Prévention en santé auprès des établissements scolaires et des organismes de formation
2014
Action chaînée avec : Prévention en santé auprès des établissements scolaires et des organismes de formation - 2013
Porteur de l'action : Maison des Ados & Jeunes Adultes (Ex. Point Accueil Ecoute Jeunes de Vitrolles) (PAEJ Vitrolles), Association
rue Hilaire Touche , 13127 Vitrolles
04 88 60 71 62
antenne.vitrolles@mda13nord.fr
Structure porteuse : Centre Hospitalier Spécialisé Montperrin (CHS Montperrin), Etablissement de santé
						Thème
					
					
																		Conduites addictives, 								Sexualité (contraception, IVG), 								Santé scolaire, 								Précarité, 								Violence (dont mutilations sexuelles)		
					
				
                    Programmes
                
                - 
                            Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
                                                                                                                                         
- Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
Contexte
			Le diagnostic local santé, réalisé en 2005, révèle de nombreuses difficultés chez les jeunes de moins de 25 ans de vitrolles qui représentent 38,53 % de la population. Les difficultés sont d'ordre scolaire, ou liées à des problématiques de conduites addictives, de santé mentale et de sexualité.
Depuis 2007, les demandes d'actions de prévention de la part des établissements scolaires ont considérablement augmenté ce qui constitue une opportunité pour la réalisation de partenariat efficients. Les actions à mettre en place sont ainsi co-construites en amont, plus faciles à évaluer et permettent la formation de personnes relais en parallèle de la sensibilisation des jeunes.
		Depuis 2007, les demandes d'actions de prévention de la part des établissements scolaires ont considérablement augmenté ce qui constitue une opportunité pour la réalisation de partenariat efficients. Les actions à mettre en place sont ainsi co-construites en amont, plus faciles à évaluer et permettent la formation de personnes relais en parallèle de la sensibilisation des jeunes.
Objectif de l'action
			* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
* Objectifs généraux
- Améliorer l’accès à l’information en santé concernant la sexualité et la contraception pour un public en situation de précarité (structures existantes et informations)
- Faire de l’éducation en santé en cohérence avec les besoins repérés par les professionnels de l’Education Nationale, en l’occurrence la question des addictions et de la dépendance, et les enjeux actuels de santé publique
- Mobiliser les jeunes autour de la question de la santé et de leur santé en particulier
- Promouvoir la santé des jeunes et leur bien-être
 
* Objectif opérationnel
- Proposer des actions collectives de prévention en santé
		- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
* Objectifs généraux
- Améliorer l’accès à l’information en santé concernant la sexualité et la contraception pour un public en situation de précarité (structures existantes et informations)
- Faire de l’éducation en santé en cohérence avec les besoins repérés par les professionnels de l’Education Nationale, en l’occurrence la question des addictions et de la dépendance, et les enjeux actuels de santé publique
- Mobiliser les jeunes autour de la question de la santé et de leur santé en particulier
- Promouvoir la santé des jeunes et leur bien-être
* Objectif opérationnel
- Proposer des actions collectives de prévention en santé
Description
			* Actions collectives de prévention autour des « addictions et de la dépendance » avec le photolangage « Imagine » au collège H.Fabre
- Co- animée avec l’infirmière du collège
- 1h par groupe de demie- classe concernant 6 classes de 4ème
* Atelier Santé Ecoute Jeunes
- Animé par le médecin généraliste et un psychologue
- Groupe de stagiaires ETAPS de l’organisme de formation « performance méditerranée »
- Séance d’1h 15 au PAEJ
- Une fois par mois, 10 séances pouvant accueillir jusqu’à 10 stagiaires
* Séances d’informations/débats autour de la « santé en générale »
- 1 séance de 1 heure par organisme de formation (ADREP, Performance Méditerranée)
- Soit 3 x 15 stagiaires
* Salon de discussion
- Groupes de paroles
- Les lundis de 12h45 à 13h45
- Au foyer du collège Henri Fabre
		- Co- animée avec l’infirmière du collège
- 1h par groupe de demie- classe concernant 6 classes de 4ème
* Atelier Santé Ecoute Jeunes
- Animé par le médecin généraliste et un psychologue
- Groupe de stagiaires ETAPS de l’organisme de formation « performance méditerranée »
- Séance d’1h 15 au PAEJ
- Une fois par mois, 10 séances pouvant accueillir jusqu’à 10 stagiaires
* Séances d’informations/débats autour de la « santé en générale »
- 1 séance de 1 heure par organisme de formation (ADREP, Performance Méditerranée)
- Soit 3 x 15 stagiaires
* Salon de discussion
- Groupes de paroles
- Les lundis de 12h45 à 13h45
- Au foyer du collège Henri Fabre
Partenaire de l'action
			Éducation Nationale (Etablissements scolaires H. Fabre et C. Claudel), Garantie Jeunes et Mission locale Vitrolles, Centre social AVES, CARSAT SE, Cinéma les Lumières
		Année de début de réalisation
			2014
		Année de fin de réalisation
			2014
		Durée
			12 mois
		Fréquence
			Suivie
		
							Public
						
						
																			Préadolescents (10-12 ans), 								Adolescents (13-18 ans), 								Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), 								Etudiants, apprentis, 								Personnes en difficulté socio-économique		
						
					
							Type d'action
						
						
																			Communication, information, sensibilisation, 								Education pour la santé, 								Accueil, écoute, orientation		
						
					
                Outils et supports utilisés : 
            
            Guide MILDT, Photo-langage IMAGINE de l'AMPTA, Jeux pédagogiques
Communication et valorisation de l'action
			- Présentation dans les groupes cibles, auprès de structures partenaires, aux atelirs santé ville, aux comissions jeunes de la ville, aux institutions ...
- Site internet du PAEJ, relayé sur le site de la ville
		- Site internet du PAEJ, relayé sur le site de la ville
                    Financeur
                
                - ARS : 6 190 € €
Evaluation de l'action
			* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’élèves touchés au collège Henri FABRE (Salon de discussion) : 94 (80 filles, 14 garçons) soit en moyenne 3 jeunes par séance
- Nombre de séances : 32
- Nombre d’élèves touchés lors des actions collectives au collège :
. Affectivité et sexualité, collège Claudel, session 1 : 94 élèves (4 classes de 4ème)
. Affectivité et sexualité, collège Claudel, session 2 : 5 classes de 4ème
. Addictions et dépendance, collège Henri FABRE : 110 élèves (5 classes de 4ème)
- Nombre d’élèves touchés lors des actions collectives hors Education nationale :
. Garantie Jeunes, "Estime de soi" : 7 jeunes + 5 professionnels de la CARSAT
. Mission locale Vitrolles, "Soutien psychologique suite à un évènement exceptionnel" : 7 personnes + 2 psychologues PAEJ
. Centre social AVES, "Film La journée de la jupe" : 15 jeunes
. Centre social AVES, "Film Qu'est ce qu'on a fait au bon dieu ?" : 20 jeunes
. Cinéma les Lumières, "Film Samba" : 20 personnes (parents, enfants, jeunes adultes)
- Nombre de participants aux groupes de parole : 1 mère (2 séances sur "Parentalité et adolescence"
- Nombre de jeunes ayant participé aux ateliers santé : 23
* Indicateurs qualitatifs
- Thèmes abordés lors du salon de discussion au collège Henri FABRE : entrée en sixième / anxiété, changements / séparation, facebook / les amis, avenir professionnel / parcours scolaire, addiction / dépendance, maladie / soins, rapport aux professionnels de l'établissement / autorité, discriminations / moqueries, racisme / politique, appartenance culturelle, maltraitance / violence, image de soi
		- Nombre d’élèves touchés au collège Henri FABRE (Salon de discussion) : 94 (80 filles, 14 garçons) soit en moyenne 3 jeunes par séance
- Nombre de séances : 32
- Nombre d’élèves touchés lors des actions collectives au collège :
. Affectivité et sexualité, collège Claudel, session 1 : 94 élèves (4 classes de 4ème)
. Affectivité et sexualité, collège Claudel, session 2 : 5 classes de 4ème
. Addictions et dépendance, collège Henri FABRE : 110 élèves (5 classes de 4ème)
- Nombre d’élèves touchés lors des actions collectives hors Education nationale :
. Garantie Jeunes, "Estime de soi" : 7 jeunes + 5 professionnels de la CARSAT
. Mission locale Vitrolles, "Soutien psychologique suite à un évènement exceptionnel" : 7 personnes + 2 psychologues PAEJ
. Centre social AVES, "Film La journée de la jupe" : 15 jeunes
. Centre social AVES, "Film Qu'est ce qu'on a fait au bon dieu ?" : 20 jeunes
. Cinéma les Lumières, "Film Samba" : 20 personnes (parents, enfants, jeunes adultes)
- Nombre de participants aux groupes de parole : 1 mère (2 séances sur "Parentalité et adolescence"
- Nombre de jeunes ayant participé aux ateliers santé : 23
* Indicateurs qualitatifs
- Thèmes abordés lors du salon de discussion au collège Henri FABRE : entrée en sixième / anxiété, changements / séparation, facebook / les amis, avenir professionnel / parcours scolaire, addiction / dépendance, maladie / soins, rapport aux professionnels de l'établissement / autorité, discriminations / moqueries, racisme / politique, appartenance culturelle, maltraitance / violence, image de soi
Secteur d'activité
			Etablissement scolaire collège, Centre social, Mission locale, Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes
		Lieu d'intervention
			Local du PAEJ, Garantie Jeunes et Mission locale Vitrolles, Centre social AVES, Collège Henri Fabre, Collège Claudel, Cinéma les Lumières
		
                    Niveau géographique
                
                
                    												Communal		
                
            
                    Commune
                
                
                    												Vitrolles		
                
            
							Plan national
						
						
																			Aucun		
						
					
							Action(s) lolf
						
						
																			PSSOS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, 								PSSOS 12.2 Santé des populations en difficulté		
						
					Catégorisation 
						
                        
                            
                                A1
                            
                        
                         
                            
Développement d'offres de promotion de la santé
                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                            
                            Développement d'offres de promotion de la santé
                    
                        
                            A2
                        
                    
                     
                        
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
                                                                                                                                                                                                                                                        
                            Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
                    
                        
                            A3
                        
                    
                     
                        
Mobilisation sociale
                                                                                                                    Mobilisation sociale
                        
                            
                                A4
                            
                        
                         
                            
Développement de compétences personnelles
                                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                                                                    Développement de compétences personnelles
                        
                            
                                B1
                            
                        
                         
                            
Offres en matière de promotion de la santé
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                                                                                            
                            Offres en matière de promotion de la santé
                    
                        
                            B2
                        
                    
                     
                        
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
                                                                                                                                                                                                                                                        
                            Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
                    
                        
                            B3
                        
                    
                     
                        
Potentiel social et engagement favorables à la santé
                                                                                                                                                                            Potentiel social et engagement favorables à la santé
                        
                            
                                B4
                            
                        
                         
                            
Compétences individuelles favorables à la santé
                                                                                                                                    
                                                                                                                                    Compétences individuelles favorables à la santé
                    
                        
                            C1
                        
                    
                     
                        
Environnement physique favorable à la santé
                                                                                                                                                                                                        Environnement physique favorable à la santé
                        
                            
                                C2
                            
                        
                         
                            
Environnement social favorable à la santé
                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                        Environnement social favorable à la santé
                        
                            
                                C3
                            
                        
                         
                            
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
                                                                            
                                                                        Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
                        
                            
                                D
                            
                        
                         
                            
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
                                                
                                                    Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)