"Oublier ses douleurs, libérer ses mouvements" - Programme initial d'éducation thérapeutique pour accompagner les adultes ayant un trouble musculosquelettique (TMS)
2025
Porteur de l'action : MSP Pôle Santé Loire et Sèvre, Professions libérales
42 avenue de la Libération , 44400 Rezé
polesante.loireetsevre@gmail.com
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Douleur chronique, Système ostéoarticulaire [Pathologie], Rachis [Pathologie] (Hernie discale, lombalgie)
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Identifier les facteurs de risque qui favorisent l'apparition des TMS
- Identifier des solutions pour diminuer les facteurs de risque
- Etre capable de modifier et/ou adapter les facteurs de risque
- Etre capable de comprendre les mécanismes de perception de la douleur
- Etre capable de de modifier leurs gestes, leurs postures, leur environnement pour fonctionner malgré les TMS
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Identifier les facteurs de risque qui favorisent l'apparition des TMS
- Identifier des solutions pour diminuer les facteurs de risque
- Etre capable de modifier et/ou adapter les facteurs de risque
- Etre capable de comprendre les mécanismes de perception de la douleur
- Etre capable de de modifier leurs gestes, leurs postures, leur environnement pour fonctionner malgré les TMS
Description
* Inclusion des patients
- Adultes actifs ayant des TMS depuis plus de 6 mois jusqu'à 2 ans
- Inclusion du niveau 1 au niveau 3 :
. niveau 1 : les plaintes apparaissent durant une activité et disparaissent au repos
. niveau 2 : les plaintes apparaissent rapidement lors des activités et mettent plus longtemps à disparaître au repos
. niveau 3 : les plaintes telles que douleurs, lourdeur, raideurs… sont chroniques et persistent durant les autres activités et au repos
* Diagnostic éducatif
- Séance individuelle d'une heure
* Déroulement du programme
- 3 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives en présentiel
- durée de chaque séance : 1h30
SEANCE 1 : "Vous et votre environnement"
- Compétences visées : Identifier les facteurs de risques qui favorisent l’apparition des troubles musculosquelettiques
SEANCE 2 : "J'agis pour mieux vivre avec mes TMS"
- Compétences visées :
. Identifier des solutions pour diminuer les facteurs de risque
. être capable de modifier ses gestes, ses postures et son environnement pour vivre malgré les TMS
SEANCE 3 : "Vivre avec la douleur, on s'adapte"
- Compétences visées :
. être capable de comprendre les mécanismes de perception de la douleur
. être capable de prendre de la distance par rapport à sa douleur
. être capable d’agir en acceptant sa douleur
* Suivi après les séances
- Bilan individuel à 3 mois après la fin du programme
* Coordination
- Réunions régulières de l'équipe
- Lien avec médecin traitant
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
- Adultes actifs ayant des TMS depuis plus de 6 mois jusqu'à 2 ans
- Inclusion du niveau 1 au niveau 3 :
. niveau 1 : les plaintes apparaissent durant une activité et disparaissent au repos
. niveau 2 : les plaintes apparaissent rapidement lors des activités et mettent plus longtemps à disparaître au repos
. niveau 3 : les plaintes telles que douleurs, lourdeur, raideurs… sont chroniques et persistent durant les autres activités et au repos
* Diagnostic éducatif
- Séance individuelle d'une heure
* Déroulement du programme
- 3 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives en présentiel
- durée de chaque séance : 1h30
SEANCE 1 : "Vous et votre environnement"
- Compétences visées : Identifier les facteurs de risques qui favorisent l’apparition des troubles musculosquelettiques
SEANCE 2 : "J'agis pour mieux vivre avec mes TMS"
- Compétences visées :
. Identifier des solutions pour diminuer les facteurs de risque
. être capable de modifier ses gestes, ses postures et son environnement pour vivre malgré les TMS
SEANCE 3 : "Vivre avec la douleur, on s'adapte"
- Compétences visées :
. être capable de comprendre les mécanismes de perception de la douleur
. être capable de prendre de la distance par rapport à sa douleur
. être capable d’agir en acceptant sa douleur
* Suivi après les séances
- Bilan individuel à 3 mois après la fin du programme
* Coordination
- Réunions régulières de l'équipe
- Lien avec médecin traitant
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Diététicien
- Masseur kinésithérapeute
- Pédicure podologue
- Médecin
- Diététicien
- Masseur kinésithérapeute
- Pédicure podologue
Année de début de réalisation
2025
Année de fin de réalisation
2028
Durée
4 ans, de janvier 2025 à décembre 2028
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients
Nombre de personnes concernées
20 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
* Auto-évaluation annuelle
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Pôle Santé Loire et Sèvre
62 bis rue Aristide Briand à REZE (44400)
62 bis rue Aristide Briand à REZE (44400)
Niveau géographique
Communal
Commune
Rezé
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)