Prévention des addictions auprès des jeunes vendéens scolarisés

Conduites addictives, Compétences psychosociales

Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles

Programme 03 : Cibler les actions de prévention sur les priorités régionales en agissant auprès des populations à des périodes sensibles de leur vie

Le service prévention de La Métairie intervient à partir d’une demande formulée par une personne physique ou morale.
Parents, enseignants, conseiller principaux d’éducation, chef d’établissements, infirmières et assistantes sociales scolaires ainsi que d’autres adultes s’émeuvent de certains discours de jeunes sur leurs propres pratiques de consommation, en particulier le week-end. De plus, ces mêmes adultes sont souvent préoccupés par les tensions et comportements problématiques qui peuvent se développer dans certains établissements.
Ce sont ces constats et préoccupations qui amènent les professionnels à formuler une demande auprès du service prévention de La Métairie (EVEA).
Ce sont les professionnels des établissements scolaires qui, avec des intervenants de la Métairie, évaluent les besoins.

* Objectifs généraux :
- Prévenir les addictions auprès des jeunes de 13 à 25 ans, dans une démarche de promotion de santé
- Organiser des interventions dans les collèges, dans les lycées, les centres d’apprentissage ainsi qu’à l’université, dans les classes préparatoires et dans les écoles d’enseignement supérieur. Conduire dans ces lieux, en particulier les collèges, des programmes de renforcement des compétences psycho-sociales

* Objectifs spécifiques :
- Permettre aux jeunes scolarisés de développer leurs compétences psychosociales, facteurs de protection vis-à-vis des consommations de produits à l’adolescence.
- Permettre aux élèves de faire des choix responsables par une mise à distance critique des stéréotypes et des pressions sociales poussant à la consommation.
- Accompagner les élèves dans l’identification des alternatives aux consommations de produits.
- Permettre aux élèves de reconnaître et d’utiliser si besoin les aides disponibles.
- Développer des environnements favorables

* Objectifs opérationnels
1. Co-animer avec les professionnels des établissements scolaires des séances de développement des compétences psycho sociales dans le cadre de programmes cohérents et concertés avec l’ensemble de l’établissement (parents compris).
2. Développer une dynamique qui permette aux professionnels qui le souhaitent d’animer seuls des séances de ce type

L’action consiste à mener dans tous les établissements scolaires qui le demandent des actions basées sur le développement des compétences psycho-sociales (OMS 1993).
Dans un premier temps, il s’agît de faire, à partir de la demande, un état des lieux impliquant les professionnels de l’établissement, mais également les jeunes et, à chaque fois que cela est possible, les parents d’élèves, dans un souci de co-construction de l’action.
L’action est élaborée selon une stratégie adaptée au contexte, c'est-à-dire :
- aux objectifs élaborés lors des phases précédentes.
- aux attentes du public.
- à l’état des lieux
- à la nécessité d’assurer une continuité à l’action.
Les programmes mis en œuvre, dans ce cadre, se déclinent en plusieurs séances (entre 4 et 7) co-animées par un membre de l’équipe de La Métairie et un professionnel de l’établissement.
Dans les situations où en lien avec les professionnels, une action en direction des jeunes est mise en place, il y a toujours une communication en direction des familles (courrier, présentation orale, demande de participation).
Les professionnels de La Métairie apportent leur expérience de soignant et viennent en complément de ce qui est mis en
œuvre par d’autres acteurs de promotion de santé du département qui ne possèdent pas cette approche clinique.

- demandeurs : établissements scolaires, maisons de quartier, entreprises
- ANPAA 85, AIDES 85, la ligue contre le cancer, IREPS, Fédération addiction (ex. ANITEA : F3A), etc.
- MILDT
- INPES
- Communes de La Roche sur Yon, de l'Ile d'Yeu.

2011

2011

12 mois

Répétitive

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation, Parents

542 jeunes et 69 professionnels

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

La plupart des outils utilisés par l’équipe sont issus des programmes de développement des compétences psycho-sociales (OMS 1993). Ces outils sont ensuite adaptés aux besoins des jeunes et du contexte considérés. La Métairie a ainsi capitalisé un certain nombre de méthodes et d'outils qu'il serait intéressant de valoriser et diffuser.

- 120 interventions réalisées en collèges, lycées, centres d'apprentissages
- 542 jeunes rencontrés dont : 447 collégiens, 3 lycéens, 92 en maison familiale
- 66 professionnels participant au projet dont : 63 en collège, 3 en maison familiale
- 895 heures passées à la réalisation des interventions.

Résultats des questionnaires d'évaluation :
55.16 % des jeunes disent avoir amélioré leur connaissance d'eux même. 82.24% des jeunes disent avoir amélioré leur connaissance des autres. 48.67 % disent mieux identifier les ressources de leur entourage. 47.71 % disent mieux repérer et exprimer leurs émotions.
65.95 % des jeunes auraient souhaité des prolongements aux actions proposées.

Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Lycée, Organismes de formation (IFSI, CFA...)

- Action spécifique sur l'Ile d'Yeu : collège Les Sicardières.
- Collèges : Garcie Ferrande à Saint Gilles Croix de Vie, Pays de Monts à Saint Jean de Monts, Ste Marie à Aizenay.
- Lycées : Ste Marie du Port aux Sables d'Olonne.
- Centres d'apprentissage : Maison Familiale à Saint Fulgent

Départemental, Territorial

Aizenay, L'Île-d'Yeu, Les Sables-d'Olonne, Saint-Fulgent, Saint-Gilles-Croix-de-Vie, Saint-Jean-de-Monts

Vendée

CC Vendée Grand Littoral, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CA du Pays de Saint-Gilles-Croix-de-Vie, CC de Vie et Boulogne, CC Océan Marais de Monts, CA Les Sables d'Olonne Agglomération, CC de l'Île de Noirmoutier, CA Terres de Montaigu, CC du Pays des Achards, CC Challans-Gois Communauté

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)