Peace and Lobe

Environnement, Santé scolaire

Les adolescents sont de plus en plus attirés par l’écoute prolongée de musique amplifiée à partir de systèmes individuels et fréquentent également des lieux musicaux où sont générés des niveaux sonores élevés (discothèques, concerts, festivals…). L’écoute fréquente à des niveaux sonores intensifs de musique amplifiée est l’une des causes des troubles de l’audition. Cet enjeu de santé nécessite de sensibiliser les jeunes aux risques et de les amener à adapter leur comportement pour une bonne gestion de leur capital auditif et leur exposition sonore dès les premières pratiques à risque. Le spectacle Peace and Lobe s’inscrit dans les actions éducatives complémentaires des enseignements obligatoires. Le spectacle Peace and lobe donne la possibilité aux enseignants de placer les élèves dans des situations réelles d’écoute et participent indéniablement à la mobilisation des élèves pour qu’ils adoptent une attitude responsable dans leurs pratiques d’écoute quotidiennes. Relancé en Pays de la Loire depuis 2008, le spectacle Peace and Lobe s’adresse aux scolaires de la région : collégiens et lycéens de filière générale, technologique ou professionnelle de l’enseignement public et privé de la classe de quatrième à la première, ainsi que les jeunes des Centres de Formation d'Apprentis (CFA), Maisons Familiales Rurales (MFR), Centre de Formations. Il œuvre à la sensibilisation et à la prévention des risques auditifs liés à la pratique et à l'écoute des musiques amplifiées à des volumes sonores importants. Cette action a pour but de contribuer à la réflexion et à la mise en œuvre de moyens de prévention et d’éducation en matière de bonne gestion sonore. D’une durée d’1h30, il est joué par des musiciens professionnels, formés à l’éducation à la santé et à la prévention des risques auditifs. Produit par l’association MUS’AZIK, le spectacle existe grâce au soutien financier d’un ensemble de partenaires publics et privés. Chaque séance peut accueillir un public de 110 à 250 personnes. Au-delà de son champ préventif, il a également pour but de cultiver le plaisir de l’écoute et de rendre accessible la ou les pratiques culturelles en invitant le public de demain dans les salles de spectacles de leur territoire. En effet pour la plupart d’entre eux, le spectacle Peace and Lobe est leur tout premier spectacle de musiques amplifiées auquel ils assistent. Depuis plus de 10 ans, le collectif Peace and Lobe Pays de la Loire parcourt la région afin de sensibiliser les jeunes aux risques auditifs et ainsi de les aider à gérer de manière consciente dans leur vie quotidienne les différentes pratiques de l’amplification musicale (boîtes de nuit, concerts, baladeurs, pratiques musicales en répétition ou en scène...) afin qu'ils préservent leur audition le plus longtemps possible. La pertinence de l’opération réside en ce que les intervenants sont des musiciens professionnels accompagnés d’un technicien son qui portent l’intégralité de l’information et surtout des messages de prévention. On évite alors le phénomène de rejet quasi-automatique d’un message (aussi pertinent soit-il) émanant d’une institution. Le spectacle est rythmé d'extraits musicaux joués en live, de vidéos explicatives et de nombreux échanges avec le public. Les jeunes spectateurs sont ainsi à la fois plongés dans une ambiance de concert tout en assimilant les informations qui les aideront à comprendre l'audition et à en prendre soin. Peace&Lobe est une action d'éducation au sonore construite selon les besoins des enseignants, avec un accompagnement en amont et en aval du spectacle. Les jeunes y assistent avec leur classe, sur le temps scolaire dans des salles de spectacle de la région, ce qui favorise la découverte des lieux culturels. Le cahier des charges Peace&Lobe est défini au niveau national par AgiSon, le dispositif s'inscrit dans une optique d'amélioration constante, en cherchant à mieux connaître les réalités des jeunes afin de pouvoir transmettre des messages de prévention efficaces.

* Objectifs généraux
- Sensibiliser les jeunes (13-18 ans) en milieu scolaire et en situation de fragilité en région Pays de la Loire aux risques auditifs liés à l'écoute et à la pratique de musiques
- Inviter à une nouvelle approche des relations entre santé publique, culture et populations jeunes
- Sensibiliser de plus en plus de jeunes (et de moins jeunes) aux risques auditifs liés à la pratique musicale et à l’écoute des musiques à haut niveau sonore
- Favoriser une modification des comportements de ces publics
- Informer ou former les différentes personnes susceptibles d’être diffuseurs ou relais d’information
- Faire découvrir au jeune public les musiques amplifiées et les salles de concerts, plus globalement de faire une action d’éducation au sonore
- Mobiliser et fédérer l'ensemble des partenaires institutionnels et privés impliqués dans l’action Peace and Lobe, autour de cet enjeu de santé publique

* Objectifs opérationnels
- Diffuser un spectacle pédagogique mené par des musiciens professionnels sur la prévention des risques auditifs à travers : l’origine, les évolutions et la diversité du patrimoine culturel des musiques amplifiées ; les progrès technologiques de l’amplification liés à l’évolution des courants musicaux ; le fonctionnement de leur appareil auditif ; la physique du son ; les différents moyens de préserver son capital auditif (bouchons d'oreilles, bonnes attitudes face aux forts volumes sonores, gérer sa dose de son, approche de la réglementation...)
- Toucher plus de 12 000 jeunes de 13 à 18 ans, scolarisés dans les collèges, lycées, lycées professionnels, Centre de Formation des Apprentis, Maison Familiale Rurale (MFR), Lycées Agricoles… de la région Pays de la Loire
- Proposer un minimum de 58 séances sur l’ensemble de la région afin de maintenir l’action sur le territoire et de l’inscrire dans un développement permanent en veillant à une équité territoriale d’accessibilité au spectacle
- Organiser un espace de dialogue et de concertation entre les acteurs des champs de la santé, de la culture et de l’éducation, impliqués dans l’action, à travers un comité de pilotage
- Assurer la coordination de l’action sur le territoire régional et animer les relations avec les partenaires (Rectorat, salles, membres du comité de pilotage)
- Intégrer dans le spectacle les nouveaux éléments posés dans le cadre de nouvelles lois Santé ou toutes autres actualités sur la prévention des risques auditifs et se maintenir en lien avec l’actualité musicale et les connaissances de santé publique sur ce champ - Accompagner les personnes des structures accueillants le dispositif Peace and Lobe et les personnes en charge de la médiation au sein de ces structures (personnels des salles de diffusion, personnel scolaire.) sur cette thématique, en leur fournissant des outils ressources

* Spectacle Peace and Lobe
- Public : jeunes scolaires de la région
- Contenu : Peace and Lobe est une action d’éducation au sonore construite selon les besoins des enseignants, avec un accompagnement en amont et en aval du spectacle. Les jeunes y assistent avec leur classe, sur le temps scolaire dans des salles de spectacle de la région, ce qui favorise la découverte des lieux culturels. Les thèmes abordés lors de l’intervention : Le son amplifié et les musiques actuelles : évolution des styles musicaux, histoire de l’amplification, caractéristiques physiques de l’amplification... Le fonctionnement du système auditif. Les risques auditifs liés à l’écoute des musiques amplifiées et les mesures de protection à prendre
- Date d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : la région Pays de la Loire

Académis de Nantes - Service DAAC (Délégation Académique à l'Education Artistique et à l'Action Culturelle) ; Région Pays de la Loire ; Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC) Ministère de la Culture ; Conseils départementaux 44, 53 et 72 ; Villes d'Angers et de La Roche sur Yon ; Harmonie Mutuelle ; Pôle Régional Musiques Actuelles ; AgiSon

2020

2020

12 mois, de janvier à décembre 2020

Répétitive

Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation, Autre profession, Etudiants, apprentis

Musiciens professionnels et un technicien son

5 371

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Rapport des jeunes à la musique à l'ère numérique

Rapport

Le Pôle et Mus'Azik

Peace and Lobe

Affiche

Mus'azik

Campagne de prévention 2012

Bouchons d'oreille ; Plaquettes Peace and Lobe ; Flyers "Peace and Lobe" ; Badges ; Affiches "Le Son c'est bon parfois à Fond" et échelle de décibels ; Des documents complémentaires sont accessibles sur le site internet spécifique à Peace and Lobe, sur la page « Ressources » : www.peaceandlobepaysdelaloire.fr (cette page recense des outils sur plusieurs thématiques inhérentes au spectacle (santé, technique, son, prévention, musique…) ; Diffusion de supports vidéos, audio, numériques, powerpoints, images ; Livrets pédagogiques : - 4 – - De faire découvrir au jeune public les musiques amplifiées et les salles de concerts, plus globalement de faire une action d’éducation au sonore. À terme, l’objectif est la réduction des traumatismes sonores pour les populations concernées. Les thèmes abordés lors de l’intervention : - Le son amplifié et les musiques actuelles : évolution des styles musicaux, histoire de l’amplification, caractéristiques physiques de l’amplification... - Le fonctionnement du système auditif - Les risques auditifs liés à l’écoute des musiques amplifiées et les mesures de protection à prendre. Partenaires de l’action Partenaires Rôle dans l’action (opérationnel, financier …) Nature de la contribution apportée REGION PAYS DE LA LOIRE FINANCIER SUBVENTION DRAC PAYS DE LA LOIRE FINANCIER SUBVENTION CONSEILS DEPARTEMENTAUX 44-53-72 FINANCIER SUBVENTION VILLE ANGERS FINANCIER SUBVENTION VILLE LA ROCHE SUR YON FINANCIER SUBVENTION HARMONIE MUTUELLE FINANCIER ET MATERIEL SUBVENTION ET APPORTS EN MATERIEL POLE REGIONAL MUSIQUES ACTUELLES SUIVI ET ACCOMPAGNEMENT DU PROJET COMPETENCES AGI SON RELAIS ET ACCOMPAGNEMENT DU PROJET COMPETENCES ACADEMIE DE NANTES – service DAAC RELAIS INSCIRPTIONS DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES + ACCOMPAGNEMENT DU PROJET Moyens humains (en ETP) Personnes ayant effectivement contribué à la mise en oeuvre de l’action Intervenants (psychologue, animateur, éducateur, infirmier …) Salariés déjà présents dans la structure (en ETP) Salariés ou vacataires recrutés pour réaliser le projet (en ETP) Personnes mises à disposition (en ETP) Bénévoles (en ETP) Directrice 0.60 8 Intervenants 1.75 Outil(s) et support(s) utilisé(s) Lors de chaque séance nous distribuons à l'ensemble du public des bouchons d'oreille qu’Harmonie Mutuelle, nous fournit gratuitement, puis à l'issue des spectacles chaque élève repart avec un flyer "Peace and Lobe" qui reprend les messages transmis durant la séance, des badges… Chaque enseignant se voit également remettre des affiches relayant le message « Le Son c’est bon parfois à Fond », avec une échelle des décibels au recto. Des documents complémentaires sont accessibles sur le site internet spécifique à Peace and Lobe, sur la page « Ressources ». Cette page référencie des outils sur plusieurs thématiques inhérentes au spectacle (santé, technique, son, prévention, musique…). Lors de l’action, la diffusion vidéo, numérique est un outil support (audio, vidéo, power point, images…) Des livrets pédagogiques sont également à la disposition des élèves et des enseignants. https://www.dropbox.com/sh/pdd71ar4lvphocz/AAB6mt9dWxjJNJ7oUToVa8Pda?dl=0

Tous les partenaires de l’action sont affichés sur les supports de communication via l’intégration de leurs logos (plaquettes, site internet, affiches…); Nombreux articles ; ITV ; reportages vidéo…sortent chaque année à l’échelle locale, départementale, régionale et nationale

* Indicateur qualitatif
- Création de capsules vidéos : Première vidéo définit le son, le fonctionnement de l'oreille et l’intérêt d'amplifier la musique. Deuxième vidéo donne de bons conseils pour préserver le plaisir de l'écoute de la musique le plus longtemps possible. Troisième vidéo met en évidence l'importance de privilégier la qualité sonore à la quantité. Quatrième vidéo illustre les différents problèmes d'auditions, leurs causes et introduit la notion de dose de son

* Faiblesses de l'action
- Jamais le secteur du spectacle n’avait connu une interruption de son activité aussi longue et aussi généralisée. Nous avons dû toutes et tous adopter un nouveau vocabulaire : crise sanitaire, gestes barrières, gel hydroalcoolique, distanciation sociale, masque, test PCR, test antigénique et salivaire, jauge réduite, couvre-feu, confinement, isolement, quatorzaine, attestation de déplacement, ouverture ou fermeture des secteurs non-essentiels, rassemblement de 6 personnes maximum, référé-liberté, calendrier vaccinal, activité partielle, année blanche, stop and go... Et Visio ! Les objectifs 2020 ont été profondément modifiés. 58 séances étaient prévues initialement en 2020 mais la COVID a tout balayé, obligeant à reporter, annuler, réorganiser les plannings, les prévisions de cette année hors norme. 36 séances ont été annulées. Phénomène du Stop and go. Depuis juin 2020, les professionnels n'ont de cesse de faire et défaire, de s'adapter et d’espérer une réouverture des lieux afin de continuer les actions en faveur des publics. Malgré cela, la directrice de MUS AZIK n’a cessé de travailler et y a cru et a pour la rentrée scolaire 2020 fait comme si tout allait reprendre normalement. De ce fait, les plannings des spectacles ont été calées, les inscriptions auprès des établissements lancées, les sélections faites, la résidence de rentrée effectuée, et tout cela en tenant compte des divers protocoles, prérogatives du gouvernement et à quelques jours de la reprise, nous avons été de nouveau confinés. Dans ce contexte national et international sans précédent, la dynamique et la force d’adaptation de l’équipe ont permis, malgré toute l’incertitude et la difficulté du contexte, de créer et produire des capsules vidéos reprenant les messages fondamentaux du spectacle. Ces capsules vidéo ont été envoyées aux établissements scolaires qui avaient été sélectionnées et par ce biais les jeunes ont pu être sensibilisés à cette thématique des risques auditifs

Lieu festif

Le Jardin de verre ; Chabada ; Espace St-Clément ; Le 6PAR4 ; Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) Les Saulnières ; Coppelia ; Salle Jean Carmet ; Centre Athena ; L'Echiquier ; Le Théâtre du Marais ; Le Cyel

Territorial

Angers, Cholet, Craon, Laval, Allonnes, La Ferté-Bernard, La Flèche, Le Mans, Challans, Pouzauges, La Roche-sur-Yon

Loire-Atlantique, Maine-et-Loire, Mayenne, Sarthe, Vendée

Nantes Métropole, CC Vendée Grand Littoral, CA La Roche-sur-Yon - Agglomération, CC de Nozay, CC du Pays d'Ancenis, CC Châteaubriant-Derval, CA du Choletais, CA Mauges Communauté, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CA du Pays de Saint-Gilles-Croix-de-Vie, CC Le Gesnois Bilurien, CC Haute Sarthe Alpes Mancelles, CA de Laval Agglomération, CC du Mont des Avaloirs, CC du Pays de l'Huisne Sarthoise, CC du Pays de la Châtaigneraie, CC du Pays Fléchois, CC Maine Saosnois, CC Sud Retz Atlantique, CC Mayenne Communauté, CC du Bocage Mayennais, CC Maine Cœur de Sarthe, CU Angers Loire Métropole, CC des Coëvrons, CC Vendée, Sèvre, Autise, CC Sud Sarthe, CC Océan Marais de Monts, CA Les Sables d'Olonne Agglomération, CC de l'Île de Noirmoutier, CC Orée de Bercé - Belinois, CC Loire Layon Aubance, CC du Val de Sarthe, CC des Vallées de la Braye et de l'Anille, CC de l'Ernée, CU Le Mans Métropole, CC Loir-Lucé-Bercé, CC du Sud Est Manceau, CC du Pays de Fontenay-Vendée, CA de la Région Nazairienne et de l'Estuaire (CARENE), CC Grand Lieu Communauté, CC Challans-Gois Communauté, CC Pays de Chantonnay

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021)

PSS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSS 15.2 Environnement et santé

Action pluriannuelle année 2020 - année 2023