Education Thérapeutique - Programme « Prévenir les chutes : Santé Equilibre Vitalité » destiné à des patients atteints de polypathologie chronique et présentant un risque de chute

Maladies chroniques (autres)

Appareil circulatoire [Pathologie], Artériopathie oblitérante des membres inférieurs, Cardiopathie, Insuffisance cardiaque, Risques cardiovasculaires, Appareil respiratoire [Pathologie], Asthme, Bronchopneumopathie obstructive, Insuffisance respiratoire chronique, Maladie de la nutrition, Obésité, Maladie neurodégénérative, Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1, Diabète 2, Système ostéoarticulaire [Pathologie], Ostéoporose, Maladie rhumatismale (Polyarthrite rhumatoïde, Spondylarthrite ankylosante), Rachis [Pathologie] (Hernie discale, lombalgie), Autres

Au cours d’une d'hospitalisation

* Objectifs
- Apprendre à se relever du sol et à alerter en cas de chute.
- Reconnaitre les facteurs de risque des chutes et, parmi eux, ceux qui sont modifiables.
- Améliorer son équilibre et repérer ses difficultés de déplacements.
- Aménager son domicile pour diminuer les risques de chute, intégrer les aides techniques dans ses habitudes de vie.
- Reprendre confiance en soi dans les activités quotidiennes

* Quelles sont les conditions de participation ?
- Les patients atteints de plusieurs maladies chroniques et prenant plusieurs médicaments pouvant intégrer le programme, sont âgés de 70 ans ou plus, et sont hospitalisés en service de SSR et médecine.
- Ils présentent un risque de chute.
- Leur participation se fait sur prescription médicale.

** Comment se déroule le programme ?

* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Il est réalisé par l’IDE coordonnatrice et a pour objectifs :
-- d’identifier les savoirs de la personne, son vécu, ses représentations, ses croyances à propos de la chute et de sa santé.
-- de prendre en compte les ressources, les stratégies d’ajustement et d’adaptation, les potentialités d’apprentissage de la personne.
-- de repérer et d’évaluer les difficultés sociales et les ressources externes.
-- de définir avec le patient ses objectifs et son programme éducatif personnalisé.

* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
Séances socles collectives
- Atelier « Equilibre » :
-- Tous les mardis après-midi.
-- Intervenants : Infirmier(e)et Kinésithérapeute.
- Atelier « Facteurs de chutes/Aménagement du domicile » :
-- Tous les jeudis après-midi.
-- Intervenants : Infirmier(e) et Ergothérapeute.
- Atelier « Pied » :
-- Tous les mercredis matin.
-- Intervenants : Infirmier(e)et Médecin.
- Atelier « Groupe de parole, prévention de chute » :
-- Tous les lundis après-midi
-- Intervenants : Infirmier(e) et Ergothérapeute

Entretien(s) individuel(s)
- Intervenants : Infirmier(e), Médecin, Diététicien(ne)

* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Il permet une évaluation des acquis et de la qualité du programme d’ETP proposé.
- A cette occasion, le lien avec l’Association « Ma Vie » est proposé au patient.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Les séances collectives en atelier ont lieu dans une salle dédiée à l’ETP au sein du service de SSR de l’Hôpital d’Uzès.
- Chaque patient ayant intégré le programme participe à :
-- trois ateliers « Equilibre »
-- un atelier « Pied »
-- un atelier « Facteurs de Chute/Aménagement du domicile »
-- un atelier « Groupe de parole, prévention de chute »
- Les groupes sont composés de 6 patients
- Chaque patient ayant intégré le programme bénéficie de 1 à 3 entretiens individuels qui a lieu dans sa chambre.

Personnes de plus de 55 ans, Patients

Education thérapeutique

* Salle d’éducation thérapeutique du patient, SSR au 1er étage
Centre Hospitalier d’Uzès
1 & 2 Avenue Marechal Foch
30700 Uzès

* Pour plus de renseignements, contacter la coordinatrice du programme :
Mme Sarah LUCATO
Tel : 04 66 63 71 22
Mail : etp@chuzes.fr

Départemental

Uzès