pas négligeable. L’exposition des jeunes enfants et des femmes enceintes est notamment très préoccupante.
« Qu’est-ce qui est vraiment à éviter en priorité? »
« Que puis-je faire dans mon quotidien?"
« Où trouver des solutions alternatives simples ? »
Mobiliers, alimentation, plastiques, biberons, vêtements, jouets, cosmétiques, ondes électromagnétiques… autant d’interrogations auxquelles les ateliers répondent par des conseils pratiques simples à mettre en œuvre.

* Objectifs opérationnels
- Se familiariser avec les risques pour la santé liés à l’environnement intérieur et en particulier aux substances chimiques présentes dans des produits de consommation courante
- Mieux connaître les polluants de l’environnement intérieur et surtout savoir dans quels types de matériaux ou produits ils se trouvent, pour mieux les éviter chez soi
- Prévenir les risques d’exposition en trouvant des solutions alternatives plus saines et simples à mettre en oeuvre

* Formation de 3 jours pour les sages-femmes qui accompagnent les futurs et/ou jeunes parents au sein des établissements de santé

1/ Première journée de formation
. Introduction :
- Objectifs de la formation
- Objectifs de la journée
. Animation d’un atelier Nesting pour les stagiaires :
- L’atelier Nesting, un outil adapté à l’enseignement des bonnes pratiques aux jeunes parents
. Introduction à la santé environnementale :
- Le concept de santé environnementale
- La maladie, un événement plurifactoriel
- L’évolution de notre environnement local
- La nécessaire prise en compte de l’environnement global
- L’évolution de l’état de santé des populations humaines
. La santé environnementale – nouvelle discipline :
- L’évolution de l’état de santé des jeunes populations
- La contamination des populations
- Le cas de quelques contaminants

2/ Deuxième journée de formation
. Le lien santé - environnement et pathologies
. L'évolution récente de l'incidence de différentes pathologies (infertilité, cancers, malformations...)
. Le lien santé-environnement :
- les voies d'exposition
- la nécessité de relativiser les expositions
- la notion de risques et de danger
- l'évaluation et la gestion du risque
- les effets cocktails
- les notions de normes et de doses (modèle dose - réponse)
. L’impact des produits chimiques ou de synthèse :
- Situation globale (état des écosystèmes)
- Situation épidémiologique des enfants
- La vulnérabilité des enfants et du bébé à naître
- L'allaitement et les contaminants de synthèse
- L'alimentation (les arômes, les additifs alimentaires, l'agriculture biologique)
- Les produits naturels pas toujours sans danger

3/ Troisième journée de formation
. La pollution de l'air intérieur :
- Notions d'épidémiologie
- Quelques polluants et risques : aluminium, huiles essentielles, bisphénol A, pesticides, métaux lourds (plomb, mercure...), phtalates, retardateurs de flamme, parabènes, triclosan, composés organiques volatils (benzène, éthers de glycol...), formaldéhyde, nanoparticules
- Notion de bioaccumulation / Risque faibles doses / Notion de normes
. Le cadre législatif santé-environnement :
- Principe de Précaution
- Législation (REACH)
. Les produits et les substances :
- Caractéristiques et propriétés
- Eventuels usages dans le domaine des soins
- Risques sanitaires pour les foetus et les jeunes enfants (et les risques environnementaux)
- Produits ou catégories de produits qui sont susceptibles de les contenir (produits de décoration, meubles, jouets, vêtements, produits ménagers, cosmétiques, alimentation, eau...)
- Moyens de limiter les expositions et diverses alternatives et gestes sains

* Sensibilisation des futurs parents lors de permanence ou d'ateliers Nesting
- Sensibilisation et information concernant les thèmes suivants :
. Qualité de l'air intérieur (Mobiliers, décoration, plastiques...),
. Produits de consommation (vêtements, produits d'entretien, cosmétiques...)
. Ondes électromagnétiques et alimentation (contenants alimentaires, pesticides, additifs alimentaires...)
- Apport de réponses aux questions suivantes :
. « Qu’est-ce qui est vraiment à éviter ? »
. « Que puis-je faire dans mon quotidien ? au travail et à domicile"
. « Où trouver des solutions alternatives simples ? »

Women in Europe for a Common Future (WECF) Lyon, maternités

2016

2017

12 mois à partir de septembre 2016

Répétitive

Professionnels de santé, Femmes enceintes, Parents, Patients

69 personnes + 14 sages-femmes

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes

Livrets de sensibilisation de la WECF

Blog de l'association (clubecoparents.centerblog.net), réseau et participants

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de formations : 3 jours (1 seule session dans le vaucluse, à Pertuis, avec 6 établissements présents et le réseau périnatalité méditerranée
- Nombre de sages-femmes formées : 14
- Nombre d'ateliers réalisés : 10
. Maternité de Pertuis : 3
. Maternité du CHU d'Aix en Provence : 3
. Hopital la conception : 2
. Hopital Nord : 2
- Nombre de participants : 69

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : ++

Centre de soins, établissement de santé

Maternité d'Aix en Provence ; Maternité de Pertuis ; Maternités de la Conception et de l'hôpital Nord (AP-HM)

Régional

Pertuis, Aix-en-Provence, Marseille

Bouches-du-Rhône, Vaucluse

Aix-en-Provence, Marseille