Education thérapeutique des patients atteints d'un trouble bipolaire et leur entourage
2022
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Georges DAUMEZON (CH Georges DAUMEZON), Etablissement de santé
Centre Hospitalier Georges DAUMEZON 55 rue Georges Clémenceau BP 34216
02 51 82 93 10
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Trouble mental, Psychose maniacodépressive (Trouble bipolaire)
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Aider les patients et leurs proches à améliorer leur qualité de vie dans un contexte de maladie chronique par l'acquisition de connaissances et le renforcement de leurs compétences
- permettre aux patients de détecter plus précocement les symptômes de déstabilisation, adapter leur rythme de vie ainsi que leurs comportements pour diminuer le risque de rechute et de passage à l'acte
- Acquérir de nouveaux outils de soin
- Optimiser l'alliance thérapeutique en renforçant la compréhension de la maladie bipolaire et du traitement
- Rompre l'isolement lié à la maladie en rencontrant d'autres personnes souffrant de la même pathologie
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Aider les patients et leurs proches à améliorer leur qualité de vie dans un contexte de maladie chronique par l'acquisition de connaissances et le renforcement de leurs compétences
- permettre aux patients de détecter plus précocement les symptômes de déstabilisation, adapter leur rythme de vie ainsi que leurs comportements pour diminuer le risque de rechute et de passage à l'acte
- Acquérir de nouveaux outils de soin
- Optimiser l'alliance thérapeutique en renforçant la compréhension de la maladie bipolaire et du traitement
- Rompre l'isolement lié à la maladie en rencontrant d'autres personnes souffrant de la même pathologie
Description
* Inclusion des patients
- Patients adultes diagnostiqués bipolaire relativement stable et leur entourage
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel
* Déroulement du programme
- 11 séances proposées, en fonction des besoins des patients
- séances collectives ou individuelles en fonction des thématiques
- séances de 1h30 en présentiel
SEANCE 1 : "les différentes formes de bipolarité"
- Compétences visées :
. Connaître les différents types de la maladie
. Connaître sa forme de bipolarité
SEANCE 2 : "Repérage des phases hypomanie/manie/dépression et facteurs de rechute"
- Compétences visées :
. Connaître les signes et les facteurs
. Pré-repérage de ses signes et facteurs
SEANCE 3 : "Recherche des signes avant coureurs personnels de rechute"
- Compétences visées :
. Repérage des signes propres de rechute et des facteurs favorisants
. Faire la distinction entre sa personnalité et la maladie
SEANCE 4 : "Hygiène de vie et maladie"
- Compétences visées :
. Connaître les recommandations : alimentation, activité physique, sommeil
. Repérer ses écarts entre les habitudes de vie et les "bonnes pratiques"
SEANCE 5 : "Reconnaître les troubles associés anxieux"
- Compétences visées :
. Repérer les différents troubles anxieux
. Gestion de ses troubles anxieux
SEANCE 6 : "Reconnaître les troubles addictifs"
- Compétences visées :
. Connaître les différents troubles addictifs
. Gestion de ses addictions
SEANCE 7 : "Connaître son traitement et le gérer"
- Compétences visées :
. Connaître les différents traitements
. Comprendre et gérer son traitement
SEANCE 8 : "Initiation à la sophrologie"
- Compétences visées :
. Tester une forme complémentaire de gestion des troubles anxieux
. Gagner en autonomie
SEANCE 9 : "diététique"
- Compétences visées :
. Connaître les recommandations et les règles d'une alimentation équilibrée
. Critiquer et réajuster ses habitudes alimentaires
SEANCE 10 : "jeu "recto/verso""
- Compétences visées :
. tester les connaissances du groupe
. échanger avec une médiatrice en santé mentale
. maintenir un équilibre avec la maladie, quelles que soient les situations de vie
SEANCE 11 : "entourage / patients"
- Compétences visées :
. renforcer les compétences familiales
. accepter l'aide de son entourage pour le patient
. comprendre le patient et garder une juste place pour l'entourage
* Suivi après les séances
- entretien individuel d'évaluation en fin de programme
- séance de groupe à distance entre 6 et 12 mois
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
- Patients adultes diagnostiqués bipolaire relativement stable et leur entourage
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel
* Déroulement du programme
- 11 séances proposées, en fonction des besoins des patients
- séances collectives ou individuelles en fonction des thématiques
- séances de 1h30 en présentiel
SEANCE 1 : "les différentes formes de bipolarité"
- Compétences visées :
. Connaître les différents types de la maladie
. Connaître sa forme de bipolarité
SEANCE 2 : "Repérage des phases hypomanie/manie/dépression et facteurs de rechute"
- Compétences visées :
. Connaître les signes et les facteurs
. Pré-repérage de ses signes et facteurs
SEANCE 3 : "Recherche des signes avant coureurs personnels de rechute"
- Compétences visées :
. Repérage des signes propres de rechute et des facteurs favorisants
. Faire la distinction entre sa personnalité et la maladie
SEANCE 4 : "Hygiène de vie et maladie"
- Compétences visées :
. Connaître les recommandations : alimentation, activité physique, sommeil
. Repérer ses écarts entre les habitudes de vie et les "bonnes pratiques"
SEANCE 5 : "Reconnaître les troubles associés anxieux"
- Compétences visées :
. Repérer les différents troubles anxieux
. Gestion de ses troubles anxieux
SEANCE 6 : "Reconnaître les troubles addictifs"
- Compétences visées :
. Connaître les différents troubles addictifs
. Gestion de ses addictions
SEANCE 7 : "Connaître son traitement et le gérer"
- Compétences visées :
. Connaître les différents traitements
. Comprendre et gérer son traitement
SEANCE 8 : "Initiation à la sophrologie"
- Compétences visées :
. Tester une forme complémentaire de gestion des troubles anxieux
. Gagner en autonomie
SEANCE 9 : "diététique"
- Compétences visées :
. Connaître les recommandations et les règles d'une alimentation équilibrée
. Critiquer et réajuster ses habitudes alimentaires
SEANCE 10 : "jeu "recto/verso""
- Compétences visées :
. tester les connaissances du groupe
. échanger avec une médiatrice en santé mentale
. maintenir un équilibre avec la maladie, quelles que soient les situations de vie
SEANCE 11 : "entourage / patients"
- Compétences visées :
. renforcer les compétences familiales
. accepter l'aide de son entourage pour le patient
. comprendre le patient et garder une juste place pour l'entourage
* Suivi après les séances
- entretien individuel d'évaluation en fin de programme
- séance de groupe à distance entre 6 et 12 mois
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- IDE
- Pharmacien
- Médecin
- IDE
- Pharmacien
Année de début de réalisation
2022
Année de fin de réalisation
2026
Durée
4 ans - de mai 2022 à avril 2026
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
10 par an
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
* Auto-évaluation annuelle
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Centre Hospitalier Georges Daumezon
55 rue Georges Clémenceau
44340 BOUGUENAIS
55 rue Georges Clémenceau
44340 BOUGUENAIS
Niveau géographique
Communal
Commune
Bouguenais
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)