Porteur de l'action : CPIE Sèvre et Bocage Maison de la vie rurale, Association
La Bernardière , 85700 Sèvremont
02 51 57 77 14
Thème
Environnement, Santé scolaire
Contexte
Un constat cinglant envers les cours d’école bitumisées est fait en ville, elles sont : Linéaires, stériles et sans vie > De couleur noire, ce qui amplifie l’effet « ilot de chaleur », Bitumisée, ce qui provoque des émanations nauséabondes et malsaines lors de fortes chaleurs,… Face à ces constats, de nombreuses villes en France développent des cours de « nature », « oasis », … Ces mêmes constats pourraient être réalisés en milieu rural, où les cours d’école sont tout autant bitumisées. Or, ces faits sont encore peu pris en compte par les élus locaux et les nouvelles cours d’écoles sont toujours imaginées avec pour seul et unique support du bitume et moins d’arbres, voire pas d’arbre.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Favoriser un modèle et un cadre de vie plus adaptés à l'amélioration de la santé, aux changements climatiques et à l'épanouissement pédagogique des enfants et des enseignants
* Objectif opérationnel
- Accompagner l'expérimentation de la végétalisation et de la désimperméabilisation des cours d'écoles
- Favoriser un modèle et un cadre de vie plus adaptés à l'amélioration de la santé, aux changements climatiques et à l'épanouissement pédagogique des enfants et des enseignants
* Objectif opérationnel
- Accompagner l'expérimentation de la végétalisation et de la désimperméabilisation des cours d'écoles
Description
* Accompagnement des écoles
- Table ronde ; Approfondissements techniques ; Visite de site
- Table ronde ; Approfondissements techniques ; Visite de site
Partenaire de l'action
Ville de Rochetrejoux ; Ecole publique de Rochetrejoux ; Ecole privée de Rochetrejoux ; Ecole publique Bazoges-en-Pareds ; Centre de loisirs intercommunal à Terval ; Ville de Mouchamps ; Paysagiste scénographe
Année de début de réalisation
2023
Année de fin de réalisation
2023
Durée
5 mois, de mai à septembre 2023
Fréquence
Ponctuelle
Public
Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents, Habitants, Autre
Public autre
Elus locaux ; Professionnels du paysage, de la ressource en eau ; Agents de collectivité
Nombre de personnes concernées
50
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Outils et supports utilisés :
Diaporamas
Communication et valorisation de l'action
Article de presse ; Diffusion par mail ; Lettre d’info du CPIE ; Réseaux sociaux du CPIE ; Diffusion via l’Union régionale des CPIE
Financeur
- ARS : 2 000 €
- Etat
- - Autre : Autres établissements publics : 3 500 €
- Fonds propres : 510 €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- 50 personnes
* Atouts observés
- Diversité des participants : diversité géographique, mais aussi diversité de fonction (parents d’élèves ; enseignants, élus, entreprises, agents de collectivités)
- Témoignages diversifiés et concrets
- 1er témoignage d’une école vendéenne qui avait réalisé les travaux depuis 1 an, donc retour d’expérience de 1 an.
- Intervention de la paysagiste – scénographique qui avait déjà réalisé plusieurs dizaines de projets de ce type. Apports techniques éprouvés.
- Visite de terrain concrète et facilement accessible depuis la salle
* Difficultés rencontrées
- Visite de site : le nombre de participants dans une petite cour d’école a entrainé des difficultés :
.Manque de vue d’ensemble des travaux.
.Difficultés à entendre tous les commentaires.
- 50 personnes
* Atouts observés
- Diversité des participants : diversité géographique, mais aussi diversité de fonction (parents d’élèves ; enseignants, élus, entreprises, agents de collectivités)
- Témoignages diversifiés et concrets
- 1er témoignage d’une école vendéenne qui avait réalisé les travaux depuis 1 an, donc retour d’expérience de 1 an.
- Intervention de la paysagiste – scénographique qui avait déjà réalisé plusieurs dizaines de projets de ce type. Apports techniques éprouvés.
- Visite de terrain concrète et facilement accessible depuis la salle
* Difficultés rencontrées
- Visite de site : le nombre de participants dans une petite cour d’école a entrainé des difficultés :
.Manque de vue d’ensemble des travaux.
.Difficultés à entendre tous les commentaires.
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Maternelle / Primaire
Lieu d'intervention
Ecoles
Niveau géographique
Territorial
Commune
Rochetrejoux
Niveau EPCI
CC du Pays des Herbiers, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CC de Vie et Boulogne, CC du Pays de Mortagne, CC du Pays de Pouzauges, CC Pays de Chantonnay
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)