L'impact des pesticides sur l'environnement et ma santé - Actions d’éducation à la santé environnementale auprès de groupes scolaires
2017
Porteur de l'action : Fédération Régionale de Défense contre les Organismes Nuisibles Provence Alpes Côte d'Azur (FREDON PACA), Etat - autres
39 rue Alexandre Blanc , 84000 Avignon
04 90 27 26 70
Thème
Environnement, Santé scolaire
Programmes
-
Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement 3 - 2015-2021
- Objectif 1.18 : Informer, sensibiliser, éduquer les jeunes et le public à la qualité de l’air
Objectif de l'action
* Objectif opérationnel
- Mener des actions d’éducation à la santé environnementale auprès de groupes scolaires sur la thématique des pesticides : 2 écoles par départements, 4 fois par an pour chaque école
* Objectifs pédagogiques
- Comprendre et découvrir le fonctionnement du cycle de l'eau
- Appréhender les risques environnementaux liés à la pollution de l'eau
- Comprendre comment à travers des gestes, des pesticides peuvent avoir un impact sur la santé
- Connaître quelques méthodes alternatives pour permettre aux enfants de devenir des futurs ambassadeurs
- Mener des actions d’éducation à la santé environnementale auprès de groupes scolaires sur la thématique des pesticides : 2 écoles par départements, 4 fois par an pour chaque école
* Objectifs pédagogiques
- Comprendre et découvrir le fonctionnement du cycle de l'eau
- Appréhender les risques environnementaux liés à la pollution de l'eau
- Comprendre comment à travers des gestes, des pesticides peuvent avoir un impact sur la santé
- Connaître quelques méthodes alternatives pour permettre aux enfants de devenir des futurs ambassadeurs
Description
- Travail avec l'enfant sur les différents termes des états de l'eau
- Etude du cycle de l'eau via un schéma où il devra placer les différents éléments de sa composition
- Réflexion sur l'impact de l'eau dans le sol
- Travail avec l'enfant sur les différents termes pour identifier un sol (texture et structure)
- Travail avec l'enfant sur les différents termes entendus dans "pesticide"
- Réflexion sur l'impact de l'eau contenant des pesticides dans le sol et dans les plantes
- Mise en évidence de la présence des pesticides dans les plantes
- Mise en évidence via une expérience de la faculté des végétaux à absorber l'eau contaminée
- Mise en place d'un plant en pot (salade) pour s'assurer du suivi éducatif tout au long de la période scolaire
- Présentation du paillage et de son utilisation
- Présentation de quelques insectes jouant un rôle important pour les plants
- Prise de conscience par les enfants e leurs acquis tout en s'amusant
- Etude du cycle de l'eau via un schéma où il devra placer les différents éléments de sa composition
- Réflexion sur l'impact de l'eau dans le sol
- Travail avec l'enfant sur les différents termes pour identifier un sol (texture et structure)
- Travail avec l'enfant sur les différents termes entendus dans "pesticide"
- Réflexion sur l'impact de l'eau contenant des pesticides dans le sol et dans les plantes
- Mise en évidence de la présence des pesticides dans les plantes
- Mise en évidence via une expérience de la faculté des végétaux à absorber l'eau contaminée
- Mise en place d'un plant en pot (salade) pour s'assurer du suivi éducatif tout au long de la période scolaire
- Présentation du paillage et de son utilisation
- Présentation de quelques insectes jouant un rôle important pour les plants
- Prise de conscience par les enfants e leurs acquis tout en s'amusant
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2018
Durée
12 mois à partir de juin 2017
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans)
Type d'action
Education pour la santé
Financeur
- Etat
- - DREAL : 12 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Satisfaction des bénéficiaires
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire
Lieu d'intervention
Ecoles primaires
Niveau géographique
Régional
Niveau départemental
Alpes-Maritimes, Bouches-du-Rhône, Vaucluse
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)