Agir pour les jeunes
2015
Thème
Santé mentale, Santé scolaire, Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique
Contexte
L’association est implantée sur le bassin Hyérois depuis 2006. Avec les partenaires du réseau (éducation nationale, assistantes sociales du Conseil Général, REAAP, SOS Amitié, UDAF CODES…), ORION a repéré une attente importante en termes de sensibilisation et d’information. Par ailleurs le sujet du suicide parfois tabou nécessite une véritable politique de communication et de sensibilisation.
ORION reçoit régulièrement des appels de professionnels, et notamment d’infirmières scolaires qui sont en demande d’orientation pour des jeunes en crise suicidaire.
De nombreuses idées reçues circulent et les jeunes particulièrement concernés restent peu informés. Les actions que mène ORION sur ce sujet montrent qu’ils sont souvent informés des difficultés de leurs pairs, sans savoir à qui s’adresser.
ORION reçoit régulièrement des appels de professionnels, et notamment d’infirmières scolaires qui sont en demande d’orientation pour des jeunes en crise suicidaire.
De nombreuses idées reçues circulent et les jeunes particulièrement concernés restent peu informés. Les actions que mène ORION sur ce sujet montrent qu’ils sont souvent informés des difficultés de leurs pairs, sans savoir à qui s’adresser.
Objectif de l'action
* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique
- Objectif opérationnel 2A : Développer la prévention, le repérage et le premier accueil des adolescents présentant une souffrance psychique, une dépression, des troubles du comportement
- Objectif 2.A.3. Assurer le premier accueil des jeunes en souffrance psychique
- Objectif opérationnel 2B : Informer les parents de facteurs de risque repérables sans investigation ou nécessitant le recours aux soins spécialisés
- Objectif 2.B.1. Informer les parents des facteurs de risques repérables
* Objectifs généraux
- Renforcer les compétences psychosociales et l’information des jeunes pour leur permettre de connaître, comprendre et agir
* Objectif opérationnel
- Sensibiliser les jeunes et les familles sur le mal-être et la crise suicidaire
- Objectif général 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique
- Objectif opérationnel 2A : Développer la prévention, le repérage et le premier accueil des adolescents présentant une souffrance psychique, une dépression, des troubles du comportement
- Objectif 2.A.3. Assurer le premier accueil des jeunes en souffrance psychique
- Objectif opérationnel 2B : Informer les parents de facteurs de risque repérables sans investigation ou nécessitant le recours aux soins spécialisés
- Objectif 2.B.1. Informer les parents des facteurs de risques repérables
* Objectifs généraux
- Renforcer les compétences psychosociales et l’information des jeunes pour leur permettre de connaître, comprendre et agir
* Objectif opérationnel
- Sensibiliser les jeunes et les familles sur le mal-être et la crise suicidaire
Description
* Ateliers de sensibilisation des collégiens et lycéens
- Animation de 6 séances de prévention sur 2 établissements hyérois (collège Marcel Rivière et lycée Golf Hôtel auprès des internes en soirée)
- Séances de 1 h 30 permettant l’expression des difficultés des jeunes et l’information sur la crise suicidaire et le mal-être
- Information concernant les personnes référentes au sein de leur établissement (infirmière, CPE, professeurs, …) et à l’extérieur (associations de proximité, Orion, réseau de soins, point écoute)
* Elaboration d’un support écrit (plaquette)
- Elaboration par l’association et validation par les différents membres concernés (professionnels de santé – associations – personnel médico-social et principaux des établissements scolaires)
- Diffusion auprès des différents réseaux de promotion de l’information (internes aux établissements) et externes (REAAP, centre social, clubs sportifs>...)
- Mise à disposition des parents dans les établissements scolaires
* Organisation de 2 soirées et/ou matinées parents sur 2 collèges hyérois (Marcel Rivière et Jules Ferry)
- Interventions ouvertes aux professionnels des établissements
- Animation de 6 séances de prévention sur 2 établissements hyérois (collège Marcel Rivière et lycée Golf Hôtel auprès des internes en soirée)
- Séances de 1 h 30 permettant l’expression des difficultés des jeunes et l’information sur la crise suicidaire et le mal-être
- Information concernant les personnes référentes au sein de leur établissement (infirmière, CPE, professeurs, …) et à l’extérieur (associations de proximité, Orion, réseau de soins, point écoute)
* Elaboration d’un support écrit (plaquette)
- Elaboration par l’association et validation par les différents membres concernés (professionnels de santé – associations – personnel médico-social et principaux des établissements scolaires)
- Diffusion auprès des différents réseaux de promotion de l’information (internes aux établissements) et externes (REAAP, centre social, clubs sportifs>...)
- Mise à disposition des parents dans les établissements scolaires
* Organisation de 2 soirées et/ou matinées parents sur 2 collèges hyérois (Marcel Rivière et Jules Ferry)
- Interventions ouvertes aux professionnels des établissements
Partenaire de l'action
Education nationale – professionnel du champ médical et médico-social
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
12 mois, à partir de mars 2015
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs, Etudiants, apprentis
Nombre de personnes concernées
Plus de 150 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Coordination locale, Soutien aux équipes, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports créés :
Plaquettes d'information
Outils et supports utilisés :
Plaquettes d'information
Communication et valorisation de l'action
Information des professionnels de santé en libéral de Hyères (pharmaciens et médecins généralistes)
Financeur
- ARS : 4 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de groupes mis en place
- Nombre d’orientations sur le secteur
- Nombre de soirées parents
* Indicateurs qualitatifs
- Implication des professionnels
- Qualité et pertinence de l’outil créé
- Nombre de groupes mis en place
- Nombre d’orientations sur le secteur
- Nombre de soirées parents
* Indicateurs qualitatifs
- Implication des professionnels
- Qualité et pertinence de l’outil créé
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Local d’association
Lieu d'intervention
Collèges RIVIERE et FERRY, Lycée GOLF HÔTEL, locaux ORION
Niveau géographique
Communal
Commune
Hyères
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, JEUNES - Plan Santé des Jeunes
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)