Prévention des conduites addictives en milieu scolaire - CoDES 83

Conduites addictives, Santé scolaire

Programme 16 : Santé scolaire
• Objectif : 011606 Conduites addictives

La consommation de tabac, d'alcool et de drogues illicites est un phénomène qui touche, directement ou indirectement, l’ensemble de la population Française.
D’après le bulletin épidémiologique hebdomadaire de mai 2007 édité par l’Institut de veille sanitaire, notre pays a réalisé des percées majeures dans la lutte contre le tabac. Toutefois, avec 30% de fumeurs dans la population générale, le France reste encore loin de l’objectif de descendre à 20% instauré par le bureau régional pour l’Europe de l’Organisation mondiale de la Santé.
L’expérimentation du tabac est un comportement très courant à la fin de l’adolescence. Plus des trois quarts des jeunes déclarent avoir déjà consommé du tabac.
Même si la part des fumeurs réguliers est à la baisse, en 2005 parmi les fumeurs, 49,2%sont des fumeurs réguliers chez les 14- 15 ans et 70,9% chez les 15- 17 ans.
Il faut également remarquer que la chicha ou narguilé est devenu le nouveau mode de consommation du tabac banalisé chez les jeunes Français. Alors que les bars à chicha se développent, la toxicité du produit est méconnue. (BEHmai 2007)
Quant au cannabis, il occupe une place à part du fait de l’ampleur de son usage par rapport aux autres drogues illicites, largement moins répendues.
Selon les résultats du baromètre santé de 2005, près de 9%des individus âgés de 15 à 64 ans déclarent avoir consommé du cannabis au cours des 12 derniers mois. Sans oublier que la consommation de cannabis a très fortement augmenté ces 10 dernières années, tout particulièrement chez les jeunes.
Entre 12 et 14 ans, 2,4%des garçons et 3,3%des filles déclarent avoir été ivres dans l’année écoulée. Ces proportions passent respectivement à 32,4%des garçons et 19,0% des filles chez les 15- 19 ans. Si entre 20 et 25 ans, la prévalence de l’ivresse chez les filles est similaire (20,1%), chez les garçons, en revanche, elle est encore augmentée et concerne 48,3%d’entre eux [Baromètre santé 2005].

* Objectif général
- Prévenir et lutter contre l’usage des substances psycho-actives (Drogues : tabac, cannabis, alcool, détournements de médicaments) auprès des jeunes varois en milieu scolaire

* Objectifs opérationnels pour les écoles primaires
- Améliorer les connaissances des élèves sur les effets du tabagisme et les bénéfices de l'arrêt
- Conforter les élèves dans leur idée que le abac est néfaste pour la santé
- Travailler sur les compétences psychsociales pour que chacun soit capable d'agir au mieux pour sa santé
- Donner la parole aux élèves et favoriser l'échange

* Objectifs opérationnels pour les collèges et lycées
- Mettre en évidence et accompaner les représentations des élèves en matière de produits psycho-actifs
- Informer les élèves sur les effets des produits psycho-actifs, leurs conséqueces et les bénéfices de l'arêt
- Permettre aux élèves de s'exprimer, de dialoguer
- Faire réfléchir les élèves sur leur propre consommation et les conséquences qu'elle peut avoir
- Faciliter l'accès au soutien et à l'aide à l'arrêt des produits psychoactifs en informant sur les lieux d'aide au sevrage et les méthodes d'arrêt

* Objectif spécifique pour les élèves de lycée
- Mettre en évidence, faire réagir concernant la manipulation exercée par les industriels du tabac

* Animation séances d'éducation et d'information à la santé en classe primaire
- Elèves de CM2
- Une séance de 2 heures par classe
- Thème du tabac
- Support vidéo
- Expression des élèves (questions, partage d'expériences ..)

* Animation séances d'éducation et d'information à la santé auprès de collégiens
- Toutes sections
- Séances de 1 à 2 heures
- En classe entière ou en demi-groupe
- Tabac, alcool, cannabis
- Travail sur les représentations des élèves à l'aide de divers supports

* Animation séances d'éducation et d'information à la santé en Lycée
- Elèves de seconde
- Séances d'une heure
- Travail sur le tabagisme et la manipulation exercée par les industriels
- Echanges, débat

Education Nationale : CESC des établissements, Infirmières des établissements, CPE, Proviseurs, Enseignants

2009

2010

10 mois à partir du 1er septembre 2009

Répétitive

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)

2115 personnes

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil

Documentation INPES (Les risques du tabagisme et les bénéfices de l'arrêt, La composition de la fumée de tabac, Les solutions pour arrêter de fumer, La dépendance au tabac, Cannabis ce qu'il faut savoir, Alcool plus d'info pour moins d'intox), Documentation DDASS du VAr (Consultation d'aide au sevrage tabagique), Documentation FFC (Génération sans tabac, Le tabac j'en veux pas),, Cassette vidéo Minikeums du CFES et de L'Assurance maladie, Diaporamas du CoDES 83

Site internet du CoDES 83

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'établissements touchés par l'action : 18 (7 écoles, 10 collèges et 1 lycée)

ECOLES PRIMAIRES
- Nombre de séances : 13 fois 2 heures
- Nombre de classes : 13 (CM2)
- Nombre de documents distribués : 596
- Nombre d'élèves touchés : 298
- Nombre d'élèves déclarant avoir été intéressé : 287 (plus de 96%)

COLLEGES
- Nombre de séances : 79 séances de une à 2 heures
- Nombre de classes : 70 (6ème, 5ème, 4ème et 3ème)
- Nombre de documents distribués : 3940
- Nombre d'élèves touchés : 1576
- Nombre d'élèves déclarant avoir une réflexion suite aux séances : 834 (53%)
- Nombre d'élèves se déclarant satisfaits par la séance : 1285 (82%)

LYCEE
- Nombre de séances : 9 séances de une à 2 heures
- Nombre de classes : 9 (seconde)
- Nombre d'élèves touchés : 241
- Nombre d'élèves déclarant avoir une réflexion suite aux séances : 105 (43%)
- Nombre d'élèves se déclarant interréssés par la séance : 204 (85%)

* Indicateurs qualitatifs
- Intérêt des élèves pour l'action : ++ pour les primaires, + pour les collégiens et lycéens
- Implication des jeunes : Bien dans l'ensemble, participation et partage d'expériences
- Satisfaction des élèves vis à vis de l'intervention : ++ 84% des jeunes intérrogés se disent satisfaits

* 7 Ecoles primaires :
- Toulon : De Bussy, Aguillon, Jean Aicard
- La Valette : Ronsard, Ferry, Fabié
- Le Revest

* 10 Collèges
- Toulon : Ravel, Peiresc, Genevoix, Fénelon
- Hyères : Rivière
- La Valette : Daudet
- St Mandrier : Clément
- Six Fours : Font de Fillol
- Solliès Pont : Vallée du Gapeau
- Bormes les Mimosas : Mistral

* 1 Lycée
- La Seyne : Beaussier

Départemental, Territorial

Bormes-les-Mimosas, Solliès-Pont, Le Revest-les-Eaux, Hyères, La Valette-du-Var, Toulon, Six-Fours-les-Plages, La Seyne-sur-Mer, Saint-Mandrier-sur-Mer

Var

Toulon-Hyères

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, JEUNES - Plan Santé des Jeunes

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.1 INPES