Programme ETP HOPE, visant à accompagner les adolescents atteints d'obésité sévère
2024
Porteur de l'action : ESEAN (ESEAN), Etablissement de santé
58 rue des Bourdonnières , Nantes
0240343884
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pou gérer au mieux leur vie avec leur obésité
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pou gérer au mieux leur vie avec leur obésité
Description
* Inclusion des patients
- Adolescents âgés de 12 à 18 ans
- En obésité grade 3 ou 2 avec des comorbidités
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel avec chaque professionnel référent
- durée : 1h le jour d'accueil avec les parents, puis entretiens hebdomadaires de 30 minutes en moyenne
* Déroulement du programme
- 4 sessions, sur 2 années
- Thématiques abordées :
. Améliorer le contexte social
. Maintenir ou reprendre uns scolarisation (si déscolarisé), travailler sur le projet scolaire, identifier les freins à une continuité scolaire
. Compréhension de la maladie
. Identifier les représentations, besoins, attentes, freins et leviers
. Améliorer ses habitudes de vie : équilibre alimentaire, activité physique, vie organisée/structurée/rythmée, relations sociales harmonieuses
. Identifier ses besoins, attentes, projets de vie et les activités source de plaisir, d'intérêt et de motivation
. Identifier et gérer son stress, ses émotions, ses états de tension
. Gagner en confiance en soi, estime de soi
. Améliorer l'image de soi
. Faire face à l'ennui
. Faire face aux moqueries, harcèlement, mieux vivre avec le regard des autres
. Trouver sa place parmi ses pairs
. Développer sa conscience corporelle, sa capacité à être présent à ses sensations, son expressivité et son image
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
- Adolescents âgés de 12 à 18 ans
- En obésité grade 3 ou 2 avec des comorbidités
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel avec chaque professionnel référent
- durée : 1h le jour d'accueil avec les parents, puis entretiens hebdomadaires de 30 minutes en moyenne
* Déroulement du programme
- 4 sessions, sur 2 années
- Thématiques abordées :
. Améliorer le contexte social
. Maintenir ou reprendre uns scolarisation (si déscolarisé), travailler sur le projet scolaire, identifier les freins à une continuité scolaire
. Compréhension de la maladie
. Identifier les représentations, besoins, attentes, freins et leviers
. Améliorer ses habitudes de vie : équilibre alimentaire, activité physique, vie organisée/structurée/rythmée, relations sociales harmonieuses
. Identifier ses besoins, attentes, projets de vie et les activités source de plaisir, d'intérêt et de motivation
. Identifier et gérer son stress, ses émotions, ses états de tension
. Gagner en confiance en soi, estime de soi
. Améliorer l'image de soi
. Faire face à l'ennui
. Faire face aux moqueries, harcèlement, mieux vivre avec le regard des autres
. Trouver sa place parmi ses pairs
. Développer sa conscience corporelle, sa capacité à être présent à ses sensations, son expressivité et son image
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Diététicien
- Enseignant en Activités Physiques Adaptées
- Kinésithérapeute
- Psychologue
- Psychomotricien
- Médecin
- Diététicien
- Enseignant en Activités Physiques Adaptées
- Kinésithérapeute
- Psychologue
- Psychomotricien
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2027
Durée
4 ans - de janvier 2024 décembre 2027
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
12 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Evaluation de l'action
- AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
ESEAN
APF France handicap
Rue des Bourdonnières
44200 Nantes
APF France handicap
Rue des Bourdonnières
44200 Nantes
Niveau géographique
Communal
Commune
Nantes
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, OBESITE - Plan Obésité
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)