Education Thérapeutique - Sclérose en plaque - Programme "Ma SEP au quotidien"

2016

Porteur de l'action : Centre Hospitalier de Perpignan (CH Perpignan), Etablissement de santé

20, avenue du Languedoc BP 49954 , Perpignan

04 68 61 66 33

http://www.ch-perpignan.fr

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Maladie neurodégénérative, Sclérose en plaque (SEP)

Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation

Objectif de l'action
* Objectifs
Ce programme a pour objectif d’améliorer la qualité de vie des patients en permettant :
- De mieux comprendre la maladie
- De mieux réagir face aux symptômes (poussée, fatigue...)
- D'aider à la gestion du traitement
- D'apporter des solutions concrètes aux problèmes de la vie quotidienne (activité physique, alimentation, vie sociale, retentissement psychologique...)
- La prise en charge est personnalisée, dispensée par une équipe de différents professionnels de santé
- Si vous le souhaitez, une personne de votre entourage proche peut aussi en bénéficier

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Le diagnostic doit être établi et suivi par un neurologue (à l'hôpital ou en ville).
- Le patient pourra se rendre disponible.
- Avec l’accord du patient, une personne de son entourage proche (autrement appelé aidant) peut également participer.

* Comment se déroule le programme ?
- A l'issue d'une consultation auprès d'un neurologue hospitalier ou libéral le patient a été informé de l'existence d'un programme d'éducation thérapeutique au sein du chp et a indiqué son intérêt pour participer aux séances.
- Ses coordonnées sont alors transmises à l'équipe d'ETP qui recontactera le patient pour lui expliquer le programme de manière approfondie.
- Le patient peut aussi avoir été informé de l'existence du programme par une affiche, un flyer, un proche .
- Il pourra contacter directement le service d'ETP du chp qui lui expliquera le programme et informera son neurologue de sa volonté de participer aux séances.
- Lorsque le patient a donné son accord pour assister aux journées d'ETP, un questionnaire permettant de cibler ses besoins éducatifs lui sera adresser, il devra le remplir et le retourner à l'équipe d'ETP.
- Il sera alors rencontré par une infirmière de l'équipe pour établir un bilan éducatif partagé (entretien de 30 à 60 minutes téléphonique ou en présentiel pour définir les objectifs et la participation aux séances)
- Les groupes sont composés de 2 à 10 participants (patients et/ou aidants). Les séances peuvent être collectives et/ou individuelles.
- Les ateliers ont lieu le vendredi, les séances sont réparties sur 3 journées en moyenne (maximum 4), sur une période de 1 mois.

* Les différents ateliers proposés :
- Les séances sont individuelles et/ou collectives, animées par un ou plusieurs membres de l'équipe pluridisciplinaire (infirmière, cadre infirmier, médecin, diététicienne, psychologue, assistante sociale, kinésithérapeute, neuropsychologue...) et coanimées selon les ateliers par des patients partenaires :
-- Mieux comprendre la SEP (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par un médecin, d'une durée de 1h30)
-- Votre traitement : mieux le connaître, mieux le gérer (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière d'une durée de 30 minutes)
-- La poussée (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière d'une durée de 1h30)
-- La fatigue (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière d'une durée de 1h30)
-- Adapter son activité corporelle (atelier individuel patient, en présentiel, animé par un kinésithérapeute d'une durée de 30 minutes)
-- Les droits et les démarches (atelier individuel patient+ aidant, en présentiel, animé par une assistante sociale d'une durée de 30 minutes)
-- Questions sociales et vie quotidienne (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière + patient partenaire d'une durée de 1h30 )
-- Alimentation et SEP (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une diététicienne d'une durée de 1h30)
-- Exprimer la SEP et la vivre au niveau intime et sociale (atelier collectif patient, en présentiel, animé par un psychologue d'une durée de 3h)
-- Exprimer la SEP et accompagner son proche (atelier individuel aidant, en présentiel, animé par un psychologue d'une durée d'1h)
-- La mémoire dans la SEP (atelier collectif patient, en présentiel, animé par une neuropsychologue d'une durée de 1h30)
-- Place et rôle des aidants (atelier collectif aidant, en présentiel, animé par une cadre de santé d'une durée de 2h)
-- Pratiquer une activité physique : Témoignage d'un patient (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par un patient partenaire d'une durée de 2h)
-- Les troubles urinaires (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière + patient partenaire d'une durée de 2h)
-- Jeu de questions réponses « quizz sur la sep » (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière d'une durée de 1h)
-- La grossesse (atelier collectif patient + aidant, en présentiel, animé par une infirmière d'une durée de 1h)
-- Séance de clôture (atelier individuel patient, en présentiel, animé par une infirmière d'une durée de 30 minutes environ

- Un suivi à distance est organisé à 3 et 6 mois (contact téléphonique au minimum).
- ETP transverse (autres ETP du CHP)
-- La douleur (en commun avec le centre anti-douleur)
-- L'addiction au tabac (tabacologue)

* En projet
- Les médecines complémentaires (infirmière)
- SEP et sexualité (infirmière)
- Comment parler de la SEP aux enfants ? (infirmière)

Public
Patients, Aidants

Type d'action
Education thérapeutique

Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
* Service de Neurologie
- Equipe d'éducation thérapeutique Centre Hospitalier Perpignan (CHP)
20 avenue du Languedoc BP 49954 66046 Perpignan Cedex

* Nous contacter :
Tel : 04.68.61.86.99 / 04.68.61.87.77
Mail : etp.neuro@ch-perpignan.fr

Niveau géographique
Départemental

Commune
Perpignan

Niveau départemental
Pyrénées-Orientales

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)