Thème
Santé mentale, Précarité, Compétences psychosociales

Contexte
Le STEI de MARSEILLE mène fréquemment des chantiers dont un régulier consistant à l'entretien d'un ranch associatif. En contrepartie des travaux réalisés les jeunes bénéficient d'activités équestres (nourriture, pansage, graissage des cuirs, monte...). Les jeunes qui participent sont très intéressés et impliqués. En complémentarité de ce chantier, et compte tenu de l'attirance des mineurs pour les chevaux, l'UEAJ Sylvestre souhaite mettre en place des séances d'équithérapie.
Le STEI affirme la promotion de la santé comme le moyen d'atteindre ses objectifs de réussite scolaire, d'insertion, de projets de vie, de prise en main de son destin ; et ceci en renforçant les compétences psychosociales du sujet mais aussi en agissant par l'action sur les environnements modifiables (étayage de la famille, personnalisation du parcours, orientation vers l'éducation spécialisée).
Plusieurs activités cognitives, manuelles, sportives, culturelles sont proposées aux jeunes mais aucune autre activité n'est en lien direct avec des animaux permettant d'exploiter la relation exceptionnelle qui peut se créer avec des adolescents présentant des troubles du comportement.
Les jeunes pris en charge à l'UEAJ Sylvestre (et la PJJ en général) manifestent des troubles du comportement liés à leur mal-être. Cette souffrance s'exprime entre autre par des passages à l'acte délictueux. Ils souffrent d'une mauvaise image d'eux-mêmes et d'un manque de confiance en eux. Le comportement de caïds de certains masque une peur qui les gouverne et peut les rendre agressifs.
Certains jeunes sous main de justice sont soumis à une obligation de soin qu'ils ne respectent pas par déni et/ou méconnaissance et confusion des différentes méthodes thérapeutiques.
C'est un public qui rencontre de grandes difficultés à s'inscrire dans un parcours scolaire ou de formation qualifiante. Le média de l'animal est une alternative à ceux qui sont en échec.
Le cheval est un animal imposant doué d'une sensibilité particulière. Travailler avec lui, pour un jeune en rupture qui a des difficultés à créer une relation, peut favoriser un travail thérapeutique. La suppression du poste de psychologue à l'UEAJ Sylvestre rend d'autant plus nécessaire le partenariat dans le domaine du soin et du bien-être.
L'équithérapie est un soin psychique médiatisé par le cheval et dispensé à une personne dans ses dimensions psychique et corporelle. C'est une thérapie à part entière et complémentaire à la fois. Les dimensions relationnelle et affective s'ajoutent à cela.
Le cheval est le partenaire du thérapeute, il agit comme un miroir pour le patient et le replonge dans ses plus anciennes expériences innées.

Objectif de l'action
Axe I - Mettre en place des politiques positives pour la santé
* Objectifs principaux
- Permettre aux stagiaires la découverte d'une nouvelle approche thérapeutique afin de les réconcilier avec le soin et de le démystifier
* Objectifs secondaires
- Agir sur le fonctionnement psychique (par la parole, le sentiment, l'émotion, le désir, le ressenti, le sens donné au vécu...) et corporel par la sensorialité, le mouvement, la communication infra-verbale, l'expression gestuelle

Axe II – Créer des environnements favorables
* Objectifs principaux
- Donner l'opportunité de découvrir d'autres lieux et d'autres personnes en sortant de leurs environnements familiers
* Objectifs secondaires
- Se déplacer dans un cadre de pleine nature apaisant et sécurisé

Axe III – Favoriser la participation des jeunes et des familles
* Objectifs principaux
- Impliquer préalablement les jeunes sur un chantier ambitieux sur le site
* Objectifs secondaires
- Initier les jeunes à la permaculture
- Les familiariser avec les lieux, les intervenants et les équidés

Axe IV – Développer les aptitudes individuelles
* Objectifs principaux
- Savoir communiquer efficacement/être habile dans les relations interpersonnelles
- Avoir conscience de soi/avoir de l'empathie
- Savoir résoudre les problèmes/savoir prendre des décisions.
* Objectifs secondaires
- Entrer en relation et s'exprimer de façon adaptée
- Ecouter l'animal
- Prendre conscience de sa sensibilité et de ses besoins
- Apprendre à faire confiance
- Mettre en place des stratégies pour obtenir ce que l'on souhaite, sans recourir à la violence

Axe V – Optimiser le recours aux soins et à la prévention
* Objectifs principaux
- Prendre conscience de l'importance du soin psychique
* Objectifs secondaires
- Favoriser les interactions en sortant de la relation thérapeutique du face-à-face classique

Description
* Equithérapie
- Réalisation des séances le jeudi, tous les quinze jours, de façon concomitante au chantier se déroulant tous les jeudis sur le même site
- Encadrement pour l'entretien et les soins aux chevaux
- Transmission, lors de séances de préparation, de notions élémentaires d'hippologie afin d'anticiper les dangers et prévenir les risques
- En fonction des besoins des jeunes et sur proposition de l'équithérapeute, réalisation de séances individuelles en extrayant ponctuellement un jeune du chantier
- A la fin de chaque journée, évaluation et éventuels réajustements en présence des référents PJJ et des responsables de l'association
- Evaluation en fin de projet

Partenaire de l'action
Association EquiTerre Happy, UEAJ Sylvestre

Année de début de réalisation
2018

Année de fin de réalisation
2018

Durée
8 mois (de janvier à aout 2018)

Fréquence
Ponctuelle

Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes détenues ou sous main de justice

Nombre de personnes concernées
16 jeunes (prévisionnel)

Type d'action
Communication, information, sensibilisation

Communication et valorisation de l'action
Promotion de l'action pour encourager la participation en amont, valorisation pour essaimage en aval (affiche, présentation, documentaire, etc.) ; Présentation du projet aux jeunes et à leur famille lors des entretiens d'admission ; Expositions pour les familles et partenaires en milieu et fin de projet

Financeur
  • Etat
  • - Autre : Justice : 2 400 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants par séances
- Assiduité

* Indicateurs qualitatifs
- Adhésion
- Implication
- Evolution des préjugés sur le soin
- Modification des comportements et des postures selon les objectifs de l'action

Secteur d'activité
Etablissement et service médico-sociaux pour personnes en difficultés spécifiques

Lieu d'intervention
Unités d'activités de jour (UEAJ) Sylvestre

Niveau géographique
Territorial

Commune
Marseille

Niveau territorial de santé
Marseille

Plan national
JEUNES - Plan Santé des Jeunes

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)