Action FIR 077 - Expérimentations CPS et fonds de lutte contre les addictions (Axes 4 et 5)

2024

Thème
Conduites addictives, Périnatalité - Parentalité, Compétences psychosociales
Contexte
* Le projet s'appuie sur le Fonds de Lutte Contre les Addictions (FLCA) pour financer des expérimentations de prévention de 2024 à 2025. Il est démontré que le renforcement des Compétences Psychosociales (CPS) permet de favoriser le bien-être et de prévenir les conduites addictives. Les actions ciblent des environnements spécifiques : les lycées professionnels/CFA (programme "En santé au lycée"), les territoires touchés par les inégalités sociales de santé en Loire-Atlantique (programme "Prendre soin de soi"), ainsi que les jeunes enfants placés à l'Aide Sociale à l'Enfance et leurs "caregivers" (assistants familiaux).
Objectif de l'action
* Objectifs généraux :
- Renforcer les CPS des enfants et l’action des communautés éducatives pour soutenir la santé, le bien-être et la scolarité.
- Déployer des actions de renforcement des CPS en lycées agricoles, professionnels, MFR et CFA.
- Utiliser les CPS comme levier d’intervention dans les pratiques des assistants familiaux pour prévenir les conduites addictives des enfants accompagnés et protégés.
Objectifs opérationnels :
- Implanter des projets CPS pérennes sur les territoires et soutenir leur déploiement par une implantation de qualité.
- Outiller les communautés éducatives (animateurs, éducateurs, parents, enseignants).
- Développer la formation des professionnels travaillant auprès de publics jeunes en situation de fragilité.
- Développer la réflexivité par l’échange de connaissances et l’analyse de pratiques.
Description
Programmes de formation et ateliers collectifs CPS
- Contenu (Axe 4) : Accompagnement d'équipes pour établir un diagnostic, conduite d'ateliers collectifs interactifs avec les jeunes (8-11 ans ou lycéens/apprentis), et organisation de sessions de formation pour les communautés éducatives. Évaluation sur les processus d'implantation et la transférabilité.
- Contenu (Axe 5) : Mise en œuvre de formations sur le renforcement des CPS et d'ateliers collectifs pour les assistants familiaux, avec transfert de compétences pour qu'ils renforcent les CPS des enfants de 6-10 ans au quotidien.
Partenaire de l'action
Communautés d'Agglomération (ex: La Carène à Saint-Nazaire), Éducation Nationale, Direction Régionale de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Forêt (DRAAF pour les lycées agricoles), Conseils Départementaux (Aide Sociale à l'Enfance).
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2025
Durée
24 mois, de 2024 à 2025
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social, Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
- Axe 4 (Prendre soin de soi) : Objectif d'atteindre 1 830 enfants, 230 professionnels et 36 structures sur Saint-Nazaire ; et 1 790 enfants, 190 professionnels et 21 structures sur Pontchâteau.
- Axe 4 (En santé au lycée) : 25 établissements ciblés en Sarthe, 329 professionnels formés et au moins 3 590 jeunes apprentis/lycéens.
- Axe 5 (Assistants familiaux) : 12 assistants familiaux et travailleurs sociaux formés ; 9 professionnels engagés dans les 6 ateliers de l'année 2024/2025
Type d'action
Education pour la santé, Formation, Soutien aux équipes
Outils et supports créés :

Formalisation de parcours de séances clés en main à destination des enfants, des lycéens professionnels et des apprentis. Création et remise d'un carnet de bord rassemblant les activités à réaliser à domicile pour chaque assistant familial participant.
Outils et supports utilisés :

Pour les professionnels et assistants familiaux : fourniture d'un accès à une plateforme numérique (Digipad) regroupant l'ensemble des ressources pédagogiques nécessaires à la mise en pratique à domicile.
Communication et valorisation de l'action
Communication des résultats et des méthodes dans les territoires et au sein de congrès scientifiques (ex : Congrès de la Société Française de Santé Publique - SFSP).
Financeur
  • ARS : 472 760 €
Evaluation de l'action
* Bilan 2024 :
- Expé CPS (Axe 4) : Ateliers déployés dans les établissements selon les diagnostics (détails dans les bilans spécifiques "En Santé au Lycée" et "Prendre soin de soi").
- CPS-Aidants (Axe 5) : Formation réalisée les 13 et 16 mai 2024 avec 12 participants. 100 % des professionnels se sont déclarés satisfaits ou très satisfaits de la formation. L'évaluation à 6 mois confirme 100 % de mobilisation des connaissances et de mise en pratique des compétences acquises. 6 ateliers ont été mis en œuvre sur l'année 2024/2025.
- Des temps de sensibilisation supplémentaires ont été réalisés sur les délégations du Vignoble et du Pays de Retz en novembre 2024.
Secteur d'activité
A domicile, Etablissement scolaire Lycée, Etablissement scolaire Maternelle / Primaire, Organismes de formation (IFSI, CFA...)
Niveau géographique
Régional, Départemental
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)