Interventions d'éducation à la vie affective et sexuelle des collégiens et des lycéens dans les Bouches du Rhône

Sexualité (contraception, IVG), Santé scolaire

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif : 5. Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective

Le MFPF a élaboré cette méthode d’intervention en matière d’éducation à la sexualité, initiée en 2003, à partir d’une analyse de sa pratique d’animation et d’information sur ce thème, auprès du public des établissements scolaires. Elle vise notamment à dépasser la prestation de service et l'action ponctuelle pour s'inscrire sous forme de projet sur le long terme à travers le partenariat avec les équipes éducatives des établissements scolaires.
La circulaire de 2003 de l’éducation nationale concernant l’éducation à la sexualité a toujours autant de mal à être appliquée sur le terrain, en raison du manque de moyens et de professionnels formés en interne. L’éducation à la sexualité repose souvent sur les seules infirmières scolaires, qui ont aussi en charge toutes les autres thématiques de prévention, et ne peuvent donc pas assurer à elles seules les 3 interventions annuelles par classe recommandées par la circulaire (d’autant plus qu’elles sont rarement à plein temps sur un établissement).
Le travail de sensibilisation des relais dans les établissements est donc plus que jamais nécessaire.

* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
- Objectif opérationnel 5A : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
5A.1. Développer des actions d'éducation à la sexualité auprès des jeunes et des étudiants

* Objectif général
- Mettre en oeuvre des actions d’éducation à la sexualité, de prévention des conduites à risque et des violences en partenariat avec les collèges et les lycées des Bouches-du-Rhône dans le cadre d’un programme global d’éducation à la santé

* Objectifs intermédiaires
- Sensibiliser et impliquer les équipes pédagogiques à la démarche d’éducation à la sexualité
- Mettre en oeuvre des actions d’éducation à la sexualité destinées à favoriser la parole des jeunes et à les rendre acteurs de leur sexualité

* Objectifs opérationnels
- Participer activement aux CESC quand ils existent
- Inciter les professionnel-le-s des établissements concernés par les actions auprès de leurs jeunes à participer aux réunions de préparation et de bilan
- Apporter aux jeunes des informations concernant la contraception, le VIH, les IST
- Travailler sur les représentations liées à l’orientation sexuelle
- Ouvrir le débat sur les freins à la prévention des grossesses non désirées
- Susciter une participation active des jeunes dans une démarche de prévention

* Réunions de préparation-bilan avec l’équipe pédagogique élargie (participation au CESC des établissements quand il existe)
* Représentations de Théâtre-forum :
- Avec les plus jeunes (6e et 5e), c’est la thématique de la puberté qui est privilégiée, mais aussi la question de la pression du groupe et de la capacité à dire non
- Avec les 4e, 3e et secondes c’est le thème de la première relation sexuelle et de la protection contre les IST et les grossesses non désirées qui est abordé (évaluation du niveau de connaissances des élèves, de leurs représentations de la sexualité, des risques qui lui sont liés et des stratégies à mettre en œuvre pour ne pas avoir à se retrouver victime de circonstances amenant à une prise de risque non désirée)
- Avec les élèves de 3e et au-delà, il est aussi possible d’aborder les relations filles/garçons. Les paroles, les influences, les interdits, les agressions… sont abordés de manière différenciée : les garçons entre eux, les filles entre elles, le rôle des « grands frères », les agresseurs…
* Mise en place de groupes de parole de 2h par demi-classe à la suite de chaque représentation
* Mise en place d’un groupe de parole en 3 séances lorsque la classe n’a pas pu bénéficier du théâtre forum
* Réunion de bilan
* Formation de 4 jours proposée à un établissement scolaire chaque année

Éducation Nationale

2012

2013

10 mois à partir de septembre 2012

Répétitive

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation, Personnes relais / pairs

2 251 élèves

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Soutien aux équipes

Théâtre-forum, mallettes pédagogiques présentant les différents moyens de contraception et de prévention, planches anatomiques, plaquettes d’information, cartes de communication du N°vert IVG/Contraception, flyers sur les lieux ressources du département, préservatifs masculins et féminins

Présentation en interne et aux institutions ; Internet (site www.leplanning13.org)

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de réunions de préparation ou bilan : 1 participation aux réunions de CESC ; 2 réunions de bilan et de préparation
- Nombre total d'actions ont été réalisées : 82
- Nombre d'établissements concernés : 53 actions ont concerné 18 lycées, 20 actions ont concerné 9 collèges, 9 actions ont concerné 6 établissements hors-scolaire
- Nombre d'élèves touchés : 585 collégiens dont 291 filles et 294 garçons, 1 439 lycéens dont 708 filles et 731 garçons, 227 élèves hors temps ou milieu scolaire dont 108 filles et 115 garçons
1) Groupes d'information et de parole
- Nombre d'élèves touchés : 925
- Nombre de classes touchées : 37
- Nombre de séances : 37 groupes d’informations de 2h
2) Interventions thématiques "Féminin, masculin, adolescence"
- Nombre de classes touchées : 7
- Nombre de séances : 7 interventions thématiques de 2 fois 2 h
3) Théâtre forum
- Nombre de séances : 13 séances de théâtre forum avec 26 groupes d’information pour 26 classes + 15 séances de Théâtre forum sans groupe d’information

* Indicateur qualitatif
- Satisfaction des élèves : ++

Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre social, Local d’association, Organisme de formation, Centre de formation d'apprentis (CFA)

* Lycées :
- Lycée Pasquet (Arles),
- CFA Arles
- Lycée Colbert (Marseille 7ème),
- LP Marie Gasquet (Marseille 12ème),
- Lycée Jean Monnet (Vitrolles),
- Lycée St Exupéry (Marseille 15ème),
- LEP Blaise Pascal (Marseille 12ème) ,
- ESPACE pour le lycée A. Rimbaud (Istres),
- LEP La Viste (Marseille 15ème),
- LP Don Bosco (Marseille, 6ème),
- Lycée vauvenargues (Aix-en-Provence),
- Lycée Cézanne (Aix-en-Provence),
- Lycée les Remparts (Marseille 7ème),
- Lycée C. Grawitz (Marseille, 13ème),
- LP Les Ferrages (St Chamas),
- ITEP de Sanderval (Marseille)
- Lycée Valabre (Gardanne),
- Lycée le Rocher (Salon de Provence).

* Collèges :
- Collège E. Rostand (Marseille 15ème),
- Collège Pont de Vivaux (Marseille 10ème),
- Collège St Charles Boyer (Marseille 3ème),
- Collège Sacré coeur(Marseille 1er),
- Centre social St Gabriel (collège Clair Soleil) (Marseille, 14ème),
- Collège Vallon des Pins Arc en ciel (Marseille 15ème),
- Collège P. Eluard (Port de Bouc),
- Collège Prévert (St Victoret)
- Collège Roy d’Espagne (Marseille)

* Autres établissements
- Contact Club Marseille
- Maison Familiale et Rurale Puyloubier
- Centre social La Corderie (Marseille)
- Hall Pierre de Coubertin (Marseille)
- Forum du Conseil Régional (Marseille)
- Association d'Aide aux Jeunes Travailleurs Escale St Charles (Marseille)

Départemental

Arles, Salon-de-Provence, Aix-en-Provence, Istres, Puyloubier, Saint-Chamas, Gardanne, Vitrolles, Port-de-Bouc, Saint-Victoret, Marseille

Bouches-du-Rhône

Aix-en-Provence, Marseille, Martigues, Arles, Salon-de-Provence