Action en direction des adolescents - Atelier danse et expressions corporelles artistiques - Dansons pour nous construire

Conduites addictives, Santé mentale, Précarité, Compétences psychosociales

L’enfermement reste une expérience douloureuse et difficile à surmonter, notamment pour un public adolescent.
Le travail autour de l’image de soi reste alors incontournable pour les garçons détenus en EPM.
Aussi, l’idée de favoriser des espaces « bien-être » en prison reste une priorité pour chaque unité éducative intervenant en détention. Ces espaces redonnent un souffle à la vie et génèrent des effets bénéfiques à plusieurs niveaux :
- Meilleure qualité relationnelle,
- Diminution du stress,
- Meilleure hygiène corporelle,
- Baisse de la récidive.
La mise en place d’ateliers de danse et d’expressions corporelles artistiques pourrait ainsi prendre toute sa place auprès de jeunes détenus afin de :
- Favoriser un mieux-être social, physique et psychique,
- Evacuer les tensions négatives du collectif.
Les jeunes détenus pourront, par le biais de cette action riche tant sur le plan artistique que sur le plan culturel, développer leur créativité pour au final retrouver l’estime de soi, l’amour de soi, et une forme de paix intérieure.

Axe I - Mettre en place des politiques positives pour la santé
* Objectifs principaux
- Favoriser l'activité physique
- Développer l'expression corporelle pour une meilleure connaissance de soi
- Gommer les différences
- Rentrer en relation avec l’Autre, favoriser l’Altruisme
- Utiliser la danse comme outil de construction
- Favoriser la rencontre
- Permettre de canaliser le stress
- Favoriser le lien social
- Favoriser une bonne hygiène corporelle
- Favoriser la créativité
- Favoriser la diminution et/ou l'arrêt des addictions
- Favoriser un bon sommeil
* Objectifs secondaires
- Mettre en place des créneaux « danse et expressions corporelles »
- Mettre en place des ateliers artistiques en lien avec la danse

Axe II – Créer des environnements favorables
* Objectifs principaux
- Permettre de canaliser le stress
- Eviter l'isolement
- Atténuer les angoisses
- Favoriser le lien social
* Objectifs secondaires
- Assurer le déroulement de l'activité dans un espace approprié encadré par des intervenants et éducateurs

Axe III – Favoriser la participation des jeunes et des familles
* Objectifs principaux
- Eviter l'isolement
- Favoriser la rencontre
- Favoriser le lien social
- Développer des capacités
- Valoriser l'image et l'estime de soi
- Présenter la création artistique réalisée aux familles
* Objectifs secondaires
- S'assurer qu'une majorité de jeunes participent au dispositif notamment les jeunes dits « isolés » et les jeunes qui présentent des comportements violents

Axe IV – Développer les aptitudes individuelles
* Objectifs principaux
- Favoriser le travail autour de la concentration
- Valoriser l'image et l'estime de soi
- Favoriser la rencontre
- Rentrer en relation avec l’Autre
- Accepter la différence
- Développer l'expression corporelle pour une meilleure connaissance de soi
- Permettre et développer la créativité
* Objectifs secondaires
- Mettre en place une fiche d'observation individuelle

Axe V – Optimiser le recours aux soins et à la prévention
* Objectifs principaux
- Favoriser un bon sommeil
- Favoriser la diminution et/ou l'arrêt des addictions
- Favoriser une bonne hygiène corporelle
* Objectifs secondaires
- Mettre en place une fiche d'observation individuelle

* Programme d'actions artistiques et culturelles ACT "Art pour Chacun et pour Tous"
- 14 séances au total d'1h30 chacune, les lundis et mardis matin
- Ateliers de danse et d'expressions corporelles artistiques : porter un regard sur son propre corps, le mettre en scène dans un espace partagé
- Activités manuelles : arts de la danse et de la peinture, invitation à l'imagination et à la créativité pour la fabrication d'une œuvre
- Projections vidéo : analyse par les jeunes des œuvres professionnelles réalisées dans d'autres établissements et de leurs propres actions
- Rendus-public : présentation synthétique des travaux accomplis en ateliers
- Exposition d’œuvre artistique : Création de trois pièces différentes et exposition de la structure artistique finale au FRAC le 22 juin 2018
- Conférence/ débat le 22 juin 2018 autour du thème : « Danse en prison, quel intérêt ? » animé par le chorégraphe
- Représentation chorégraphique en solo le 22 juin 2018 : « Procès de la danse »

SE-EPM Valentine, Compagnie Décalé Koné

2018

2018

3 mois (avril, mai et juin 2018)

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Personnes détenues ou sous main de justice

60 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation

Exposition des travaux des jeunes au FRAC, débat/conférence sur « la Danse en prison, quel intérêt ? », chorégraphie solo de l'intervenant

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participantes
- Régularité de la participation aux séances

* Indicateurs qualitatifs
- Modification de l'image de soi
- Implication et assiduité aux ateliers
- Relations avec les autres
- Sentiment de bien-être/détente

Etablissement pénitentiaire

Etablissement Pénitentiaire pour mineurs de la Valentine

Territorial

Marseille

Marseille

JEUNES - Plan Santé des Jeunes