Programme de prévention des violences de genre et lutte contre l'homophobie
2015
Action chaînée avec : Programme de prévention des violences de genre et lutte contre l'homophobie - 2014
Porteur de l'action : Santé Info Solidarité ANIMATION PACA CORSE (ex SIDA INFO SERVICE) (SIS Animation), Association
32 rue Droite , 06000 Nice
04 93 87 40 59
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC), Santé scolaire, Violence (dont mutilations sexuelles)
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
Contexte
L'éducation à la sexualité aborde entre autres le sexisme, l'orientation sexuelle, la lutte contre l'homophobie et les stéréotypes. Elle commence dès l'école et se poursuit jusqu'au lycée.
Elle peut faire émerger des situations individuelles difficiles. Les personnels peuvent alors accompagner l'élève, l'orienter vers des sources d'information, des aides extérieures, une prise en charge, etc.
Il est primordial de proposer des réflexions et des stratégies d'animation qui concernent les sexualités, les questions de genre, l'orientation sexuelle, le sexisme et l'homophobie, etc.
Nous savons aujourd’hui que les manifestations d'homophobie qui existent en milieu scolaire peuvent entraîner pour ceux qui en sont victimes, mésestime de soi, difficultés scolaires, tentations suicidaires. La lutte contre ce type de discrimination est un enjeu de citoyenneté, de réussite scolaire et de santé publique.
Dès 2008, les associations Les Ouvreurs et Sida Info Service se sont préoccupés des demandes d’établissements, notamment sur Nice, sur les questions de genre, de lutte contre les violences et discriminations notamment homophobes.
Elle peut faire émerger des situations individuelles difficiles. Les personnels peuvent alors accompagner l'élève, l'orienter vers des sources d'information, des aides extérieures, une prise en charge, etc.
Il est primordial de proposer des réflexions et des stratégies d'animation qui concernent les sexualités, les questions de genre, l'orientation sexuelle, le sexisme et l'homophobie, etc.
Nous savons aujourd’hui que les manifestations d'homophobie qui existent en milieu scolaire peuvent entraîner pour ceux qui en sont victimes, mésestime de soi, difficultés scolaires, tentations suicidaires. La lutte contre ce type de discrimination est un enjeu de citoyenneté, de réussite scolaire et de santé publique.
Dès 2008, les associations Les Ouvreurs et Sida Info Service se sont préoccupés des demandes d’établissements, notamment sur Nice, sur les questions de genre, de lutte contre les violences et discriminations notamment homophobes.
Objectif de l'action
* Objectifs du Plan régional "Enfants - Adolescents - Jeunes"
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
. Objectif opérationnel 5.A. : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
Objectif 5.A.1. : Développer des actions d'éducation à la sexualité auprès des jeunes et des étudiants
Objectif 5.A.2. : Développer des formations-actions auprès des professionnels au contact des jeunes ou des étudiants à l'échelle du territoire
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
. Objectif opérationnel 5.A. : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
Objectif 5.A.1. : Développer des actions d'éducation à la sexualité auprès des jeunes et des étudiants
Objectif 5.A.2. : Développer des formations-actions auprès des professionnels au contact des jeunes ou des étudiants à l'échelle du territoire
Description
* En amont des actions auprès des jeunes
- Mise en place de réunions d’échanges et de préparation avec les chefs d’établissements et personnels concernés (enseignants, infirmières, CPE…) et CESC
- Mise à disposition de dossier et outils pédagogiques à destination des personnels concernés (enseignants, infirmières, CPE…)
- Mise en place d’ateliers d’expression avec les jeunes et étudiants
. Thématiques : Questions de genre, les sexualités (notamment l’homosexualité et la transsexualité), les relations entre jeunes, les violences sexuelles, la pornographie, la lutte contre les préjugés sexistes et homophobes et le rappel à la loi
. Co-animation des séances par les Ouvreurs et Sida Info Service, voire des intervenants spécialisés (Maîtresse de conférence Universitaire, Psychologue), notamment pour les lycées et étudiants
. Projection de courts métrages adaptés, notamment ceux proposés par l’INPES, suivi d’un débat avec les intervenants
- Ces ateliers seront mis en place dans le respect de la charte régionale de bonnes pratiques
* Mise en place d'actions d'éducation à la sexualité
- Repérage et travail en réseau avec différents partenaires pouvant s’associer, soutenir, relayer et évaluer le projet
. Partenaires potentiels : Conseil Général des Alpes-Maritimes, Conseil Régional PACA, Municipalités, Education Nationale, Mutuelles étudiants et mutuelles généralistes, ASV (Ateliers Santé Ville), CUCS (Contrat Urbain de Cohésion sociale), Fédérations de parents d’élèves
- Définition d’un programme d’interventions sur l’année pour les classes de 3ème à post Bac
. Thématiques : Questions de genre, les sexualités (notamment l’homosexualité et la transsexualité), la lutte contre les discriminations, l’acceptation de soi et de l’autre
. Attention particulière portée sur les relations entre jeunes, les violences sexuelles, la pornographie, la lutte contre les préjugés sexistes et homophobes et le rappel à la loi
* Mise en place d'une Formation-action « Entendre et parler de sexualités »
- Travail et réflexion sur les représentations liées aux questions de genre, aux sexualités (notamment l’homosexualité et la transsexualité), à la relation des jeunes entre eux, aux violences sexuelles, à la pornographie ,la lutte contre les préjugés sexistes et homophobes et le rappel à la loi
- Mise à disposition d’informations et d’outils (brochures, numéros utiles) permettant de repérer et d’orienter les jeunes en questionnement et/ou en mal-être en lien avec des questions d’orientation et d’identité sexuelle
- Mise en place de réunions d’échanges et de préparation avec les chefs d’établissements et personnels concernés (enseignants, infirmières, CPE…) et CESC
- Mise à disposition de dossier et outils pédagogiques à destination des personnels concernés (enseignants, infirmières, CPE…)
- Mise en place d’ateliers d’expression avec les jeunes et étudiants
. Thématiques : Questions de genre, les sexualités (notamment l’homosexualité et la transsexualité), les relations entre jeunes, les violences sexuelles, la pornographie, la lutte contre les préjugés sexistes et homophobes et le rappel à la loi
. Co-animation des séances par les Ouvreurs et Sida Info Service, voire des intervenants spécialisés (Maîtresse de conférence Universitaire, Psychologue), notamment pour les lycées et étudiants
. Projection de courts métrages adaptés, notamment ceux proposés par l’INPES, suivi d’un débat avec les intervenants
- Ces ateliers seront mis en place dans le respect de la charte régionale de bonnes pratiques
* Mise en place d'actions d'éducation à la sexualité
- Repérage et travail en réseau avec différents partenaires pouvant s’associer, soutenir, relayer et évaluer le projet
. Partenaires potentiels : Conseil Général des Alpes-Maritimes, Conseil Régional PACA, Municipalités, Education Nationale, Mutuelles étudiants et mutuelles généralistes, ASV (Ateliers Santé Ville), CUCS (Contrat Urbain de Cohésion sociale), Fédérations de parents d’élèves
- Définition d’un programme d’interventions sur l’année pour les classes de 3ème à post Bac
. Thématiques : Questions de genre, les sexualités (notamment l’homosexualité et la transsexualité), la lutte contre les discriminations, l’acceptation de soi et de l’autre
. Attention particulière portée sur les relations entre jeunes, les violences sexuelles, la pornographie, la lutte contre les préjugés sexistes et homophobes et le rappel à la loi
* Mise en place d'une Formation-action « Entendre et parler de sexualités »
- Travail et réflexion sur les représentations liées aux questions de genre, aux sexualités (notamment l’homosexualité et la transsexualité), à la relation des jeunes entre eux, aux violences sexuelles, à la pornographie ,la lutte contre les préjugés sexistes et homophobes et le rappel à la loi
- Mise à disposition d’informations et d’outils (brochures, numéros utiles) permettant de repérer et d’orienter les jeunes en questionnement et/ou en mal-être en lien avec des questions d’orientation et d’identité sexuelle
Partenaire de l'action
Conseil Général des Alpes-Maritimes, Conseil Régional PACA, Centre LGBT Côte d’Azur, Ville de Nice, Métropole Nice Côte d'Azur, Université Nice Sophia-Antipolis, Education Nationale, Mutuelles étudiants et mutuelles généralistes, ASV (Ateliers Santé Ville), CUCS (Contrat Urbain de Cohésion sociale), Fédérations de parents d’élèves, Association Les Ouvreurs, IUFM de Nice, MMSH Aix-en-Provence, Chargée de mission «Egalité des chances»
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
12 mois, de septembre 2015 à août 2016
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Etudiants, apprentis
Nombre de personnes concernées
1 369 jeunes, 76 personnes formées
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Coordination locale
Outils et supports utilisés :
Matériel de projection, Court métrage de l'INPES (Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé), Brochures sur le thème de l'homophobie, Affiches et flyers Ligne Azur
Communication et valorisation de l'action
Présentation en interne, dans les groupes cibles et aux institutions ; Articles dans la presse ; Radio-web dans les établissements ; Réseaux sociaux
Financeur
- ARS : 17 703 € €
- Fonds propres : 690 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’établissements : 8 (5 lycées, 3 collèges)
- Nombre de réunions : 1 réunion en amont dans chaque établissement + 3 réunions CESC (Renoir, Augier, Duruy)
- Nombre et type d’ateliers de réflexion mis en place : 48 ateliers d’expression
- Nombre et type de jeunes rencontrés : 463 collégiens, 906 lycéens soit un total de 1 369 jeunes
- Nombre de formations réalisées, nombre et type de personnes formées : 76 personnes
. 2 jours auprès des personnels accompagnants des jeunes (éducateurs, animateurs, directeur d’associations de jeunesse..) en partenariat avec la personne chargée de mission de la prévention de la délinquance à la Ville de Nice et les Ouvreurs : 10 participants
. 2 sessions de 1 jour auprès des bénévoles recrutés par le Centre LGBT Côte d’Azur : 21 participants
. 1 session de 2 jours auprès des jeunes bénévoles intervenant par le théâtre/clowns dans diverses structures du Département 06 : 16 participants
. 1 session d’une demi-journée auprès des jeunes étudiants de l’Université Nice Sophia
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : +
- Nombre d’établissements : 8 (5 lycées, 3 collèges)
- Nombre de réunions : 1 réunion en amont dans chaque établissement + 3 réunions CESC (Renoir, Augier, Duruy)
- Nombre et type d’ateliers de réflexion mis en place : 48 ateliers d’expression
- Nombre et type de jeunes rencontrés : 463 collégiens, 906 lycéens soit un total de 1 369 jeunes
- Nombre de formations réalisées, nombre et type de personnes formées : 76 personnes
. 2 jours auprès des personnels accompagnants des jeunes (éducateurs, animateurs, directeur d’associations de jeunesse..) en partenariat avec la personne chargée de mission de la prévention de la délinquance à la Ville de Nice et les Ouvreurs : 10 participants
. 2 sessions de 1 jour auprès des bénévoles recrutés par le Centre LGBT Côte d’Azur : 21 participants
. 1 session de 2 jours auprès des jeunes bénévoles intervenant par le théâtre/clowns dans diverses structures du Département 06 : 16 participants
. 1 session d’une demi-journée auprès des jeunes étudiants de l’Université Nice Sophia
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : +
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée
Lieu d'intervention
- Nice : Collège Jules Romain, Collège Victor Duruy, Lycée Calmette, Lycée du hôtelier Paul Augier
- Antibes : Lycée Louis Dolle
- Draguignan : Lycée Jean Moulin
- L’Escarène : Collège François Rabelais
- Cagnes : Lycée Auguste Renoir
- Antibes : Lycée Louis Dolle
- Draguignan : Lycée Jean Moulin
- L’Escarène : Collège François Rabelais
- Cagnes : Lycée Auguste Renoir
Niveau géographique
Départemental
Commune
L'Escarène, Nice, Cagnes-sur-Mer, Antibes, Draguignan
Niveau départemental
Alpes-Maritimes
Niveau territorial de santé
Draguignan, Antibes, Nice
Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, HEPATITES - Programme national hépatites virales C et B, VIOLENCES - Plan violences et santé, JEUNES - Plan Santé des Jeunes, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014), VIOLENCE - Plan interministériel de prévention et de lutte contre les violences faites aux femmes
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)