Action de médiation éducative - Cuisine ta santé !
2017
Porteur de l'action : Direction Territoriale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse - Bouches du Rhône (DT PJJ 13), Etat - service de la justice
158A rue du Rouet , Marseille
04 96 11 07 37
Structure porteuse : Direction Inter-régionale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse - Sud Est (DIR PJJ - SE), Etat - service de la justice
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Précarité, Compétences psychosociales
Contexte
La prise en charge quotidienne des jeunes ayant posés des actes de délinquance dans un établissement de placement éducatif nécessite une réflexion préventive en ce qui concerne la santé des adolescents. En hébergement, l’un des axes sur lesquels il serait intéressant de mobiliser le public est l’alimentation. À travers ce média il s'agit de travailler le rapport des jeunes à l’alimentation (mauvaise alimentation ; manque d’hygiène buccodentaire ; effets sur la croissance). Cela va leur permettre d’acquérir des connaissances sur la nutrition.
L'association "Les petits débrouillards" propose des expositions interactives et itinérantes pour informer et expliquer le thème avec des mises en situation. Cela va permettre aux jeunes d’être actif puisqu’ils vont manipuler et réaliser quelques expériences scientifiques qui facilitent la compréhension et l'adhésion des jeunes.
L'association "Les petits débrouillards" propose des expositions interactives et itinérantes pour informer et expliquer le thème avec des mises en situation. Cela va permettre aux jeunes d’être actif puisqu’ils vont manipuler et réaliser quelques expériences scientifiques qui facilitent la compréhension et l'adhésion des jeunes.
Objectif de l'action
Axe I - Mettre en place des politiques positives pour la santé
* Objectifs principaux
- S’inscrire dans les politiques publiques et le partenariat pour travailler sur la santé et le bien-être des jeunes pris en charge au foyer
- Utiliser un média ludique pour travailler sur la santé physique, mentale et sociale des adolescents
* Objectifs secondaires
- Acquérir des savoirs cognitifs
- Remobiliser autour d'activités ludiques et participatives
Axe II – Créer des environnements favorables
* Objectif principal
- Permettre aux mineurs d’accéder à une activité ludique différente pour aborder la question de la santé
- Créer la rencontre à travers une activité participative
* Objectifs secondaires
- Savoir manipuler et réaliser des expériences en lien avec le thème
Axe III – Favoriser la participation des jeunes et des familles
* Objectif principal
- Favoriser une prise de conscience autour de l’alimentation
* Objectifs secondaires
- Rendre les jeunes acteurs de leur alimentation
Axe IV – Développer les aptitudes individuelles
* Objectif principal
- Valoriser et développer les compétences psychosociales des jeunes
- Remobiliser les jeunes sur un projet d’insertion scolaire et social
* Objectifs secondaires
- Construire une autre image de soi et développer la confiance en soi
- Développer des « savoirs être » et « savoirs faire » transférables
- Apprendre à respecter les règles, les intervenants, à préparer et à prendre soin du matériel
- Expérimenter la concentration, l'écoute, la manipulation
Axe V – Optimiser le recours aux soins et à la prévention
* Objectif principal
- Établir un lien de confiance à l’adulte
- Prendre soins et conscience de son corps
* Objectifs secondaires
- Préparer les jeunes aux démarches de santé
- Développer de l’autonomie dans le « prendre soin de soi » et redécouvrir la notion de plaisir avec les savoirs de bases
* Objectifs principaux
- S’inscrire dans les politiques publiques et le partenariat pour travailler sur la santé et le bien-être des jeunes pris en charge au foyer
- Utiliser un média ludique pour travailler sur la santé physique, mentale et sociale des adolescents
* Objectifs secondaires
- Acquérir des savoirs cognitifs
- Remobiliser autour d'activités ludiques et participatives
Axe II – Créer des environnements favorables
* Objectif principal
- Permettre aux mineurs d’accéder à une activité ludique différente pour aborder la question de la santé
- Créer la rencontre à travers une activité participative
* Objectifs secondaires
- Savoir manipuler et réaliser des expériences en lien avec le thème
Axe III – Favoriser la participation des jeunes et des familles
* Objectif principal
- Favoriser une prise de conscience autour de l’alimentation
* Objectifs secondaires
- Rendre les jeunes acteurs de leur alimentation
Axe IV – Développer les aptitudes individuelles
* Objectif principal
- Valoriser et développer les compétences psychosociales des jeunes
- Remobiliser les jeunes sur un projet d’insertion scolaire et social
* Objectifs secondaires
- Construire une autre image de soi et développer la confiance en soi
- Développer des « savoirs être » et « savoirs faire » transférables
- Apprendre à respecter les règles, les intervenants, à préparer et à prendre soin du matériel
- Expérimenter la concentration, l'écoute, la manipulation
Axe V – Optimiser le recours aux soins et à la prévention
* Objectif principal
- Établir un lien de confiance à l’adulte
- Prendre soins et conscience de son corps
* Objectifs secondaires
- Préparer les jeunes aux démarches de santé
- Développer de l’autonomie dans le « prendre soin de soi » et redécouvrir la notion de plaisir avec les savoirs de bases
Description
* Ateliers « Nutrition »
- Mobilisation sur bien manger pour bien grandir et pour être en bonne santé
- Intervenant : deux intervenants de l'association Les petits débrouillards, 2 éducateurs de l'UEHC Martigues
- Programmation/calendrier : une fois par mois, le lundi ou le mardi, de 18h00 à 19h30
- Mobilisation sur bien manger pour bien grandir et pour être en bonne santé
- Intervenant : deux intervenants de l'association Les petits débrouillards, 2 éducateurs de l'UEHC Martigues
- Programmation/calendrier : une fois par mois, le lundi ou le mardi, de 18h00 à 19h30
Partenaire de l'action
Association Les petits débrouillards, UEHC de Martigues (EPE Martigues Littoral)
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2017
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes détenues ou sous main de justice
Nombre de personnes concernées
11 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants à chaque séance (régularité sur les séances)
* Indicateurs qualitatifs
- Evaluations par les éducateurs et psychologue de service sur le comportement, l'autonomie, le respect des règles, du lieu, des intervenants, du matériel… après chaque séance
- Autoévaluation des jeunes et évaluation par les intervenants à la fin de chaque séance
- Impact sur la(es) problématique(s) des jeunes
- Nombre de participants à chaque séance (régularité sur les séances)
* Indicateurs qualitatifs
- Evaluations par les éducateurs et psychologue de service sur le comportement, l'autonomie, le respect des règles, du lieu, des intervenants, du matériel… après chaque séance
- Autoévaluation des jeunes et évaluation par les intervenants à la fin de chaque séance
- Impact sur la(es) problématique(s) des jeunes
Secteur d'activité
Etablissement pénitentiaire, Etablissement et service médico-sociaux pour personnes en difficultés spécifiques
Lieu d'intervention
UEHC de Martigues (EPE Martigues Littoral)
Niveau géographique
Territorial
Commune
Martigues
Niveau territorial de santé
Martigues
Plan national
JEUNES - Plan Santé des Jeunes
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)