Formation d'étudiants pairs

Santé scolaire

L’organisation de la prévention collective est calée sur le calendrier universitaire avec une rentrée dès début septembre et une fin des cours après les congés de printemps pour une grande partie des étudiants. La campagne de recrutement des étudiants relais est lancée au mois de mai, par mail d’information sur les listes étudiantes, qui est le moyen le plus approprié pour informer les étudiants non présents sur les campus, pour la plupart. Les entretiens de sélection se déroulent en juin pour un démarrage d’activité dès début septembre. Un temps de formation d’une semaine, assuré par les différents professionnels du service, est programmé la dernière semaine d’août. En 2019, les étudiants relais santé et l’équipe de prévention collective ont animé 75 actions de prévention sur site : 35 actions sur la période janvier à mai (année universitaire 2018-2019) et 40 actions sur la période de septembre à décembre (année universitaire 2019- 2020). Celles-ci ont permis 50 172 contacts, tous thèmes confondus, sur les différents lieux de vie étudiante. Ce nombre est important mais ne correspond pas au nombre d’étudiants touchés. En effet certains participent à plusieurs journées ou passent sur plusieurs ateliers dans une même journée sans que nous les identifions. Dans le tableau de répartition des actions, on retrouve une répartition par thème, par action sur site ainsi qu’un certain nombre de supports donnés, ce qui permet d’affiner cette analyse. Les thèmes de prévention abordés sont nombreux : La consommation de produits (alcool, tabac, cannabis, autres drogues, médicaments…) ; L’alimentation ; La vie affective (sexualité, IST, contraception, violence, consentement…) ; La sécurité routière, souvent en lien avec la consommation de produit ; L’audition ; Le sommeil ; Le bien-être et la gestion du stress ; La vaccination ; Le logement ; Le don du sang ; Les premiers secours. Chaque animation fait l’objet d’un projet construit avec les étudiants relais santé. En fonction des lieux et des interventions, sont abordés un ou plusieurs sujets en même temps. Les journées santé ont un impact intéressant dans les structures peu visitées. L’animation, à partir de tous les thèmes, aborde la santé sous un axe global particulièrement attirant. Elles permettent ainsi aux étudiants d’aborder les thèmes qui les concernent ou les intéressent le plus, et de revenir au cours de la journée participer à d’autres activités. Il faut absolument éviter de lasser les étudiants avec un discours de prévention qu’ils ont déjà entendu plus jeunes et dont ils gardent souvent une image négative et culpabilisante. Il faut qu’ils perçoivent l’intérêt de s’arrêter sur le stand ou de prendre le temps d’échanger avec les équipes mobiles d’étudiants relais. La façon de travailler du Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS 49) a évolué depuis quelques années. Avec l’équipe d’éducation à la santé, le Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS 49) cherche à prendre en compte les connaissances de l’étudiant, savoir ce qu’il sait et les idées fausses qu’il peut avoir sur un sujet pour lui apporter des éléments nouveaux de connaissance et lui faire prendre conscience des situations à risque pour sa santé. Grâce à l'accroche ludique, les étudiants relais santé invitent la personne à prendre conscience de ses fragilités, et peuvent aider à la réflexion autour de solutions pour améliorer sa santé s’il y a lieu. Il est fondamental, à travers les échanges, de ne pas juger et d’être à l’écoute mais aussi de prendre en considération les contraintes de la vie étudiante et d’adapter les conseils à ce que l’étudiant nous dit de sa vie. Les différents supports permettent des discussions adaptées au temps dont dispose l’étudiant. Le renouvellement de certains outils ou les modifications dans leur utilisation permettent de rester attractifs auprès du public qui vient avant tout pour étudier et qu'il faut attirer vers la prévention. Cette année le travail sur l'alimentation a été poursuivi ainsi que les cours de cuisine et l’animation du blog.

* Objectif général
- Former des étudiants relais santé sur le savoir, le savoir-faire et le savoir-être sur tous les thèmes de la prévention collective

* Objectifs opérationnels
- Savoir utiliser les outils pédagogiques
- Transmettre des connaissances fiables
- Aider à la prise de conscience des risques chez les étudiants avec une posture respectueuse, non jugeante
- Participer à l'évaluation du dispositif de prévention et à son évolution

* Formation des étudiants relais santé à l'université
- Public : Etudiants Relais Santé (ERS)
- Contenu : 2 formats de formation coexistent : 1 semaine pour les étudiants de l’Université d'Angers et de l’Ecole Nationale Supérieure Arts et Métiers. 2 jours pour les étudiants de l’Université Catholique de l'Ouest, l’Ecole Supérieure des Agricultures et Agrocampus. Cette formation se déroule avant la rentrée et comprend des temps d’acquisition de connaissances et des temps de travail sur la posture, le savoir-être et les techniques de communication. Plusieurs intervenants sont sollicités et contribuent à une formation dynamique alternant des apports théoriques et des mises en situation pratique avec nos outils pédagogiques. Durant la formation de 2 jours, certains thèmes sont moins approfondis mais les éléments indispensables sont transmis. La réduction du temps porte surtout sur les temps de réflexion, la suppression du photo langage sur les addictions. Un projet de convention de formation avait été envisagé avec l’ESSCA afin de former des étudiants aux risques festifs notamment et leur permettre une légitimité dans les interventions en soirée. Ce projet a été ajourné suite à l’épidémie de COVID et n’a pas fait l’objet d’une nouvelle demande de l’école à la rentrée 2021
. Lundi 23 août : Accueil ; Présentation du Service Santé Universitaire ; L'éducation à la santé ; Rôle et posture de l'Etudiant Relai Santé ; Visite des locaux ; Communication interne et externe (9h00-12h30). Addiction (13h30-16h30). Consultations psychologues (16h30-17h30)
. Mardi 24 août : Tabac (9h00-10h30). Santé sexuelle (11h00-12h30). Don du sang (14h00-15h00). Sommeil (15h00-16h30). Relai Handi3A et service social (16h30-17h30)
. Mercredi 25 août : Santé sexuelle (9h00-11h00). Mise en situation (11h00-12h30). Les drogues (13h30-15h30). Vaccinations (16h00-17h30)
. Jeudi 26 août : Alimentation et outils pédagogiques. Mise en situation. (9h00-12h30). Alcool. Sécurité routière et mise en situation (13h30-17h30)
. Vendredi 27 août : Addiction (9h00-11h00). Mise en situation (11h00-12h30). Mise en situation d'animation avec les outils pédagogiques à disposition. Evaluation écrite de l'acquisition des connaissances. Bilan de la semaine
- Date d'intervention : La semaine de formation s’est déroulée sur 5 jours (du 23 au 27 août)
- Lieux d'intervention : établissements d'enseignement supérieur Maine-et-Loire

2021

2021

du 23 au 27 août 2021

Répétitive

Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes relais / pairs

Non défini

Formation

Chaque année, l’équipe s’approprie les différents outils pédagogiques du service créés les années précédentes mais souhaite aussi utiliser de nouveaux supports (création d'un Blind test). Aussi un travail de réflexion aboutit-il, sur chaque thème, à une création ou une modification d’emploi des outils à notre disposition. Cela est utile pour s’approprier le thème et renforcer l’implication de l’équipe ; ce moment de créativité aide aussi à la cohésion du groupe. Cette année nous avons créé une page Facebook pour communiquer sur les actions de prévention que nous proposons mais aussi poster des messages ou des vidéos de prévention faites avec les étudiants relais santé.

Blog et page Facebook

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'Etudiants Relai Santé formés à l'université : 28
- Nombre total d'heures : 707

* Indicateurs qualitatifs
- Evaluation : La formation fait l’objet d’une évaluation écrite qui porte sur l’acquisition des connaissances. Le corrigé est fait avec l’Etudiants Relai Santé et permet de valider les acquis et de pointer les lacunes si nécessaire. Globalement les connaissances sont majoritairement acquises. La mise à disposition du livret de formation permet de compléter les notes des Etudiants Relais Santé et de mettre à leur disposition un document ressource permettant de préparer les animations. Il a été créé en juin 2021 et donne satisfaction aux étudiants qui s’y réfèrent tout au long de l’année. Un questionnaire est aussi réalisé pour évaluer la formation. Elle sert à adapter les modalités et les contenus. Formation sur 2 jours) et 2 (formation sur 1 semaine)
. Partenariat avec la Ville d’Angers. Le Service Santé Universitaire bénéficie d’un partenariat avec la ville d’Angers (direction de la santé publique) pour la formation des ERS et des Noxambules. Nous formons leurs équipiers sur le thème alcool et leur coordinatrice forme notre équipe sur les drogues. Ce partenariat est très pertinent car les Noxambules connaissent bien les produits et les modalités de consommation en soirée. Ce temps renforce la connaissance des dispositifs Etudiants Relai Santé et Noxambules et permet de mieux travailler ensemble, par exemple lors du concert de rentrée où les équipes sont mixtes Noxambules-Etudiants Relai Santé
. Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM) : Pour compléter les temps de formation, nous avons proposé cette année aux Etudiants Relai Santé de se former aux secours en santé mentale. La moitié des Etudiants Relai Santé (7 Université d'Angers, 2 Université Catholique de l'Ouest, 2 Ecole Nationale Supérieure Arts et Métiers, 3 Ecole Supérieur des Agricultures, 0 Agrocampus), se sont libérés 2 jours pour devenir secouristes en santé mentale dans le cadre de leur mission d’ERS mais aussi plus largement dans leur vie étudiante. Ils pourront ainsi contribuer aux objectifs de déstigmatisation du trouble psychique et orienter plus rapidement les personnes qui en ont besoin vers le soin. Dans cette période particulière pour les étudiants cela a paru une vraie priorité pour les équipes

* Perspectives
- Le déploiement du dispositif à l’Institut de Formation en Education Physique et en Sport d'Angers (IFEPSA) est en cours pour 2 Etudiants Relai Santé : des contacts ont été pris mais suspendus suite à la crise sanitaire. L’année 2022 devrait permettre un aboutissement de ce projet
- Les dispositifs actuels ont des fonctionnements variables en fonction des établissements mais un statut salarié permet une exigence de qualité du travail et d’objectif à atteindre. Dans les établissements où cela n’est pas le cas, comme Agrocampus, l’encadrement est plus compliqué. Cela pourrait devenir une clause obligatoire dans les conventionnements. L’encadrement comprend la formation, la construction de projet et la mise à disposition du matériel pédagogique. Nous pouvons aussi proposer une aide au recrutement des Etudiants Relai Santé
- Ce format a été construit pour correspondre aux besoins des écoles mais après quelques temps de fonctionnement, les ERS éprouvent quelquefois le besoin d’approfondir leurs informations et de parler de leur vécu. Le SUMPPS 49 peut proposer une formation complémentaire à distance après quelques animations et mettre en place un temps commun de reprise. Après ce temps de formation en commun, les étudiants regrettent de ne plus se voir. Ils aimeraient pouvoir travailler ensemble sur des projets mutualisés, entre écoles. Il nous paraît intéressant d’étudier la faisabilité de ce fonctionnement avec les établissements partenaires

Université

Les halls d’UFR Lettres, Droit, Sciences ; l’Institut Universitaire de Technologie ; les Restaurants Universitaires de Belle-Beille et St Serge ; Médecine et les cafétérias ; l’ISTIA (polytech) ; la Bibliothèque Universitaire de Belle-Beille et de St Serge ; la Direction de la Culture de l’Université ; la rentrée de l’ESTHUA ; des animations au guichet infocampus ; le domaine universitaire de Cholet et l’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI). Dans les établissements privés : le hall Bazin de l’Université Catholique de l'Ouest ; l’Ecole Nationale Supérieure Arts et Métiers ; Agrocampus ; l’Ecole Supérieure des Agricultures ; le lycée du Fresne ; le lycée Bergson ; le lycée Chevrollier (pour leurs classes prépa)

Territorial

Angers, Cholet, Saumur

Maine-et-Loire

JEUNES - Plan Santé des Jeunes

Action pluriannuelle année 2019 - année 2022