Programme Equilibre : programme d’éducation thérapeutique pour les adolescents en situation d’obésité
2024
Porteur de l'action : Association Les Capucins, Etablissement de santé
11 boulevard Jean Sauvage CS 40329
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité
Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- comprendre le caractère chronique de l’obésité
- connaitre les leviers possibles de la prise en charge : rythmes de vie, alimentation, activité physique et lutte contre la sédentarité, composante émotionnelle et sociale
- créer un menu équilibré
- suivre une recette de cuisine
- adapter l’intensité de l’effort à ses ressentis
- pratiquer une activité physique pendant 30 minutes
- planifier une activité physique
- connaitre les différentes émotions, savoir les nommer, savoir les reconnaître
- savoir gérer ses émotions
- identifier les comportements de grignotage, trouver des alternatives au grignotage
- être à l’aise avec son corps, prendre plaisir à bouger
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- comprendre le caractère chronique de l’obésité
- connaitre les leviers possibles de la prise en charge : rythmes de vie, alimentation, activité physique et lutte contre la sédentarité, composante émotionnelle et sociale
- créer un menu équilibré
- suivre une recette de cuisine
- adapter l’intensité de l’effort à ses ressentis
- pratiquer une activité physique pendant 30 minutes
- planifier une activité physique
- connaitre les différentes émotions, savoir les nommer, savoir les reconnaître
- savoir gérer ses émotions
- identifier les comportements de grignotage, trouver des alternatives au grignotage
- être à l’aise avec son corps, prendre plaisir à bouger
Description
* Inclusion des patients
- Âge > 11 ans et < 19 ans
- Et/ou scolarisés en niveau collège / lycée / déscolarisés
- IMC > IOTF30
- En échec de prise en charge de 1er recours
- Avec comorbidité ou situation complexe
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel d'une durée d'1h environ
* Déroulement du programme
- Le programme comprend 10 semaines d’hospitalisation espacées de 8 semaines sur 2 années scolaires consécutives.
- Chaque semaine comprend un planning-type avec des ateliers d’ETP et des séances de prise en charge.
- Les ateliers sont différents lors de chaque semaine
- Toutes les séances ETP sont collectives, en présentiel
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- courrier au médecin traitant et/ou au médecin adresseur, en début et fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
- Âge > 11 ans et < 19 ans
- Et/ou scolarisés en niveau collège / lycée / déscolarisés
- IMC > IOTF30
- En échec de prise en charge de 1er recours
- Avec comorbidité ou situation complexe
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel d'une durée d'1h environ
* Déroulement du programme
- Le programme comprend 10 semaines d’hospitalisation espacées de 8 semaines sur 2 années scolaires consécutives.
- Chaque semaine comprend un planning-type avec des ateliers d’ETP et des séances de prise en charge.
- Les ateliers sont différents lors de chaque semaine
- Toutes les séances ETP sont collectives, en présentiel
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- courrier au médecin traitant et/ou au médecin adresseur, en début et fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Infirmier
- EAPA
- Diététicien
- Psychologue
- Psychomotricien
- Moniteur-éducateur
- Médecin
- Infirmier
- EAPA
- Diététicien
- Psychologue
- Psychomotricien
- Moniteur-éducateur
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2028
Durée
4 ans - de juin 2024 à mai 2028
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents, Patients
Nombre de personnes concernées
28 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
- AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
SMR Les Capucins - 11 boulevard Jean Sauvage - ANGERS
Niveau géographique
Communal
Commune
Angers
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, OBESITE - Plan Obésité
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)