Le temps des touts-petits

2007

Action chaînée avec : Le temps des touts-petits - 2006

Thème
Périnatalité - Parentalité
Programmes
    Programme 17 : Accompagner les parents dans l’éducation de leurs enfants dès le plus jeune âge
  • Objectif 4 : Soutenir les parents de pré-adolescents dans leur fonction éducative afin de prévenir l’apparition de troubles du comportement
Contexte
La commune de Port de Bouc compte 17 106 habitants, 50% des ménages qui y résident sont allocataires et ont un ou plusieurs enfants à charges. 34% de ces mêmes ménages ont des enfants âgés de moins de 6 ans. Par ailleurs, les familles monoparentales sont en nette augmentation (+20% entre 1999 et 2004). Sur la commune le taux d'activité des familles avec enfant(s) de moins de 6 ans est de 26.5% (pour 38% sur le département) et 47% de ces enfants vivent dans des familles (allocataires) ayant peu de revenus, les plaçant, ainsi, en dessous du seuil de bas revenus (pour 33% sur le département). En d'autres thermes, ces actions visent à soutenir les parents isolés et/ou en difficultés (c'est-à-dire les familles en grande précarité, dont souvent les parents ne sont pas, ou peu, allés à l'école) dans leur rôle éducatif et favoriser la socialisation de leurs enfants.Le but est, également, de rendre ces parents acteurs du développement de leurs enfants, redonner confiance à ceux-ci (important constat de mésestime personnelle) et de les amener à s'investir davantage dans les activités.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Prévenir les troubles de la relation et du comportement de l'enfant et de l'adolescent

* Objectifs opérationnels
- Favoriser les échanges d'expériences entre parents de jeunes enfants et d'adolescents, et valoriser les compétences parentales
- Encourager l'accompagnement à la parentalité chez les futurs parents et favoriser le lien parents-enfants en période périnatale
Description
* Atelier mensuel autour d'un thème spécifique
- Première séance du mois : rencontre parents / professionnel
- Seconde séance : rencontre professionnels / équipe du « Temps des Tout-petits » (une psychologue, les référentes familles des centres sociaux et les personnels des haltes garderies)
- Troisième séance : rencontre en groupe entre les parents accompagnés de leurs enfants / équipe du « Temps des Tout-petits »
- Quatrième séance : rencontre individuelle psychologue / parent ou rencontre de groupe animé par les référentes des centres sociaux et les personnels des haltes garderies
Partenaire de l'action
CAF, DGAS, CCAS, PMI, Centres sociaux, Haltes garderies, Association Jeunesse Education Sport (AJES), Ludothèque
Année de début de réalisation
2007
Année de fin de réalisation
2007
Durée
9 mois (de Mars à Décembre 2007)
Fréquence
Suivie
Public
Nourrissons (0-2 ans), Enfants (2-5 ans), Adultes 18-55 ans, Parents
Nombre de personnes concernées
20 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports créés :

- Plaquettes (une différente pour chaque centre social, qui comprend les dates, les thèmes abordés, les professionnels mobilisés, les horaires, l’adresse du lieu d’intervention) - Affiches d'information sur l'action
Outils et supports utilisés :

Jeux pour enfants
Communication et valorisation de l'action
Articles de journaux publiés dans la presse locale pour permettre une information large des publics
Financeur
  • ARS : 2 000 € €
  • Fonds propres
Evaluation de l'action
Indicateurs
- Fréquentation régulière des parents (l'ensemble des parents ont été présents à chaque séance, et s’ils ne le pouvaient pas, ceux-ci prévenaient de leur absence en contactant le centre social)
- Satisfaction importante de la part des parents
Lieu d'intervention
Au sein de deux centres sociaux de la commune (Centre Social Fabien Menot et centre Social Lucia Tichadou)
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Port-de-Bouc
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Martigues
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)