Programme d’Education Thérapeutique du Patient atteint de diabète
2023
Porteur de l'action : Centre Hospitalier de Saint Nazaire (CH), Etablissement de santé
89 boulevard de l'Hôpital BP 414, Saint-Nazaire
02 40 60 90 00
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1, Diabète 2
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Comprendre sa maladie, son traitement et l’expliquer
- Gérer son traitement et prendre des décisions adaptées dans le quotidien
- Gérer les imprévus et les situations exceptionnelles
- Anticiper l’organisation des traitements
- Gérer sa maladie dans son alimentation et sa vie professionnelle
- Repérer les situations à risques pour adapter son traitement
- Projet de vie avec intégration progressive des contraintes liées à la maladie dans la vie quotidienne
- Avoir confiance en ses décisions d’ajustement
- Comprendre la nécessité d’un suivi médical, de la possibilité d’évolution de la maladie et de ses complications
- Identifier les personnes ressources, communiquer autour de sa maladie en fonction de ses besoins
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Comprendre sa maladie, son traitement et l’expliquer
- Gérer son traitement et prendre des décisions adaptées dans le quotidien
- Gérer les imprévus et les situations exceptionnelles
- Anticiper l’organisation des traitements
- Gérer sa maladie dans son alimentation et sa vie professionnelle
- Repérer les situations à risques pour adapter son traitement
- Projet de vie avec intégration progressive des contraintes liées à la maladie dans la vie quotidienne
- Avoir confiance en ses décisions d’ajustement
- Comprendre la nécessité d’un suivi médical, de la possibilité d’évolution de la maladie et de ses complications
- Identifier les personnes ressources, communiquer autour de sa maladie en fonction de ses besoins
Description
* Inclusion des patients
- Patients diabétiques, tous types, en dehors de situations médicales urgentes, et capables d’être attentifs en atelier de groupe, autonomes dans les actes de la vie courante
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel avec l’IDE de diabétologie et entretien individuel avec le podologue
* Déroulement du programme
- 10 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives ou individuelles, en présentiel
- durée de chaque séance : 30 minutes à 5h
SEANCE 1 : "Accueil + photolangage"
- Compétences visées : capacité à parler de soi et évaluer l'impact du diabète sur la santé mentale
SEANCE 2 : "Les groupes d'aliments"
- Compétences visées : acquérir des connaissances en alimentation
SEANCE 3 : "Composition de menus équilibrés avec des aliments factices"
- Compétences visées : équilibre alimentaire
SEANCE 4 : "Déjeuner thérapeutique"
- Compétences visées : équilibre alimentaire
SEANCE 5 : "Ateliers techniques"
- Compétences visées : autonomie dans le traitement du diabète (repérer les situations à risque et les traiter)
SEANCE 6 : "Physio-pathologie du diabète et de ses complications"
- Compétences visées : compréhension de la pathologie et de son suivi
SEANCE 7 "Activité physique"
- Compétences visées : réorientation vers la pratique d'une activité physique
SEANCE 8 : "Hypo/hyperglycémie"
- Compétences visées : gestion des décompensations aiguës
SEANCE 9 : "Prévention en podologie"
- Compétences visées : sensibilisation et prévention du pied diabétique
SEANCE 10 : "Bilan du programme ETP"
* Suivi après les séances
- A 3 mois, par une évaluation en groupe et/ou en individuel en fonction du besoin du patient
* Coordination
- Réunion régulières des intervenants
- Envoi du BEP éducatif et du bilan du programme d'ETP au médecin traitant et/ou adresseur
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d’information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
- Patients diabétiques, tous types, en dehors de situations médicales urgentes, et capables d’être attentifs en atelier de groupe, autonomes dans les actes de la vie courante
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel avec l’IDE de diabétologie et entretien individuel avec le podologue
* Déroulement du programme
- 10 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives ou individuelles, en présentiel
- durée de chaque séance : 30 minutes à 5h
SEANCE 1 : "Accueil + photolangage"
- Compétences visées : capacité à parler de soi et évaluer l'impact du diabète sur la santé mentale
SEANCE 2 : "Les groupes d'aliments"
- Compétences visées : acquérir des connaissances en alimentation
SEANCE 3 : "Composition de menus équilibrés avec des aliments factices"
- Compétences visées : équilibre alimentaire
SEANCE 4 : "Déjeuner thérapeutique"
- Compétences visées : équilibre alimentaire
SEANCE 5 : "Ateliers techniques"
- Compétences visées : autonomie dans le traitement du diabète (repérer les situations à risque et les traiter)
SEANCE 6 : "Physio-pathologie du diabète et de ses complications"
- Compétences visées : compréhension de la pathologie et de son suivi
SEANCE 7 "Activité physique"
- Compétences visées : réorientation vers la pratique d'une activité physique
SEANCE 8 : "Hypo/hyperglycémie"
- Compétences visées : gestion des décompensations aiguës
SEANCE 9 : "Prévention en podologie"
- Compétences visées : sensibilisation et prévention du pied diabétique
SEANCE 10 : "Bilan du programme ETP"
* Suivi après les séances
- A 3 mois, par une évaluation en groupe et/ou en individuel en fonction du besoin du patient
* Coordination
- Réunion régulières des intervenants
- Envoi du BEP éducatif et du bilan du programme d'ETP au médecin traitant et/ou adresseur
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d’information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- IDE
- Diététicien
- Psychologue
- Pédicure/Podologue
- Educateur Activité Physique Adaptée (APA)
- Médecin
- IDE
- Diététicien
- Psychologue
- Pédicure/Podologue
- Educateur Activité Physique Adaptée (APA)
Année de début de réalisation
2023
Année de fin de réalisation
2027
Durée
4 ans - de septembre 2023 à août 2027
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients
Nombre de personnes concernées
178 patients par an environ
Type d'action
Education thérapeutique
Evaluation de l'action
* AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
* ÉVALUATION QUADRIENNALE
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* ÉVALUATION QUADRIENNALE
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Centre hospitalier de Saint Nazaire
11 boulevard Georges Charpak
44600 Saint Nazaire
11 boulevard Georges Charpak
44600 Saint Nazaire
Niveau géographique
Communal
Commune
Saint-Nazaire
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)