Séances d'information et de sensibilisation aux conduites addictives auprès de jeunes détenus

2010

Thème
Conduites addictives

Contexte
Suite à une première année d'expérimentation, les constats sont les suivants:
- un fort pourcentage des jeunes rencontrés a une consommation de substances psychoactives
- une grande facilité à aborder le sujet avec eux est observée
- les jeunes sont en demande lorsqu'ils ont la possibilité de s'exprimer autour de ce sujet par l'écrit ou l'oral
- il existe peu de suivi adapté aux problèmes des conduites addictives chez les mineurs au sein du centre pénitentiaire
- une absence de connaissance des dispositifs adaptés existants à leur sortie de prison aussi bien chez les jeunes que chez les surveillants, éducateurs est constatée.

Objectif de l'action
* Objectif général
- Favoriser et améliorer la prévention et l'accès aux soins en alcoologie et addictologie au public jeune en situation carcérale

* Objectifs opérationnels
- Apporter aux jeunes un espace de parole libre autour des conduites addictives et à risques en vue d'une évolution des comportements
- Permettre aux jeunes d'aller vers une meilleure gestion de leur relation aux produits
- Permettre un repératge précoce des situations problématiques
- Proposer une orientation adaptée et un suivi individualisé
- Permettre à chaque jeune d'acquérir de nouvelles compétences ou de valoriser des savoirs faire déjà existant au travers d'ateliers ludiques et créatifs autour du thème des addictions
- Valoriser la place de chacun par l'échange, la communication et la parole autour de thèmes divers
- Favoriser l'installation d'un langage commun et d'une culture commune au sein de l'équipe du quartier mineur par le biais d'une formation/sensibilisation sur les conduites addictives et à risques
- Permettre à chaque jeune, ayant le souhait d'y avoir accès, de s'entretenir de manière individuelle et personnalisée sur sa problématique de consommation.

Description
* 1 séance d'information de 2 à 3h autour des substances psychoactives, des conduites addictives et des conduites à risques.
* 3 à 6 séances de 2 à 3h d'atelier ludique ou créatif : expression artistique puis exposition, expression théâtrale puis représentation, photographie, atelier d'écriture, réaliation de court métrage, espace de parole
* une demi-journée ou plus de sensibilisation sur les conduites addictives à destination des personnels encadrants
* Présence 2h par semaine pour les entretiens individualisés avec les jeunes afin d'évaluer l'usage des produits licites et illicites, de repérer l'impact de la prise de produit sur l'existence du jeune, d'accompagner au changement et au maintien dans la prise en compte de la singularité de la personne.

Année de début de réalisation
2010

Année de fin de réalisation
2011

Durée
12 mois (de janvier 2010 à janvier 2011)

Fréquence
Suivie

Public
Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Personnes détenues ou sous main de justice

Nombre de personnes concernées
100 personnes

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Financeur
  • Etat : MILDT 84 : 24 000 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de nouvelles demandes
- Nombre de renouvellement
- Nombre et types de structures des partenaires
- Nombre de travail
- Nombre d'heures de réunion hors animation
- Nombre d'heures, de séances avec les jeunes
- Nombre de productions
- Temps de prépartation pour les séances et les ateliers
- Nombre de jeunes et d'encadrants participant

* Indicateurs qualitatifs
- Territoires couverts par l'action
- Connaissances acquises avant et après l'information
- Satisfaction
- Questionnaire auprès des encadrants 6 mois après l'action

Lieu d'intervention
Centre pénitentiaire d'Avignon

Niveau géographique
Départemental, Territorial

Commune
Le Pontet

Niveau départemental
Vaucluse

Niveau territorial de santé
Avignon

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)