Défi Class Energie-Santé

Environnement

Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement

L'association répond à plusieurs besoins :
- celui des collectivités locales et des services techniques d'améliorer la qualité de l'air intérieur des établissements scolaires, de maîtriser les dépenses d'énergie et d'investir judicieusement dans l'entretien des bâtiments ou des matériels
- celui des enseignants d'aborder de façon très pratique des thématiques faisant partie des programmes scolaires : l'impact de nos usages sur la qualité de l'air intérieur, sur la consommation d'énergie et sur le climat
- celui des élèves de comprendre les grands enjeux de la planète et du climat et d'acquérir une culture commune sur la santé environnementale en adoptant des actions quotidiennes faciles à mettre en oeuvre.

Elle a pour objectif de mobiliser l’ensemble des intervenants dans les établissements scolaires afin de sensibiliser à l’impact d’une mauvaise qualité de l’air intérieur sur la santé et de réduire les pollutions intérieures tout en réalisant concrètement des économies d’énergie.

Défi Class Energie-Santé vise à mobiliser l'ensemble des intervenants dans les établissements scolaires afin de sensibiliser à l'impact d'une mauvaise qualité de l'air intérieur sur la santé d'une part et d'autre part de réduire les pollutions intérieures tout en réalisant concrètement des économies d'énergie dans les bâtiments publics.
Il s'agit de mettre en place des actions locales concrètes avec effet immédiat tout en contribuant à une culture commune de l'ensemble des acteurs sur la santé environnementale. Alisée coordonne et anime de défi en apportant conseils méthodologiques, pédagogiques et techniques aux équipes projets des établissements. Le volet santé est abordé en début d'année scolaire (entre septembre et décembre), le Défi Energie complet dure toute l'année scolaire.

- DREAL/ADEME
- Nantes Métropole
- Conseil Départemental 44
- Pôle Sequoia, Nantes
- Prioriterre

2016

2016

du 1/09/2016 au 31/12/2016

Suivie

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation

450

Communication, information, sensibilisation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Actions liées à la réglementation

- Apport en méthodologie de projet : tableau de suivi de consommation, fiche technique, calendrier de projet - Support de sensibilisation (réalisés par les élèves)

- site internet de prioriterre - appareils de mesure

- Newsletter
- Réseaux sociaux
- site internet d'Alisée
- Facebook

- 12 visites techniques avec préconisations
9 écoles primaires de Loire-Atlantique, 2 lycées du Maine et Loire et 1 lycée de Loire-Atlantique ont bénéficié de la visite d'un technicien conseiller énergie dans leur établissement. A la suite de cette visite, un diagnostic et des préconisations ont été établis afin d'améliorer la qualité de l'air

- 15 visites pédagogiques avec mise en place d'un plan d'action
Lors ce ces visites, tous les établissements ont reçu l'information sur la qualité de l'air et des préconisations d'actions pédagogiques de différentes nature :
- réaliser des campagnes de mesures en classes
- sensibiliser les élèves à la qualité de l'air
- identifier des polluants présents dans la classe

- Mise à disposition d'outils de mesure :
Les 15 établissements ont eu à leur disposition un détecteur de CO2 et d'humidité ainsi qu'un kit pédagogique pour réaliser une campagne de relevé en autonomie.

Atouts observés :
- CO2 mètre : appréhension, manipulation simple
- mise en situation quotidienne : actions adaptées aux bâtiments et à leur utilisation
- ouverture vers d'autres sujets : gaz à effet de serre...

Difficulté rencontrée :
Freins des collectivités/peur du côté alarmiste

Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Lycée, Etablissement scolaire Maternelle / Primaire

Etablissements scolaires : écoles primaires, collèges, lycées

Territorial

Ancenis-Saint-Géréon, Bouguenais, Guémené-Penfao, Nantes, Orvault, Saint-Herblain, Saint-Nazaire, Savenay, Angers

Nantes Métropole, CC du Pays d'Ancenis, CC d'Erdre et Gesvres, CC du Pays de Pontchâteau Saint-Gildas-des-Bois, CA Redon Agglomération, CC Estuaire et Sillon, CU Angers Loire Métropole, CA de la Région Nazairienne et de l'Estuaire (CARENE), CC de la Région de Blain

ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021)

PSS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSS 15.2 Environnement et santé