CLS : Création d'outils pédagogiques autour de l'équilibre alimentaire à destination des jeunes et des familles
2015
Porteur de l'action : Communauté de Communes du Pays de Craon, Collectivité territoriale - commune ou intercommunalité
1 rue Buchenberg BP 71 , Craon
02 43 09 61 61
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Contrat Local de Santé
Contexte
Une alimentation équilibrée et d’une activité physique régulière sont des facteurs favorables pour que les enfants et les adolescents grandissent en bonne santé
Objectif de l'action
- Sensibiliser et former à l’équilibre alimentaire
- Sensibiliser à la qualité et à la saisonnalité des produits
- Sensibiliser à l’activité physique régulière
- Sensibiliser à la qualité et à la saisonnalité des produits
- Sensibiliser à l’activité physique régulière
Description
- Création d’outils avec les services enfance/jeunesse et la diététicienne du pôle santé
- Création d’une plaquette à destination des familles
- Activités physiques
- Création d’une plaquette à destination des familles
- Activités physiques
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
12 mois
Fréquence
Ponctuelle
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents
Nombre de personnes concernées
18 enfants de 6-8 ans ; 15 enfants de 9-10 ans ; 9 enfants de 13-15 ans ; 10 personnes formées
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Outils et supports créés :
- Outil pour apprendre à connaître les groupes d'aliments sous la forme d’un jeu de 7 familles et outil pour composer des menus équilibrés à partir d’un tableau et d’un système de couleur. - Quizz.
Evaluation de l'action
POINTS FORTS :
- Jeu sur les catégories d’aliments a bien fonctionné comme le quizz.
- Système par couleurs bien pour équilibrer le menu.
POINTS FAIBLES / POINTS A AMELIORER :
- Outil sur l’équilibre alimentaire compliqué à utiliser pendant les camps, manque d’idées recette. Besoin de le simplifier.
- Besoin d’une réunion en amont des séjours pour les 9-10 ans auprès des parents et des enfants (distribution de la plaquette du PNNS)
BILAN :
Bilan mitigé. Besoin d’accompagnement de la diététicienne pour avoir des compléments d'information (exemple : sur les portions). Manque de temps pour jouer car pas inscrit dans le programme d'activités. Outils peu adaptés aux 4-6 ans.
- Jeu sur les catégories d’aliments a bien fonctionné comme le quizz.
- Système par couleurs bien pour équilibrer le menu.
POINTS FAIBLES / POINTS A AMELIORER :
- Outil sur l’équilibre alimentaire compliqué à utiliser pendant les camps, manque d’idées recette. Besoin de le simplifier.
- Besoin d’une réunion en amont des séjours pour les 9-10 ans auprès des parents et des enfants (distribution de la plaquette du PNNS)
BILAN :
Bilan mitigé. Besoin d’accompagnement de la diététicienne pour avoir des compléments d'information (exemple : sur les portions). Manque de temps pour jouer car pas inscrit dans le programme d'activités. Outils peu adaptés aux 4-6 ans.
Secteur d'activité
Autre
Niveau géographique
Communal
Commune
Astillé, Athée, Ballots, La Boissière, Bouchamps-lès-Craon, Brains-sur-les-Marches, La Chapelle-Craonnaise, Congrier, Cosmes, Cossé-le-Vivien, Courbeveille, Craon, Cuillé, Denazé, Fontaine-Couverte, Gastines, Laubrières, Livré-la-Touche, Mée, Méral, Niafles, Pommerieux, Quelaines-Saint-Gault, Renazé, La Roë, La Rouaudière, Saint-Aignan-sur-Roë, Saint-Erblon, Saint-Martin-du-Limet, Saint-Michel-de-la-Roë, Saint-Poix, Saint-Quentin-les-Anges, Saint-Saturnin-du-Limet, La Selle-Craonnaise, Senonnes, Simplé, Chérancé
Niveau départemental
Mayenne
Plan national
NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)